猶太人家教

前言

　　猶太民族是世界上古老的民族之一。這個偉大的民族孕育出許多偉人，原因是猶太人從小受到了良好的家庭教育?！　—q太民族獨特而富有智慧的家庭教育觀享譽全世界。猶太民族曾飽受世界上最深重的災難，他們經(jīng)歷了長期的民族迫害，背井離鄉(xiāng)，甚至很長時間沒有自己的國家。但猶太民族卻在經(jīng)濟、科學和藝術(shù)等方面為世界貢獻了一大批杰出的天才：馬克思、達爾文、弗洛伊德、愛因斯坦等。幾十年來，諾貝爾獎得主中，猶太人所占的比例遠比其他民族的高。猶太人在智力活動中的優(yōu)勢與他們的家庭教育有很大的關(guān)系?！　—q太民族是一個堅強而又偉大的民族。盡管受到諸多磨難，他們?nèi)匀粵]有忘記傳承本民族的文化精髓，沒有忘記吸收其他民族的文化精華。他們獨立創(chuàng)新的精神結(jié)出了累累碩果，他們堅強樂觀的心態(tài)擊垮了重重磨難，他們用聰明智慧和勤儉節(jié)約創(chuàng)造了無窮的財富，他們用善待他人的交際觀包容了世間的不公，他們善于學習的精神為其積淀了淵博的學識……這一切都與猶太父母智慧的教育方法密不可分?！　—q太人父母，從孩子很小的時候就開始啟發(fā)他們追求知識，崇尚智慧；培養(yǎng)他們獨立自主的品格，開拓創(chuàng)新的精神；讓他們認識金錢，并激發(fā)他們追求財富的欲望；培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的生活作風和靈活處世的社交能力；教育他們善待他人，與他人和諧相處；提升他們駕馭自己的能力和挑戰(zhàn)逆境的勇氣。

內(nèi)容概要

在父母的言傳身教中，猶太孩子學會了把知識作為進取的力量，把智慧作為唯一的財富，把賺錢當做自己的天職，把勤儉當做必備的素養(yǎng)，學會了在靈活處事和善待他人中贏得別人的信任，學會了在正確駕馭自我的同時勇敢面對逆境的挑戰(zhàn)。    猶太民族是世界上最智慧的民族之一。在長期的漂泊生活中，饑餓和折磨、殺戮和欺侮都被猶太民族的生存智慧化解。他們的智慧誕生于苦難和屈辱中，豐富著自然科學和社會科學的內(nèi)涵。他們將智慧運用在與逆境的對抗中，運用到自己的生存、生活和事業(yè)中，沖破黑暗，創(chuàng)造奇跡，崛起于世界民族之林。這一切都源于猶太人的家庭教育。    國外一位作家寫道：“猶太人家庭在學問方面應受到高度評價，在這方面非猶太人的家庭相形見絀。這個因素，構(gòu)成了其他一切差異的基礎(chǔ)?！睈垡蛩固沟某删停c他在童年時代受到良好的教育有關(guān)。這得益于母親的音樂熏陶，得益于叔父的數(shù)學啟蒙，得益于父親在他制作了蹩腳的小板凳后仍加以鼓勵的情感教育。    英國哲學家維特根斯坦說：“在猶太民族那片不毛之地上，在其薄薄的石層底下，流淌著猶太精神和智慧的泉水?！倍韲骷伊蟹颉ね袪査固┱f：“猶太民族的智慧包含了永不消逝的溫情和魅力，那是對人類靈魂永恒秘密的充滿激情的探索。”讓我們在猶太人的家教故事中，靜靜感悟這個偉大民族的家教智慧吧！

