出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道指南

出版時(shí)間:2008-1  出版社:中國(guó)廣播電視出版社  作者:宋曉陽(yáng)  頁(yè)數(shù):243  
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內(nèi)容概要

出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道是新聞直播報(bào)道節(jié)目中的重要組成部分,作為一種常態(tài)的報(bào)道行為,甚至可以毫無(wú)夸張地說(shuō)、沒(méi)有出鏡記者的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道就不能稱之為現(xiàn)場(chǎng)直播?;馂?zāi)、交通事故、犯罪事件等出鏡記者的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,使得中國(guó)的電視新聞報(bào)道得以趕上世界電視新聞發(fā)展的腳步?,F(xiàn)場(chǎng)報(bào)道能力已經(jīng)成為每一位利用有聲語(yǔ)言進(jìn)行信息傳達(dá)、完成新聞敘事行為的報(bào)道者的必備能力。本書(shū)正是以此為出發(fā)點(diǎn),為從業(yè)人員提供了應(yīng)對(duì)各種新聞現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)周到的報(bào)道行為方式和技巧策略。

作者簡(jiǎn)介

宋曉陽(yáng),本科畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院,碩士畢業(yè)于日本關(guān)西大學(xué)大眾傳播學(xué)專業(yè)。2003年4月20日SARS最危險(xiǎn)時(shí)刻回國(guó),“死也要死在我的祖國(guó)”,這是本人留給日本朋友的最后一句話?;貒?guó)后在中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院講授《新聞理論》《電視新聞報(bào)道論》《電視新聞播音與主持》等課程。課上經(jīng)常同聲翻譯前一天日本的電視新聞節(jié)目,信息豐富、講解透徹、課堂氣氛超級(jí)活躍,在學(xué)生的博客上一定少不了我的名字,學(xué)生評(píng)教連年獲得第一名。
《中國(guó)電視新聞之怪現(xiàn)象》《只傳遞圣火、不傳遞信息》《實(shí)時(shí)直播報(bào)道的歷史性空白——央視“神舟”五號(hào)報(bào)道》《“融冰之旅“報(bào)道的電視新聞信息差》等,有關(guān)一線最新報(bào)道的評(píng)論文章被專業(yè)網(wǎng)站頻頻轉(zhuǎn)載,因言辭犀利、視角獨(dú)特、行文酣暢,多次被誤稱為“宋先生“。

書(shū)籍目錄

第一章  現(xiàn)代電視新聞報(bào)道彰顯電視媒體特性  第一節(jié)  速報(bào)性——電視媒體的第一特性  第二節(jié)  電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的異軍突起第二章  出鏡記者——現(xiàn)代電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的急先鋒  第一節(jié)  電視新聞出鏡記者的誕生  第二節(jié)  出鏡記者——活躍在現(xiàn)場(chǎng)的“新聞主播”  第三節(jié)  出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道與新聞客觀性  第四節(jié)  出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的作用第三章  出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的分類  第一節(jié)  出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的分類方法  第二節(jié)  記者出鏡報(bào)道法則第四章  出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的傳播方式  第一節(jié)  錄像型現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道  第二節(jié)  直播型現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道  第三節(jié)  靜態(tài)報(bào)道與動(dòng)態(tài)報(bào)道第五章  出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的準(zhǔn)備  第一節(jié)  廣義范圍的信息收集  第二節(jié)  狹義范圍的信息收集  第三節(jié)  準(zhǔn)備的步驟第六章  出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道  第一節(jié)  出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道的特點(diǎn)  第二節(jié)  出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道的分類  第三節(jié)  出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道的提問(wèn)技巧第七章  各類新聞的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道  第一節(jié)  預(yù)測(cè)性事件的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道  第二節(jié)  突發(fā)性事件的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道  第三節(jié)  交通、火災(zāi)新聞的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道  第四節(jié)  自然災(zāi)害的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道第八章  出鏡記者有聲語(yǔ)言表達(dá)技巧  第一節(jié)  出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的新聞?wù)Z言特點(diǎn)  第二節(jié)  出鏡記者有聲語(yǔ)言表達(dá)技巧第九章  出鏡記者職業(yè)素質(zhì)要求與能力培養(yǎng)  第一節(jié)  出鏡記者職業(yè)素質(zhì)要求  第二節(jié)  出鏡記者報(bào)道能力的培養(yǎng)第十章  日本電視新聞出鏡記者現(xiàn)狀  第一節(jié)  日本電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的現(xiàn)狀  第二節(jié)  日本出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的相關(guān)研

