廣播電視播音主持實驗教程

內(nèi)容概要

　　本書是國家級應(yīng)用文科綜合實驗教學(xué)示范中心系列教材。
本書分為播音主持基礎(chǔ)理論、播音主持創(chuàng)作實踐。主要內(nèi)容包括：廣播電視播音主持工作概述；普通話語音等。

書籍目錄

總論　廣播電視播音主持工作概述
　第一節(jié)　播音主持工作的職業(yè)認(rèn)知
　　一、職業(yè)屬性
　　二、社會屬性
　　三、傳播定位
　第二節(jié)　播音主持工作的素質(zhì)構(gòu)成
　　一、素質(zhì)構(gòu)成的基礎(chǔ)要素
　　二、素質(zhì)構(gòu)成的發(fā)展要素
　第三節(jié)　播音主持工作的發(fā)展趨勢
　　一、傳播個性化
　　二、傳播專業(yè)化
　　三、傳播人文化
　　四、傳播國際化
上篇　播音主持基礎(chǔ)理論
第一章　普通話語音
　第一節(jié)　聲母
　　一、基本理論
　　二、普通話聲母的發(fā)音
　　三、零聲母
　　四、聲母發(fā)音的實驗訓(xùn)練項目
　　五、對應(yīng)性練習(xí)
　第二節(jié)　韻母
　　一、基本理論
　　二、普通話韻母的發(fā)音
　　三、韻母發(fā)音的實驗訓(xùn)練項目
　　四、對應(yīng)性練習(xí)
　第三節(jié)　聲調(diào)
　　一、基本理論
　　二、聲調(diào)發(fā)音的實驗訓(xùn)練項目
　　三、對應(yīng)性練習(xí)
　第四節(jié)　語流音變
　　一、基本理論
　　二、語流音變的實驗訓(xùn)練項目
　　三、語流音變中變調(diào)、兒化和語氣詞“啊”的變化等對應(yīng)性練習(xí)
第二章　播音發(fā)聲
　　一、發(fā)聲的物理基礎(chǔ)
　　二、發(fā)聲的生理基礎(chǔ)
　　三、發(fā)聲的心理基礎(chǔ)
　　四、播音發(fā)聲的特點
　第一節(jié)　呼吸控制
　　一、播音發(fā)聲采用胸腹聯(lián)合式呼吸方法
　　二、呼吸控制的實驗訓(xùn)練項目
　　三、對應(yīng)性練習(xí)
　第二節(jié)　口腔控制
　　一、加強口腔控制是保證播音發(fā)聲質(zhì)量的關(guān)鍵
　　二、咬字器官和吐字歸音
　　三、口腔控制的實驗訓(xùn)練項目
　　四、口腔控制的其他對應(yīng)性訓(xùn)練
　第三節(jié)　喉部控制
　　一、喉部控制要領(lǐng)
　　二、嗓音保護(hù)
　　三、喉部控制的實驗訓(xùn)練項目
　　四、喉部控制中音高變化的對應(yīng)性練習(xí)
　第四節(jié)　共鳴控制
　　一、共鳴器官
　　二、播音發(fā)聲共鳴的特點與共鳴控制
　　三、控制共鳴的實驗訓(xùn)練項目
　　四、對應(yīng)性練習(xí)
　第五節(jié)　聲音彈性
　　一、如何獲得聲音的彈性
　　二、聲音彈性的實驗訓(xùn)練項目
　　三、對應(yīng)性練習(xí)
　第六節(jié)　情聲氣結(jié)合
　　一、基本理論
　　二、情聲氣結(jié)合的實驗訓(xùn)練項目
　　三、對應(yīng)性練習(xí)
第三章　備稿技巧
　　一、基本理論
　　二、示例分析
　　三、備稿技巧的實驗訓(xùn)練項目
　　四、對應(yīng)性練習(xí)
第四章　語言表達(dá)內(nèi)部技巧
　第一節(jié)　情景再現(xiàn)
　　一、基本理論
　　二、示例分析
　　三、情景再現(xiàn)的實驗訓(xùn)練項目
　　四、對應(yīng)性練習(xí)
　第二節(jié)　內(nèi)在語
　　一、基本理論
　　二、示例分析
　　三、內(nèi)在語的實驗訓(xùn)練項目
　　四、對應(yīng)性練習(xí)
　第三節(jié)　對象感
　　一、基本理論