書籍目錄

第一章 追求知識，學習是孩子一生的使命　1. 猶太人像重視生命一樣重視學問　2. 知識造就了“世界第一商人”　3. 先充實孩子的腦袋，未來才會充實他們的錢袋　4. 只有知識才能改變你將來的命運　5. 孩子，記得書是甜蜜的　5. 培養(yǎng)孩子的求知精神　7. 學習是孩子一切美德的本源　8. 讓孩子懂得何時開始學習都不算晚　9. 把問題作為學習的敲門磚　10. 在自教自學中豐富知識第二章 崇尚智慧，一盎司的智慧比一磅的黃金更珍貴　1. 孩子請記?。贺敻豢梢员粠ё?，唯有智慧永不丟失　2. 智慧的人就是那些善于學習的人　3. 智慧是永恒的財富　4. 少點時間玩耍，多點時間讀書　5. 智慧不僅僅來源于經(jīng)典，更重要的是要勤于思考　6. 沒有實踐的學問結(jié)不出智慧的果實　7. 告訴孩子，凡事都有解決的竅門　8. 把能砸碎障礙的石頭當做鑰匙　9. 培養(yǎng)孩子的懷疑精神　10. 不要阻止孩子嘗試的心理　11. 讓不可能變成可能第三章 尊重個性，培養(yǎng)孩子的獨立和創(chuàng)新精神　1. 從小培養(yǎng)孩子的獨立生存能力　2. 讓孩子從小生活在“做自己的領(lǐng)袖”的環(huán)境中　3. 不怕失敗，培養(yǎng)孩子的自信心　4. 鼓勵孩子多思考，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力　5. 父母要敢于對孩子放手　6. 不怕保持與其他人不同的觀點　7. 讓孩子依靠自己的努力爭得機會　8. 讓孩子大膽想像　9. 從小培養(yǎng)孩子的責任感　10. 父母要鍛煉孩子的膽量　11. 讓孩子懂得信任的價值第四章 創(chuàng)造財富，讓孩子光明正大地追求金錢　1. 引導孩子樹立正確的金錢觀　2. 金錢絕對不分高低貴賤　3. 貧窮就是一種懶惰和無能的表現(xiàn)　4. 你的頭腦就是你最值錢的財產(chǎn)　5. 賺錢是商人的天職　6. 賺錢要從娃娃抓起　7. 即使1美元也要賺　8. 借別人的鞋子比赤腳走得更快　9. 在逆境中賺錢　10. 吃的生意最好賺錢　11. 抓住信息里的商機　12. 把握流行趨勢賺大錢第五章 節(jié)約勤儉，金錢要取之有道用之有理　1. 讓孩子知道錢是怎么來的　2. 讓孩子養(yǎng)成節(jié)儉但不吝嗇的習慣　3. 節(jié)省造就了龐大的財富　4. 該“奢侈”時不節(jié)省　5. 引導孩子正確的消費行為　6. 讓你的孩子學會儲蓄和投資　7. 不要隨便借錢給別人　8. 告訴你的孩子：要花錢，自己掙　9. 讓你的孩子“貧窮”一回　10. 活著也要享受第六章 靈活處世，從小培養(yǎng)孩子的社交能力　1. 良好的口才，是孩子成功的基礎(chǔ)　2. 時時培養(yǎng)孩子和他人相處的能力　3. 從小就培養(yǎng)孩子的幽默感　4. 微笑是上帝賜予的最好名片　5. 耳朵的數(shù)量比嘴巴多，那是因為上天要你多聽少說　6. 讓孩子遠離謠言和誹謗　7. 入鄉(xiāng)隨俗，盡量和別人一致　8. 沉默對聰明人有好處，對愚蠢者更有好處　9. 不要輕易對別人承諾第七章 善待他人，善待別人其實就是善待自己　1. 培養(yǎng)孩子一顆善良正直的心　2. 讓孩子銘記感恩是一種美德　3. 讓孩子學會付出　4. 凡是自己不愿接受的，不要加在別人的身上　5. 搬開他人腳下的絆腳石，就是為自己鋪路　6. 正確對待孩子罵人的行為　7. 學會先寬恕別人　8. 即使是施恩也不忽略別人的自尊　9. 千萬不要瞧不起窮人　10. 讓孩子用朋友的心態(tài)與人相處　11. 讓孩子學會與人分享好東西第八章 駕馭自己，把孩子培養(yǎng)成能駕馭心靈的人　1. 誰也不是最終的依靠，只有靠自己　2. 讓孩子認清自己的優(yōu)勢和短處　3. 不為暫時的失敗而垂頭喪氣　4. 鼓勵孩子要沿著目標去逐個實現(xiàn)　5. 每天進步一點點，也是大的進步　6. 讓孩子養(yǎng)成管理自己情緒的能力　7. 讓孩子每次只做好一件事情　8. 培養(yǎng)孩子正確的競爭觀念　9. 自我反省，加快孩子成功的腳步　10. 從小能控制自己，長大就能控制世界第九章 挑戰(zhàn)逆境，逆境是上帝賜給孩子的禮物　1. 光明總能沖破黑暗　2. 從小培養(yǎng)孩子的抗壓能力　3. 不怕失敗才能征服失敗　4. 忍耐力從孩提時代就應該培養(yǎng)　5. 讓孩子在任何情況下都充滿希望　6. 自強不息的孩子能改變自己的命運　7. 學會把苦難當做成功的動力　8. 勇氣是擺脫逆境的良方　9. 一時的挫折是成功的前奏　10. 讓孩子在鼓勵中走出逆境

