詩(shī)歌朗誦藝術(shù)

前言

　　王福生教授的專著《詩(shī)歌朗誦藝術(shù)》，是一本專門闡釋詩(shī)歌、講述朗誦的好書。這本書，既有學(xué)理的高度，又有術(shù)用的深度；既有宏觀的整體把握，又有個(gè)案的具體辨析，旁征博引，探幽尋微，給我們開(kāi)辟了一條詩(shī)歌同朗誦凝結(jié)、文字同聲音匯聚的有效途徑。對(duì)于詩(shī)歌愛(ài)好者和朗誦初學(xué)者，可以稱得上是指點(diǎn)迷津、登堂入室的指南。　　王福生教授從事播音生涯多年，他的新聞播音、專題配音和文藝作品朗誦，為廣大聽(tīng)眾所喜愛(ài)。他培養(yǎng)的學(xué)生，從中央到地方，大都成了專業(yè)骨干、傳媒名人。到浙江傳媒學(xué)院之后，除了繁忙的管理工作，還在專業(yè)課上堅(jiān)持正確的新聞?dòng)^、傳播觀和正確的播音創(chuàng)作道路，堅(jiān)持理論同實(shí)踐結(jié)合，受到學(xué)生的高度贊揚(yáng)，多次被評(píng)為學(xué)生心目中的好老師。　　王福生教授的學(xué)術(shù)研究，由于播音功底的堅(jiān)實(shí)，播音理論的熟稔，所以能夠在前人的成果中汲取營(yíng)養(yǎng)，在現(xiàn)實(shí)的考量中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上抽繹規(guī)律，在理論的起點(diǎn)上抓住要領(lǐng)。因此，他的研究成果，屏棄了虛無(wú)縹緲的空談，脫離了就事論事的褊狹，而是更能求真務(wù)實(shí)、深入淺出?！　≡谶@本書中，作者像詩(shī)人一樣，跟讀者一起閱讀、體味、分析、感悟；又像朗誦者一樣，跟欣賞者一起理解、感受、擊節(jié)、吟詠，可以從中獲得多方面的美感享受。

內(nèi)容概要

　　《詩(shī)歌朗誦藝術(shù)》是一本專門闡釋詩(shī)歌、講述朗誦的好書。既有學(xué)理的高度，又有術(shù)用的深度；既有宏觀的整體把握，又有個(gè)案的具體辨析，旁征博引，探幽尋微，給我們開(kāi)辟了一條詩(shī)歌同朗誦凝結(jié)、文字同聲音匯聚的有效途徑。對(duì)于詩(shī)歌愛(ài)好者和朗誦初學(xué)者，可以稱得上是指點(diǎn)迷津、登堂入室的指南。

作者簡(jiǎn)介

　　王福生（江昊）：1955年生于哈爾濱，畢業(yè)于北京廣播學(xué)院播音專業(yè)。浙江傳媒學(xué)院播音主持藝術(shù)學(xué)院播音指導(dǎo)（教授）：浙江廣播電視研究院研究員：中國(guó)傳媒大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表20多篇論文；30多篇播音作品獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。浙江省新世紀(jì)高等

