美國父母一定要讓孩子養(yǎng)成的36個好習慣

內(nèi)容概要

本書是一本專門為中國父母培養(yǎng)孩子好習慣打造的教育寶典。能夠幫助家長學習和借鑒美國父母培養(yǎng)孩子好習慣的有效方法，掌握引導孩子養(yǎng)成好習慣的絕佳途徑。本書用通俗的語言講述美國孩子優(yōu)秀品質(zhì)和良好習慣的同時，教育孩子從生活、學習和處世等方面如何養(yǎng)成好習慣，讓孩子從精彩的故事中感悟什么是好習慣。適合家長與孩子共同閱讀。　　習慣如同一把雙刃劍，好的習慣是人一生受用不盡的財富，而壞的習慣將會阻礙一個人前進的步伐。俄國教育家烏申斯基說： “一個人如果養(yǎng)成了好的習慣，就會一輩子享受不盡它的利息；要是養(yǎng)成了壞習慣，就會一輩子都償還不完它的債務?！别B(yǎng)成一個好習慣，孩子的一生就會從中受益；糾正了一個不良習慣，就堵塞了一條孩子成長中的岔路。父母的學識水平有高低，或許你不能給予孩子學業(yè)上的實際幫助，但幫助他從小養(yǎng)成好習慣卻是每一位家長都能做到的，也是父母義不容辭的責任?！　∶绹鳛槭澜缟献罹哂绊懥Φ拇髧诿褡逅刭|(zhì)上也自成一派，尤其是在兒童培養(yǎng)和家庭教育方面，為世界各民族提供了學習與借鑒的榜樣。美國父母在培養(yǎng)孩子行為素質(zhì)和良好習慣方面獨具匠心，很下功夫，非常值得中國父母借鑒。