章節(jié)摘錄

　　第一章追求知識，學習是孩子一生的使命　　1.猶太人像重視生命一樣重視學問　　積累的知識越多，成功的希望就越大?！　　溃┞蹇朔评铡　?jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計，全世界獲得諾貝爾獎的科學家中猶太人占了17％，獲得諾貝爾獎的美國科學家中有27％是猶太人，美國的大學教師和大學生中猶太人也占有相當?shù)谋嚷?，這是因為猶太人有重視學問的傳統(tǒng)，猶太父母總是教育孩子要像重視生命一樣重視學問?！　≡讵q太民族，勤奮好學是敬神的表現(xiàn)，其重要性僅次于敬神。猶太教明確強調(diào)，猶太人要像重視生命一樣重視學問。這種傳統(tǒng)的習俗決定了猶太父母在教育孩子的時候，注重培養(yǎng)孩子追求學問的精神?！　≌仟q太教的規(guī)定，使猶太人形成了一種幾乎全民皆有文化的傳統(tǒng)。學者最受人敬重，因為他是最崇高地位的象征。重視學問很好地體現(xiàn)在猶太人對書本的愛護上，在猶太民族的歷史上，曾涌現(xiàn)出無數(shù)個為了保護學校、為了保護書本而不惜獻身的英雄，這就是對猶太人重視學問像重視生命一樣最好的詮釋?！　—q太人對于學問的重視，有一個相當現(xiàn)實的認識：知識就是財富！有一次，一艘大船載著許多大富翁出海航行，在這群富翁中，只有一個人非常例外，他不像別人那樣很有財富，但是他有淵博的學問?！　「晃虃冮e著沒事，就向同伴們炫耀自己所擁有的巨額財富。正當他們彼此爭論不休的時候，這個學識淵博的人說：“我覺得大家都沒有我富有，只是我的富有不能體現(xiàn)在金錢和實物上。”　　船行半途，遭遇了海盜的襲擊，富翁們的金銀財寶被搶掠一空。當船行至一個港口時，因為沒有了資金不得不停下來。　　下船后，這位有學識的人憑借其豐富的知識和高尚的人格，在當?shù)胤浅Ｊ苋藫泶?。居民們非常敬重他，讓他在學校里教書?！　∫欢螘r間之后，這個人與曾經(jīng)同船旅行的富翁們相遇，了解到他們已陷入朝不保夕的凄涼境地?！　≡谶@則故事中，猶太人重視知識的傳統(tǒng)美德體現(xiàn)得淋漓盡致。那位有學識的人雖然到了一個陌生的環(huán)境，但仍然深受當?shù)厝说臍g迎，這是因為猶太人重視學識，敬重學識淵博的人。這個故事在猶太民族中婦孺皆知，猶太父母經(jīng)常跟孩子講述這個故事，目的就是啟發(fā)孩子思考學識的重要性，讓孩子從小就重視學問的積累?！　—q太人的床頭都會放一個書柜，里面整齊地擺放著書籍。如果把書柜放在床尾，就被人認為是對書的不敬，也是對生命的不敬。透過這個傳統(tǒng)可以發(fā)現(xiàn)，書在猶太民族享有至高無上的權(quán)威，知識和學問永遠是猶太人追求的神?！　≈匾晫W問，就要勤于學習，所以猶太人非常愛看書。聯(lián)合國教科文組織1988年的調(diào)查表明，在猶太人居多的以色列，14歲以上的以色列人平均每月讀一本書；全國的公共圖書館和大學圖書館超過1000所，平均每4500人就有一所圖書館。在擁有近500萬人口的以色列，有20％的居民辦有借書證。在人均擁有圖書館和出版社及每年人均讀書的比例上，以色列超過世界上任何一個國家，為世界之最?！　