中西方歷史題材電影畫(huà)面的視覺(jué)風(fēng)格

出版時(shí)間:2010-9  出版社:中國(guó)廣播電視出版社  作者:姬鵬 著  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

前言

隨著新媒體的不斷涌現(xiàn),人們追求的生活方式也發(fā)生了深刻的變化。手機(jī)動(dòng)漫、網(wǎng)店、網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)、移動(dòng)電視、手機(jī)股票交易、三網(wǎng)融合等等無(wú)時(shí)不在充斥著我們的視野,2010年上海世博會(huì)上各個(gè)國(guó)家及各類場(chǎng)館的展示,更能體現(xiàn)新媒體藝術(shù)與技術(shù)應(yīng)用的閃光點(diǎn)。新媒體藝術(shù)系列叢書(shū)是順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的潮流而為。我在策劃編寫(xiě)叢書(shū)之前一直有一個(gè)愿望,希望將近幾年來(lái)在數(shù)字藝術(shù)和技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)工作的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)及研究成果,通過(guò)不同的角度梳理成可讀的圖文資料,供同行們借鑒.當(dāng)然這需要團(tuán)隊(duì)的共同努力,需要團(tuán)隊(duì)的力量,需要團(tuán)隊(duì)的聰明才智才能完成。這次正好有一個(gè)機(jī)會(huì),中國(guó)廣播電視出版社來(lái)征稿,團(tuán)隊(duì)們也有一定的需求,也就順勢(shì)而為地啟動(dòng)了此項(xiàng)工作。

內(nèi)容概要

  電影美術(shù)與電影特技在今天已成為支撐電影藝術(shù)風(fēng)格的重要手段和藝術(shù)形式,從熒幕所呈現(xiàn)的視覺(jué)畫(huà)面中,我們可以洞察中國(guó)與歐美國(guó)家在藝術(shù)表現(xiàn)樣式上的巨大差異,探尋其背后的文化根基,弘揚(yáng)電影的民族獨(dú)立性。數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展帶來(lái)了電影視覺(jué)的革命,電影特技成為造就夢(mèng)想的時(shí)間機(jī)器。本書(shū)的立足點(diǎn)便是從今天這些具有民族特色的歷史題材電影出發(fā),以電影畫(huà)面為媒介來(lái)研究分析這些優(yōu)秀影片中的視覺(jué)風(fēng)格,從而更好地梳理民族藝術(shù)風(fēng)格在各國(guó)電影中的具體體現(xiàn),以便從電影畫(huà)面入手來(lái)研究中外電影的視覺(jué)風(fēng)格差異和藝術(shù)淵源。

作者簡(jiǎn)介

姬鵬簡(jiǎn)歷  
  教育背景與工作經(jīng)歷
  2003年畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院綜合藝術(shù)系獲學(xué)士學(xué)位
  2003-2006任教于中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)基礎(chǔ)教學(xué)部
  2006年-2009年畢業(yè)于北京電影學(xué)院獲碩士學(xué)位
  2009年至今 浙江傳媒學(xué)院教師
  主要影視創(chuàng)作經(jīng)履歷
  2006年—2010年電影類
  電影《虎毒》 擔(dān)任職務(wù):美術(shù)指導(dǎo)
  電影《精舞門(mén)》 擔(dān)任職務(wù):副美術(shù)
  電影《福源》[HAPPY EVER AFTER] 擔(dān)任職務(wù):副美術(shù)
  電影《決戰(zhàn)剎馬鎮(zhèn)》擔(dān)任職務(wù):執(zhí)行美術(shù)
  電影《大接訪》擔(dān)任職務(wù):美術(shù)指導(dǎo)
  電影《釣大魚(yú)》擔(dān)任職務(wù):美術(shù)指導(dǎo)
  2006年——2008年電視劇類
  電視劇《小李飛刀》特效合成(香港TVB)
  電視劇《臺(tái)灣1895》特效合成(中央電視臺(tái)1套播出)
  電視劇《大明王朝》特效合成(湖南衛(wèi)視播出)