書籍目錄

第1種好習慣：誠實守信　誠實守信是一個人立足社會的基礎，也是一個人應有的基本道德品質(zhì)。美國人都把教育孩子從小誠實守信，作為自己重要的責任。對于不誠實的孩子，不管是什么理由，對于父母來說，都應該進行適當?shù)慕逃鸵龑?。如果父母從小就注意對孩子進行誠信的教育，孩子就可以養(yǎng)成誠信的習慣。第2種好習慣：文明禮貌，美國是一個很講究禮儀的國家。在美國　人的眼中，禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的基石，一個舉止粗野的人很難會有高尚的品德。在美國，人們聽得最多的話語就可能是“謝謝”、“對不起”之類的語言。一個人的禮貌反映出一個人的家庭出身、文化程度、社會地位，關系著一個人一生事業(yè)的成敗，因此，美國的父母從小就注意孩子們的禮儀教育。文明禮貌，可以說，是美國孩子的一個最大的特點。第3種好習慣：樂觀開朗樂觀是孩子對未來充滿信心和希望并不斷　進取的保證。樂觀的性格是孩子應對人生中悲傷、不幸、失敗、痛苦等不良事件的有力武器。如果孩子無法樂觀地面對人生，就會意志消沉，對前途喪失信心。美國人更認同人的很多性格都是在后天的環(huán)境中逐步形成的，因此孩子樂觀的性格可以通過實踐逐步培養(yǎng)，而悲觀的性格也可以在實踐中逐步改變。第4種好習慣：充滿愛心　在美國，聽不到孩子們喊“為人民服務”這樣的口號，也看不到“向某某人學習”的運動，但是，美國人提倡公民的“服務精神”，也就是‘‘給予愛”的精神，而且這種精神如同一棵棵小苗，深深地埋在孩子們幼小的心靈中，不斷地扎根成長。學會給予愛就是教孩子關心他人，幫助他人，去愛一切美好的事物。孩子是否具備一顆愛心，在一定程度上同樣決定了他將來的人生是否成功。第5種好習慣：意志堅強　著名科學家愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值?！币囵B(yǎng)孩子的堅強意志，就要讓他們在享受成功的同時也品嘗失敗的滋味。因為人生不可能總是一帆風順的，人生的道路上總會有許多的坎坷?？傆幸惶旌⒆右撾x父母的扶持，要一個人走向社會，失敗也就會不可避免地出現(xiàn)在他面前。所以，美國人經(jīng)常對孩子進行失敗教育和挫折教育，因為這樣才能更好地磨練孩子堅強的意志，為未來成功打下良好的基礎。第6種好習慣：充滿自信自信是一種每個人對自己的認可、肯定和　支持的態(tài)度。美國哲學家愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣。”相反，自卑無疑是通向理想之巔的最大障礙，家長必須幫助孩子徹底克服它。應該讓孩子知道，在不同的方面。人的能力是有差別的，如果總是注意自己的短處，那么就會永遠處在自卑的泥潭中不能自拔。自信將使孩子充分相信自己和自己的能力，幫助自己能獲得成功與幸福。第7種好習慣：幽默風趣　著名幽默家克瑞格·威爾森曾經(jīng)說過：“在我的成長過程中，幽默是生活中的七彩陽光，沒有它，就沒有我五彩繽紛的童年，也沒有我充滿歡聲笑語、幸福無限的家庭?！笔聦嵈_實如此，幽默感是一個人最高貴的品質(zhì)之一，是一個人人生最高的境界。美國人不僅把幽默看作是一種可愛的性格，而且還視其為可貴的品質(zhì)。在許多美國父母看來，培養(yǎng)孩子的幽默感也是素質(zhì)教育的一個有機組成部分。心理學家保爾麥基認為：幽默感能提升孩子的人際交往能力。擅長幽默的孩子，童年時代就會在人際交往中比較成功。第8種好習慣：充滿激情　激情就是成功和成就的源泉。你追求成功的激情愈強烈，成功的幾率就愈大。美國成功學大師拿破侖·希爾評估一個人的時候，除了考慮才干和能力，還非?？粗匾粋€人的激情。因為如果你有激情，幾乎就所向無敵，了。假如你沒有能力和資金，若你有說服別人的激情，還是有人會回應你的夢想的。因此，激情并不是一個空洞的名詞，它是一種重要的力量。培養(yǎng)孩子充滿激情就是要讓孩子充滿必勝的信心和力量、鼓足勇氣去獲得成功。第9種好習慣：寬容大度　寬容，作為一種美德受到了人們的推崇，寬容是解除矛盾的最佳良藥，寬容能使你贏得朋友友誼。美國文化中的寬容精神，源于偉大的政治家林肯。這位美國史上以博愛著稱的總統(tǒng)曾有一句名言：“用愛化解仇恨，用寬容消除敵意，用積極的做法減少消極的因素?！睂捜菀馕吨斫夂屯ㄈ?。父母應該教孩子對其他小朋友多一點忍讓，多一份關心，這樣別人也會遇事寬容自己，體諒自己，為自己著想。事實上，只要孩子學會了寬容，他就會贏得朋友，就會真正體會生活的快樂。第10種好習慣：責任心強　孩子責任感的培養(yǎng)是孩子個性發(fā)展的核心，也是家庭教育中容易失誤的大問題。在美國，人們都認為，如果一個人對自己、對社會有一種使命感，并且他的價值取向以奉獻為樂，那么，他就會有很強的責任心；反之，就會對人對事漠然置之，這樣的人是難以有所作為的。因此，美國的父母往往對孩子在小時候就對他們進行人生觀、價值觀教育，幫助他們樹立合乎社會規(guī)范的道德、理想和愛國心，以培養(yǎng)他們的責任心。第11種好習慣：積極進取　積極進取精神是人性格中的一種個性特征。它能推動孩子頑強地向著未知領域進行不停地探索，促進兒童智力的發(fā)展，強化兒童的堅強意志，是孩子成才的重要素質(zhì)條件。為此，我們應大力培養(yǎng)兒童的進取品格，使他們永遠不滿足現(xiàn)狀，不怕困難，不畏險阻，滿懷信心地奮勇前進。第12種好習慣：自尊心強　自尊是一種自我體驗，是對自己的全部評價。心理學家認為，人的自尊是一種社會需求，人們對它的需要往往超過物質(zhì)和生理方面的需要。自尊心影響著孩子的現(xiàn)在和將來，決定著孩子的創(chuàng)造力、進取心及人際關系等。父母在教育孩子時要做有心人，要顧全孩子的自尊心，多肯定他的優(yōu)點，增強他的信心，激發(fā)積極性、求知欲和探索精神，從而使他從各方面得到最大的發(fā)展。第13種好習慣：做事專注　培養(yǎng)孩子的專注力十分重要，父母在孩子小的時候就應該把孩子的專注力激發(fā)出來。當孩子做某事時，應要求他在規(guī)定的時間內(nèi)完成并幫助他排除外界的干擾；讓孩子對感興趣的問題不斷尋根問底，深入思考；讓孩子在興趣廣泛的基礎上，選擇最著迷的對象深入下去，父母應有意識地強化孩子這方面的興趣。而孩子能否集中精力則與父母的教育、教養(yǎng)的態(tài)度和方法分不開的?！?4種好習慣：獨立自主第15種好習慣：懂得感恩第16種好習慣：富有個性第17種好習慣：抵抗挫折第18種好習慣：珍惜時間第19種好習慣：合理計劃第20種好習慣：善于觀察第21種好習慣：獨立思考第22種好習慣：想像豐富第23種好習慣：勇于創(chuàng)新第24種好習慣：自學能力強第25種好習慣：習慣于閱讀第26種好習慣：勇于質(zhì)疑第27種好習慣：自我激勵第28種好習慣：勇于挑戰(zhàn)第29種好習慣：勤于實踐第30種好習慣：熱愛勞動第31種好習慣：注重鍛煉第32種好習慣：合作交流第33種好習慣：與人分享第34種好習慣：善于交際第35種好習慣：善于理財?shù)?6種好習慣：興趣廣泛