　　二、對象感的實驗訓(xùn)練項目
　　三、對應(yīng)性練習(xí)
第五章　語言表達(dá)外部技巧
　第一節(jié)　停連
　　一、基本理論
　　二、停連的實驗訓(xùn)練項目
　　三、對應(yīng)性練習(xí)
　第二節(jié)　重音
　　一、基本理論
　　二、重音的實驗訓(xùn)練項目
　　三、對應(yīng)性練習(xí)
　第三節(jié)　語氣
　　一、基本理論
　　二、語氣的實驗訓(xùn)練項目
　　三、對應(yīng)性練習(xí)
　第四節(jié)　節(jié)奏
　　一、基本理論
　　二、節(jié)奏的實驗訓(xùn)練項目
　　三、對應(yīng)性練習(xí)
下篇　播音主持創(chuàng)作實踐
第六章　新聞節(jié)目播音主持與實踐
　第一節(jié)　消息播報
　　一、消息播報的語用特征
　　二、消息播報的基本技能
　　三、消息播報案例分析
　　四、消息播報能力實驗
　第二節(jié)　新聞評論
　　一、新聞評論基本理論
　　二、新聞評論案例分析
　　三、新聞評論能力實驗
　第三節(jié)　新聞專訪
　　一、新聞專訪基本理論
　　二、新聞專訪案例分析
　　三、新聞專訪能力實驗
第七章　談話節(jié)類節(jié)目主持與實踐
　第一節(jié)　我國談話節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)狀
　　一、節(jié)目數(shù)量大，涉及主題豐富
　　二、主持人數(shù)多，水平參差不齊
　第二節(jié)　談話節(jié)目主持策略
　　一、角色定位是前提
　　二、人格素養(yǎng)是關(guān)鍵
　　三、語言表達(dá)是基礎(chǔ)
　　四、參與策劃是核心
　　五、知識儲備是要求
　第三節(jié)　談話類節(jié)目主持案例分析：北京衛(wèi)視《巨星秀——董卿》節(jié)選片斷
　第四節(jié)　談話類節(jié)目主持能力實驗
　　一、實驗?zāi)康?br />　　二、實驗要求
　　三、實驗環(huán)節(jié)
　　四、實驗素材
第八章　綜藝娛樂節(jié)目主持理論與實驗
　第一節(jié)　綜藝晚會主持藝術(shù)
　　一、綜藝晚會主持策略
　　二、綜藝晚會主持案例分析
　　三、綜藝晚會主持能力實驗
　第二節(jié)　娛樂節(jié)目主持藝術(shù)
　　一、娛樂節(jié)目主持策略
　　二、娛樂節(jié)目主持案例分析：中國國際廣播電臺《飛魚秀》內(nèi)容節(jié)　選
　　三、娛樂節(jié)目主持能力實驗
第九章　現(xiàn)場報道的理論與實踐
　第一節(jié)　現(xiàn)場報道的傳播特征
　　一、現(xiàn)場報道的類型劃分
　　二、優(yōu)化新聞傳播質(zhì)量
　第二節(jié)　現(xiàn)場報道的職業(yè)要求
　　一、信息整合能力
　　二、現(xiàn)場駕馭能力
　　三、信息傳播能力
　　四、過硬的應(yīng)變能力
　第三節(jié)　現(xiàn)場報道的案例分析
　　一、白巖松現(xiàn)場報道：臺風(fēng)中心經(jīng)過臺灣
　　二、白巖松現(xiàn)場報道：21點10分左右為神七發(fā)射最佳時間
　　三、連線張泉靈外交部記招現(xiàn)場報道：中外記者最關(guān)心的問題
　　四、[玉樹大救援]張泉靈現(xiàn)場報道
　　五、記者招待會現(xiàn)場報道：問責(zé)制和環(huán)境部設(shè)立的問題
　第四節(jié)　現(xiàn)場報道能力實驗
　　一、實驗?zāi)康?br />　　二、實驗要求
　　三、實驗環(huán)節(jié)
　　四、實驗素材
　參考文獻(xiàn)

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