書(shū)籍目錄

總序

引言
第一章 歷史題材電影特技鏡頭畫(huà)面的重要性
第二章 歷史題材電影特技畫(huà)面中的時(shí)空體現(xiàn) 
第三章 歷史題材電影特技畫(huà)面中的節(jié)奏和運(yùn)動(dòng)
第四章 歷史題材電影特技畫(huà)面的真實(shí)和虛幻
第五章 歷史題材電影特技畫(huà)面中的造型要素
第六章 電影畫(huà)面藝術(shù)性在自我創(chuàng)作中的體現(xiàn)
結(jié)束語(yǔ)
參考書(shū)目
參考影片
后記

章節(jié)摘錄

插圖:以前,在一般情況下,銀幕前的觀眾很難參與到影片的前期創(chuàng)作中去,特別是很難理解電影的特技制作以及電影美術(shù)前期場(chǎng)景氣氛?qǐng)D、人物造型設(shè)計(jì)圖與電影制作的關(guān)系。所以,很多時(shí)候觀眾更多的是通過(guò)最終完成的銀幕畫(huà)面來(lái)產(chǎn)生藝術(shù)共鳴或價(jià)值評(píng)判。而今天的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代則大大不同了,在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的各大影片造型、場(chǎng)景概念圖曝光的事件所引起的各種爭(zhēng)議,足以證明今天的觀眾完全參與到了影片的全部制作過(guò)程中。定期在媒體上投放影片信息已成為重要的商業(yè)手段,同時(shí)也是觀眾參與影片創(chuàng)作的一種特有的形式。可見(jiàn)對(duì)于對(duì)影片充滿期待的觀眾而言,產(chǎn)生影響力的不再僅僅局限在最終的銀幕畫(huà)面上,前期的設(shè)計(jì)圖和造型照從幕后走到臺(tái)前直接建立起了影片與觀眾特定的溝通空間。其中,新版電視劇《紅樓夢(mèng)》曝光場(chǎng)景概念圖和人物造型定妝照的舉動(dòng)很大膽,讓廣大網(wǎng)友很震驚,因?yàn)榘蠢碚f(shuō)這是屬于創(chuàng)作工具性的東西——是劇組為了溝通進(jìn)行藝術(shù)討論使用的,帶有極強(qiáng)的保密性,它不代表在影視劇中將要出現(xiàn)的鏡頭,既不預(yù)示最終的觀眾觀賞成果,也不屬于公眾欣賞范疇(圖14)。新版電視劇《紅樓夢(mèng)》這么做,從某種層面上說(shuō)明他們的創(chuàng)作環(huán)節(jié)很透明,觀眾通過(guò)圖紙畫(huà)面在分享創(chuàng)作過(guò)程的同時(shí)尋找自我的藝術(shù)識(shí)別度和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

后記

首先感謝我的工作單位浙江傳媒學(xué)院,正因?yàn)榻鼛啄陙?lái)學(xué)校在教學(xué)改革上的突破與重大科研課題上的進(jìn)展,才為本書(shū)的撰寫(xiě)提供了機(jī)緣,衷心感謝我的領(lǐng)導(dǎo)浙江傳媒學(xué)院李軍副校長(zhǎng)和新媒體學(xué)院院長(zhǎng)潘瑞芳教授對(duì)于本人在編寫(xiě)此書(shū)稿時(shí)的大力支持與鼓勵(lì),沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)此項(xiàng)課題的重視本書(shū)將難以整理成冊(cè)并最終出版,感謝動(dòng)畫(huà)學(xué)院院長(zhǎng)丁海祥教授、美術(shù)系主任楊大偉教授、戲劇影視美術(shù)專業(yè)主任宋偉君教授,他們?cè)诖藭?shū)出版前后對(duì)于課題研究提出的寶貴建議,使得此書(shū)在文字與例證上更加充實(shí)。在過(guò)去北京電影學(xué)院曾經(jīng)讀研的三年專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅讓我在美術(shù)系特技實(shí)驗(yàn)室提供的教學(xué)平臺(tái)上得到了真實(shí)的鍛煉,從中了解了電影特技的制作流程,并且從各位老師的言傳身教中受益匪淺。在這里,尤其特別感謝北京電影學(xué)院博士生導(dǎo)師周登富教授和北京電影學(xué)院副院長(zhǎng)王鴻海教授,感謝兩位導(dǎo)師百忙中對(duì)書(shū)稿提出了切實(shí)的修改建議,更感謝美術(shù)系劉曉清教授、劉進(jìn)教授、毛懷清教授、劉旭光教授與敖日力格教授的全心教導(dǎo)。

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