章節(jié)摘錄

美國人不僅把幽默看作是一種可愛的性格，而且還視其為可貴的品質(zhì)。在許多美國父母看來，培養(yǎng)孩子的的幽默感也是素質(zhì)教育的一個有機組成部分。美國家庭中對不同年齡段的孩子的幽默教育的做法是：1歲幼兒對他的臉部表情已十分敏感。在其學步摔倒時，美國的父母們大多是沖他做個鬼臉以表示安撫。幽默的力量是無窮的，此時他往往會被大人扮的鬼臉逗得破涕為笑。不僅如此，父母還鼓勵孩子們模仿做鬼臉，做得愈怪異愈能得到贊賞。2歲幼兒能從身體或物品的不和諧性中發(fā)現(xiàn)幽默。如，大人把襪子戴在自己的手上，臉上則露出難受的表情。在美國，若孩子這時也學著把手套穿在腳上，父母不僅不會對孩子相加干涉，相反會和孩子一起哈哈大笑。3歲幼兒的智力，已發(fā)展到能認識概念不和諧中潛藏的幽默。當爸爸愿意手拎媽媽小巧的女式皮包，或媽媽故意戴上爸爸粗大的男式手表時，孩子見即會一邊搖頭一邊大笑不止。美國的父母往往默許孩子裝模作樣地戴上爺爺?shù)拇蠖Y帽，手持拐杖，行走蹣跚，從模仿中體味幽默的快樂。4歲幼兒特別喜歡玩過家家或扮演卡通人物。當美國人發(fā)現(xiàn)自己的兒子與鄰家小女孩正在十分投入地扮演王子和公主時，不僅不阻攔，自己還可能客串壞蛋之類的小角色，添油加醋地讓氣氛更為生動、活潑。5-6歲孩子對語言中的幽默十分敏感。這時，美國父母會利用同音同異義詞和雙關語的巧用及繞口令等的學習，增強孩子的幽默感。7歲孩子大多已上學。他們往往喜歡講笑話，聽笑話。有些笑話雖不夠高雅，但大人們一般不去粗暴地批評或責備。他們認為，此時的孩子尤其是那些淘氣的男孩，往往通過笑話或惡作劇來平衡或調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。盡管其中的幽默可能讓大人們不快甚至難堪，但大人理應包容。原因很簡單，這是孩子成長過程的一個組成部分。此時，若大人能正確引導，讓孩子們知道什么是粗俗，什么是幽默，那才是明智之舉。8歲孩子已初具幽默感。美國的父母常常傾聽孩子們講述有關學校生活的小笑話，并發(fā)出會心的歡笑，對孩子的幽默感做出肯定的表示。

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習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。　　——美國著名教育家 曼恩很多中國孩子，小時候聰明過人，光彩照人，可長大后風光不再，甚至患上生理、心理方面的疾病，許多在美國的中國留學生的孩子，年紀越低時，領先美國孩子的差距越大，年紀越高差距越小，到了高中與美國優(yōu)秀的孩子相比，已經(jīng)看不到或幾乎看不到差距。　　——中國教育家黃全愈 教授

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