≡诿總€猶太家庭，孩子們幾乎都要回答這樣一個問題：“如果有一天你的房子被燒毀，你會帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答錢或鉆石，母親就接著問：“有一種沒有形狀，沒有顏色，沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”如果孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是金錢，也不是鉆石，而是知識和學問。因為學問像生命一樣重要，一個沒有學問的人活在世界上等于失去了生命?！薄　‰h語箴言　　一位作家在書中寫道：“猶太人家庭在學問上應受到高度評價，在這個方面非猶太人的家庭相形見絀。這個因素，構(gòu)成了其他一切差異的基礎(chǔ)?！痹讵q太人看來，世間的金銀珠寶、房屋土地，都是可以變化消逝的東西，知識則是可以長久流傳的財富?！　?.知識造就了“世界第一商人”　　真正的書籍應是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實?！　　ǚǎR塞爾·普魯斯特　　猶太人是全世界公認的“世界第一商人”，他們在整個世界占有財富的比率遠遠高于占有人口的比率，到底是什么造就了他們呢？猶太人毫不掩飾地說，是知識和智慧造就了他們賺錢的本領(lǐng)。　　猶太民族有句民諺：“沒有知識的商人不是真正的商人?！甭斆魅硕贾?，商人賺錢需要有頭腦，善于動腦筋才能想到更多的經(jīng)商妙招，猶太人一直這樣教育自己的孩子，賺錢需要敏銳的目光，見人之所未見，才能把握更多的機會?！　∫粋€經(jīng)營鉆石生意的猶太商人問他的合作伙伴：“你知道大西洋底部有哪些魚類嗎？”乍一聽，覺得這個問題與做鉆石生意毫不相關(guān)，但為什么商人會問他同伴這個問題呢？　　因為猶太商人是這樣想的：一個鉆石商人離不開精明的商業(yè)頭腦，如果對方連大西洋海底有哪些魚類都能了如指掌，相信他一定對鉆石行業(yè)非常熟悉，這無疑有利于經(jīng)營鉆石生意，和這樣的人合作怎能不賺錢呢？　　這就是猶太人的精明之處。他們認為，沒有知識的商人不算真正的商人，既然你不是真正的商人，我就沒必要和你做生意。幾乎所有的猶太商人都學識淵博、頭腦靈敏，在生意場上立于不敗之地，成為公認的“世界第一商人”。　　猶太人經(jīng)常告訴孩子：知識和金錢成正比，只有擁有廣博的知識，才能在生意場上少走彎路，這是賺錢的根本保證。　　曾經(jīng)有一個著名的猶太商人，他每年平均閱讀300-500本圖書。這位商人先做汽車生意，后來創(chuàng)辦了飯店。他做汽車生意時的總資產(chǎn)是1億美元，開辦飯店后他的資產(chǎn)迅速增長到60億美元。盡管如此富有，他仍不忘記閱讀書籍、學習知識。他的成功秘訣就是不斷地補充知識，也就是學習，學習，再學習。　　一天下午，他的一個朋友去公司找他，發(fā)現(xiàn)他正在辦公桌前認真地看書，桌上擺著4本書。朋友見狀，問他：“我非常想從你這里吸取賺錢的經(jīng)驗，你能否講些賺錢的秘訣和方法呢？”　　他說：“事實上，賺錢是很容易的事情。我之所以會擁有這么多的資產(chǎn)，就是因為我不斷地閱讀，不斷地學習。”他表示不但自己學習，還總是潛移默化地影響著孩子，讓孩子重視學習知識。他說：“我每天晚上都會在固定的時間和孩子一起坐在書房里看書，相信多讀書、多學習知識，總會有用得著的時候?！薄　∪藗兂Ｕf：“活到老，學到老?！豹q太人就是這么做的，他們出生不久就與書本為友，與知識為伴。他們有了孩子，又教育孩子認真學習。