書籍目錄

第一章 心系風(fēng)騷愈進(jìn)愈奇 　第一節(jié) 三分詩(shī)歌七分誦讀 　第二節(jié) 條分縷析成竹在胸 　第三節(jié) 調(diào)整心態(tài)進(jìn)入角色 　第四節(jié) 節(jié)奏鮮明起伏跌宕 第二章 余音繞梁三口不絕 　第一節(jié) 語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)務(wù)求規(guī)范 　第二節(jié) 聲母準(zhǔn)確方法得當(dāng) 　第三節(jié) 韻母完整余韻綿綿 　第四節(jié) 聲調(diào)自然變化多端 　第五節(jié) 語(yǔ)流音變色彩斑斕 第三章 音出胸臆金聲玉振 　第一節(jié) 正確發(fā)聲自如呼吸 　第二節(jié) 喉部放松圓潤(rùn)持久 　第三節(jié) 加強(qiáng)共鳴響亮優(yōu)美 　第四節(jié) 吐字歸音清晰流暢 　第五節(jié) 剛?cè)岵?jì)縱收自如 第四章 談詩(shī)論情水到渠成 　第一節(jié) 感人心者奠先乎情 　第二節(jié) 情動(dòng)于衷莫貴乎真 　第三節(jié) 情真意切言為心聲 第五章 感受形象振翅飛翔 　第一節(jié) 想象豐富意境優(yōu)美 　第二節(jié) 激情澎湃回味悠長(zhǎng) 　第三節(jié) 虛實(shí)并舉情景交融 　第四節(jié) 捕捉精華濃郁雋永 第六章 天風(fēng)海韻華彩樂(lè)章 　第一節(jié) 形象性 　第二節(jié) 凝縮性 　第三節(jié) 動(dòng)作性 　第四節(jié) 可感性 　第五節(jié) 跳躍性 　第六節(jié) 色彩性 　第七節(jié) 音樂(lè)性 第七章 瀟灑自如風(fēng)格絢麗 　第一節(jié) 何謂詩(shī)歌的風(fēng)格 　第二節(jié) 風(fēng)格形成的因素 　第三節(jié) 風(fēng)格呈現(xiàn)多樣化 第八章 風(fēng)度翩翩魅力無(wú)限 　第一節(jié) 詩(shī)歌美 　第二節(jié) 抒情美 　第三節(jié) 形象美 　第四節(jié) 朦朧美 　第五節(jié) 和諧美 第九章 詩(shī)海泛舟漁歌唱晚 　第一節(jié) 格律詩(shī)與朗誦藝術(shù) 　第二節(jié) 古體詩(shī)和詞的朗誦 　第三節(jié) 現(xiàn)代詩(shī)的詩(shī)歌朗誦 　第四節(jié) 毛澤東詩(shī)詞朗誦及賞析 　第五節(jié) 散文、美文的朗誦 第十章 賞心悅目陶冶情操 　第一節(jié) 詩(shī)歌朗誦的詩(shī)美鑒賞 　第二節(jié) 朗誦魅力與審美能力 　第三節(jié) 欣賞角度與欣賞習(xí)慣 　第四節(jié) 名篇佳作朗誦欣賞 參考書目 后記

章節(jié)摘錄

　　詩(shī)，作為文學(xué)藝術(shù)的驕子，以它特有的聲音韻律，感染著萬(wàn)千讀者，影響著人們的精神世界。詩(shī)，應(yīng)該足真理的聲音、時(shí)代的號(hào)角、歷史前進(jìn)的足音?；蛘哒f(shuō)它應(yīng)該是心靈的歌、感情的火、思想的光。詩(shī)歌的意義還不僅僅如此，它和正義的、莊嚴(yán)的、憤怒的、悲傷的、溫柔的種種情感相聯(lián)系，通往人類生活的一切領(lǐng)域。它是精神世界的鹽，誡如郭沫若所說(shuō)：　　詩(shī)歌本來(lái)是藝術(shù)的精華，　　它有音樂(lè)的渾含，造形美術(shù)的刻畫，　　任何藝術(shù)的成分，——都可以包括它?！　⌒≌f(shuō)和戲劇中如果沒(méi)有詩(shī)，　　等于是啤酒和荷蘭水走掉了氣，　　等于是沒(méi)有靈魂的木乃伊?！　?yōu)秀的詩(shī)，永遠(yuǎn)和躍動(dòng)的雄心、奔放的思想、海闊天空的幻想相聯(lián)結(jié)。因此，詩(shī)，也天然地與血?dú)夥絼偂⒊錆M理想、血管中奔涌著澎湃的激情、胸膛里跳動(dòng)著鮮紅的赤誠(chéng)的詩(shī)人聯(lián)系在一起。激情，要抒發(fā)；赤誠(chéng)，要坦露；思想，要表達(dá)。這一切，都離不開(kāi)詩(shī)?？梢哉f(shuō)，詩(shī)，是詩(shī)人抒發(fā)思想感情的一種極好形式?！霸?shī)言志”。有理想、有抱負(fù)的人，往往用詩(shī)這種形式把他們探索真理的決心、不畏險(xiǎn)途的豪情抒發(fā)出來(lái)，表現(xiàn)自己，也激勵(lì)別人。詩(shī)人們對(duì)于詩(shī)更是如醉如癡。

編輯推薦

　　《詩(shī)歌朗誦藝術(shù)》可供語(yǔ)言專業(yè)人員及普通大眾參閱。

圖書封面

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