新上任領導36計

內容概要

新上任領導36計：一部新上任領導必讀的經典之作，ISBN：9787504456083，作者：包宇

書籍目錄

第1計 如何樹立領導威信    ——一視同仁，相互尊重第2計 如何找到真正優(yōu)秀的人    ——推銷自我，真心攬才第3計 如何培育優(yōu)秀的人才    ——熱心教育，培養(yǎng)風氣第4計 如何識別良才和庸才    ——不拘一格，不避親仇第5計 如何與下屬打成一片    ——同甘共苦，助人助己第6計 如何與下屬親密相處    ——大肚能容，不抱成見第7計 如何表揚下屬    ——實事求是，寧缺毋濫第8計 如何批評下屬    ——理由分明，及時到位第9計 如何創(chuàng)造良好的人際關系    ——八面玲瓏，左右逢源第10計 如何在矛盾和誤解中達到共識    ——直面沖突，創(chuàng)造和諧第11計 如何融洽地與上級相處    ——進應有法，退亦有道第12計 如何打造自己的演講才能    ——飽含激情，精簡有力第13計 如何展現自己的領導氣質    ——放低自己，放寬心態(tài)第14計 如何獲得廣泛的信息    ——對癥下藥，互動交流第15計 如何保持與下屬間的距離    ——“張”不可取，“斂”亦適度第16計 如何控制自己的情緒    ——保持冷靜，保持克制第17計 如何保持良好的形象    ——自信優(yōu)雅，親切和藹第18計 如何做出正確的決策    ——冷靜思考，敢作敢為第19計 如何保持持久的創(chuàng)新能力    ——打破傳統，隨機而動第20計 如何說服一個“意見相左”的人    ——誠摯懇切，輕松幽默第21計 如何對付“難纏”的人    ——毅然決然，雷厲風行第22計 如何應對不服從管理的下屬    ——寬嚴相濟，不可偏廢第23計 如何組建一個有戰(zhàn)斗力的團隊    ——全面考慮，整體設計 第24計 如何授權和分權    ——大膽放手，適當監(jiān)控第25計 如何運用合作的能力    ——取長補短，發(fā)揮優(yōu)勢第26計 如何布置工作    ——不用余人，杜絕冗員第27計 如何做到人盡其才    ——用人不疑，用人以長第28計 如何評價一個人    ——全面分析，揚長避短第29計 如何與下屬保持良好的溝通    ——積極傾聽，及時反饋第30計 如何激勵下屬    ——有功必賞，有過必罰第31計 如何創(chuàng)建卓有成效的工作氣氛    ——融洽和諧，輕松愉悅第32計 如何培養(yǎng)員工忠誠    ——樹立期望，提供保障第33計 如何明確新的組織目標    ——事前計 劃，深度分解第34計 如何調動下屬情緒    ——引入競爭，保護利益第35計 如何讓員工更加滿意    ——考察人性，滿足需求第36計 如何讓員工更加敬業(yè)    ——情感為先，以人為本

章節(jié)摘錄

書摘一視同仁    為官公正，辦事公平，這是一個當領導的基本素質。《新書道術》中說：“無私謂之公，不公為私?！彼未笪膶W家韓愈說：“物不得其平則鳴”?？梢?，公平之說，古已有之。公平之人．公平之事，在史籍典冊中，更是不計其數。    唐代的大理寺少卿戴胄，堪稱公平的典范。一次，唐太宗李世民的大舅子、長孫皇后之兄長孫無忌帶刀進入皇宮，在宮門口站崗的監(jiān)門校尉未發(fā)現，按照唐律，長孫無忌和監(jiān)門校尉都觸犯了法律?？墒牵敵紫喾獾聟s說，無忌是一時疏忽，不能作為犯法，校尉麻痹大意，應該殺頭。唐太宗居然點頭同意這么辦。這時，戴胄挺身而出，明確表示：這樣量刑不公平。他說，無忌帶刀入宮，校尉沒有發(fā)現，他們都是由于一時疏忽，如果量刑，應一視同仁，怎么能重此輕彼呢?戴胄說得理直氣壯，有根有據，唐太宗只好答應重新商議。而再次商議時，封德仍是力主原判，戴胄便據理辯駁，寸步不讓，指出：無忌和校尉，論其錯誤，情況相同，而校尉是由無忌帶刀入宮的緣故而致罪的，“于法當輕”?，F在，輕罪反而重判，重罪反而輕判，“生死頓殊”，很不合理，堅決要求據法重新判決。唐太宗覺得戴胄說得有理，終于接受了他的意見，把無忌和校尉都免罪了。    這里的幾個人物，長孫無忌是“國舅”，又是有卓著功勞的開國元勛：封德是當朝宰相，大權在握，更有皇帝偏袒。監(jiān)門校尉則不過是在宮門口站崗放哨的小官；戴胄自己也不過相當于今天的最高法院院長。可是他居然秉公辦理，堅持公平斷案，這是很不容易的。然而，惟其公平合理，才得到了李世民的首肯。除了戴胄，像包拯、海瑞這些歷史上有名的“清官”也都是辦過一些公平事的，人們口碑流傳，同樣說明了公平之可貴。    可見，自古以來，公平一直是領導者處理與部下關系的原則。因為下屬最忌領導偏心。因為種種原因，而不能公平對待每個人的成績，或不能公平地處理每個人的錯誤，這實際上起到的是一種離間的作用，孤立了被你偏袒的那一部分下屬。因此會導致下屬之間相互猜忌，矛盾重重。群體的凝聚力就會大大降低，這顯然會給你的工作設下重重障礙。    歷覽古今多少事，公平之心不可缺，這不僅是處事的必需，做人的起碼道德，更是一個領導者搞好上下級關系、做好工作的一個起碼的前提條件。    春秋戰(zhàn)國時，燕昭王為報被齊國打敗的仇恨，重振國威，便千方百計招攬人才。他找大臣郭隗商討對策，郭隗向他說出了這樣的道理：竭誠禮待他人，虛心求教，可聚集比自己強幾百倍的人才；向人表示敬意。能夠聽取別人的意見，可以聚集比自己強幾十倍的人才；以平等方式待人．可以招來與自己能力差不多的人才；而如果自恃權勢，對人呼來喚去，則只會有一些小人投奔自己；昏庸無道，隨意罵人，則只能剩下身邊的奴仆。    可見，做領導一定要公平、公正，只有以此為前提，才能得到自己的左膀右臂，網絡下屬．穩(wěn)定形勢。P4-5

編輯推薦

這是一部新上任領導必讀的經典之作。    領導是一門藝術、一種技巧、一種才能。有職位不一定能做好管理者，出色的領導者要依靠一些藝術性的手段去征服你的手下，從而獲得對他們的絕對控制權。最清晰的角色定位，告訴你該做什么；最有效的領導方略，告訴你該怎么做。沒有誰是天生的領袖，領導力是在不斷學習和實踐中提高的，最關鍵的管人細節(jié)，最實用的用人經驗，洞察人性優(yōu)缺點，協助新上任領導輕松掌控部門勢態(tài)。

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