21世紀(jì)我們這樣做家長(zhǎng)

內(nèi)容概要

家庭是孩子的第一所學(xué)校，而家長(zhǎng)是孩子的首任和終身教師。《21世紀(jì)我們這樣做家長(zhǎng)》將向讀者們展示許多家庭教育研究成果及方法。 天才兒童非常機(jī)靈、注意力集中，喜歡新環(huán)境并能很快適應(yīng)，喜歡獨(dú)立工作并有自己的看法，具有豐富的想像力。如果你希望你的孩子具備這些特點(diǎn)，那就去培養(yǎng)他，最終你的孩子也會(huì)成為天才的。

書籍目錄

開篇怎樣培養(yǎng)天才
第一章每個(gè)孩子都是天才
每個(gè)孩子都是天才，不是天才就一定是家長(zhǎng)和老師的問(wèn)題。
對(duì)于孩子的教育，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)吝嗇贊美，吝嗇肯定，吝嗇鼓勵(lì)。
一、賞識(shí)教育的成功運(yùn)作
1．羅森塔爾效應(yīng)――賞識(shí)教育之源
2．最重要的是教育而不是天賦
3．孩子需要賞識(shí)
二、為孩子營(yíng)造快樂(lè)成長(zhǎng)的良好條件
1．為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
2．營(yíng)造濃厚的家庭文化氛圍
3．有利于培養(yǎng)天才兒童的家庭環(huán)境因素
三、培養(yǎng)孩子成才的常規(guī)
1．家長(zhǎng)在家庭教育中的作用
2．家長(zhǎng)的首要任務(wù)
3．培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣
4．與孩子溝通的藝術(shù)
5．怎樣與孩子進(jìn)行感情交流
6．家長(zhǎng)必須遵守的家教原則
第二章早期教育的方法和智力發(fā)展
世界上有天才，但決不會(huì)有天生之才
2～3歲是口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期
4～5歲是學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言的最佳期
4歲是兒童對(duì)圖像的視覺辨認(rèn)的最佳期
5～5．5歲是兒童掌握概念的最佳年齡
兒童在5～6歲時(shí)掌握詞匯能力發(fā)展最快
一、早期教育：孩子成材的起點(diǎn)
1．早期教育的重要性
2．教育的最佳期
3．幼兒期的教育準(zhǔn)備
二、早期教育的基點(diǎn)
1．嬰幼兒識(shí)字教育最佳期
2．孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳階段
3．情商的培養(yǎng)
4．綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
5．幫助孩子認(rèn)識(shí)自己
6．正確培養(yǎng)孩子的興趣
三、早期教育程序
1．胎教
2．嬰教
3．3歲以前的孩子的能力
4．1～7歲的兒童哪個(gè)年齡發(fā)展哪種能力最好
四、有意培養(yǎng)孩子的各種能力
1．語(yǔ)言能力須從小培養(yǎng)
2．培養(yǎng)孩子與父母交流能力
3．培養(yǎng)孩子的自立能力
4．培養(yǎng)孩子社交能力
5．孩子想像力的培養(yǎng)
6．孩子注意力的培養(yǎng)
7．孩子交際能力的培養(yǎng)
第三章發(fā)展孩子的優(yōu)勢(shì)智力領(lǐng)域
善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)與弱項(xiàng)，注意發(fā)展孩子的優(yōu)勢(shì)智力領(lǐng)域，這樣做的意義不僅僅在于促進(jìn)孩子的某一方面的智力潛能最優(yōu)化發(fā)展，而且更在于提高孩子的自信心、自尊心。
一、發(fā)展孩子的優(yōu)勢(shì)智力領(lǐng)域
1．注意發(fā)展孩子的優(yōu)勢(shì)智力領(lǐng)域
2．把孩子領(lǐng)出家門，讓他多與外面的環(huán)境接觸
3．多玩，有利于孩子的智力發(fā)展
……
第四章如何培養(yǎng)孩子的記憶力
第五章培養(yǎng)人才最重要的是創(chuàng)造能力
第六章培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力
第七章孩子觀察力的培養(yǎng)
第八章培養(yǎng)孩子的好奇心、想像力和意志
第九章如何教孩子“做人”、“做現(xiàn)代人”
第十章培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)
第十一章教孩子懂得如何進(jìn)行社交
第十二章根據(jù)類型來(lái)培養(yǎng)孩子

圖書封面

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