無論他們有多大的成就，無論他們多么富有，學習知識始終都是無法更改的習慣?！　‰h語箴言　　猶太人認為，要想成為精明的商人，必須具有廣博的知識，成為名副其實的“雜學博士”。所以，大多數(shù)猶太商人看起來更像學者，他們學識淵博，風度儒雅，身上普遍透著一股書卷氣?！　?.先充實孩子的腦袋，未來才會充實他們的錢袋　　人的價值蘊藏在人的才能之中。　　——（德）馬克思　　20世紀70年代以來，以色列教育經(jīng)費始終高于GDP的8％，1979-1980年度竟達8．8％。在一個四面樹敵、困難重重且軍費開支相當高昂的國家，教育投資能達到這一水平，確實不容易。在這個猶太人居多的國家，人們深信只有先用教育來充實孩子的腦袋，孩子將來才會有充實的錢袋，國家才會有繁榮的未來?！　〕鋵嵑⒆拥哪X袋，就是充實孩子未來的錢袋；投資孩子的教育，就是投資孩子的未來。實踐表明，知識是充實孩子腦袋的最好營養(yǎng)。熱愛知識、重視教育是猶太人一個非常顯著的特點，這也被人們看作是最有遠見的投資。　　德森是美國的股票名人，他出生于猶太家庭，自幼家境貧困。生父早逝，讓德森承受了巨大的痛苦。在母親的教育下，德森磨礪出自強不息的個性，并從書本中汲取了許多知識?！　〉律睦^父是個富商，他給德森提供生活費用。憑借堅強的毅力和艱辛的努力，德森考取了猶他州的著名大學，學習管理學。畢業(yè)后的幾年里，他并沒有表現(xiàn)出過人的商業(yè)頭腦，因為受工作環(huán)境的制約，他內(nèi)心非常痛恨做生意的人。　　德森辭去了安穩(wěn)的工作，一個人漂泊到紐約，在互助資金會做一名推銷員，開始了他的新的奮斗人生。他在互助資金會里磨煉，他的努力最終沒有白費，他有了自己的商海大船，在大海中拼搏了十幾年。45歲的時候，他終于成為美國股票巨星。　　當時的互助資金會為了擴展產(chǎn)業(yè)和規(guī)模，大量地搜羅人才。在當?shù)兀ブY金會是很有名望的大企業(yè)，并擁有過億美元的固定資產(chǎn)，是許多青年夢寐以求的工作環(huán)境。德森幸運地被聘用。實際上德森并不想做銷售工作，他希望通過銷售積累經(jīng)驗，然后去研究基金的管理體系和財務組織，實現(xiàn)自己的宏圖大志，并讓自己成為眾人羨慕的對象?！　氖逻@份銷售工作不久，德森就發(fā)現(xiàn)這里有很大的發(fā)展空間，經(jīng)過一段時間的觀察，德森發(fā)現(xiàn)了美國僑民市場這塊“新大陸”。美國僑民大都非常富有，他們對空前繁榮的華爾街態(tài)勢極為關(guān)注，但由于遠居異國，沒有便捷的渠道。德森認為如果把資金投到美國股票市場，就可以獲得長期的發(fā)展。

媒體關(guān)注與評論

　　猶太人家庭在學問方面應受到高度評價，在這方面非猶太人的家庭相形見絀。這個因素，構(gòu)成了其他一切差異的基礎(chǔ)?！　　绹骷摇●R克·吐溫　　家庭——這是海浪中美麗的神話般的浪花，如果沒有這種人類的美的巨大力量，學校的作用將會永遠停留在初級教育的水平上?！　　獨鋸椫浮√乩铡　∪绻腥藛柶鹗澜缟蠟槭裁磿心敲炊嗳〉媒艹龀煽兊莫q太人，唯一的答案就是：我們對教育的強烈投入與執(zhí)著?！　　陨星榜v華大使　南月明

編輯推薦

　　《猶太人家教》影響了億萬人的神秘教子課，必將成就并改變你和你的孩子！

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