章節(jié)摘錄

  第一章 現(xiàn)代電視新聞報(bào)道彰顯電視媒體特性  第一節(jié) 速報(bào)性——電視媒體的第一特性  書(shū)面形式把口口相傳的歷史凝固下來(lái),電視媒介把世間風(fēng)云以圖像形式保存下來(lái)。人類以往歷史的書(shū)寫(xiě)完全依賴文字和靜止的圖畫(huà),只有當(dāng)大眾映像媒介電視出現(xiàn)之后,圖像代替了文字,成為后代了解前輩的便利媒介。盜版DVD的柜臺(tái)上,與當(dāng)下熱門電影并駕齊驅(qū)的還有BBC優(yōu)秀的紀(jì)錄片,借助影像人們解讀著歷史。我們的文化正處于從“以文字為中心”向“以形象為中心”的發(fā)展時(shí)期,在電視上,話語(yǔ)是通過(guò)視覺(jué)形象進(jìn)行的,電視上的會(huì)話表現(xiàn)形式是“形象”而不“語(yǔ)言”?! ‘?huà)面變成流動(dòng)的字母,“讀圖的時(shí)代”開(kāi)始了。  1980年6月1日美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)CNN在一片質(zhì)疑聲中開(kāi)播。在經(jīng)歷了開(kāi)局陣痛之后,1986年CNN對(duì)“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)升空爆炸的現(xiàn)場(chǎng)直播報(bào)道使其一夜成名。CNN將電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道作為確立自己媒體地位的“殺手锏”,電視新聞報(bào)道制作理念由“P.P過(guò)去時(shí)”創(chuàng)新為“-ing進(jìn)行時(shí)”。在媒體技術(shù)的支持下,電視新聞報(bào)道形式發(fā)生了重大改變,有力地推動(dòng)了全球范圍內(nèi)的電視新聞發(fā)展。日本電視新聞媒體戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)是在20世紀(jì)80年代的中后期,正是在CNN電視新聞直播浪潮裹脅下,日本的電視新聞報(bào)道進(jìn)入到全盛時(shí)期。  當(dāng)前電視新聞報(bào)道已經(jīng)由傳統(tǒng)的“演播室中心制”向“演播室與新聞現(xiàn)場(chǎng)兩點(diǎn)制”并舉方向拓展。2006年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨85周年紀(jì)念日,也是舉世矚目的青藏鐵路全面試運(yùn)行的日子。

編輯推薦

《出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道指南》是我國(guó)第一部有關(guān)出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的專業(yè)書(shū)籍。全書(shū)共十章,主要包括現(xiàn)代電視新聞報(bào)道彰顯電視媒體特性,出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的分類,出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的準(zhǔn)備,各類新聞的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,出鏡記者有聲語(yǔ)言表達(dá)技巧,出鏡記者職業(yè)素質(zhì)要求與能力培養(yǎng),日本電視新聞出鏡記者現(xiàn)狀等內(nèi)容?!冻鲧R記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道指南》內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)。 希望《出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道指南》能為從業(yè)人員提供了應(yīng)對(duì)各種新聞現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)周到的報(bào)道行為方式和技巧策略。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)56條)

 
 

  •   新聞?dòng)袃刹糠郑瑘?bào)道和評(píng)論,評(píng)論有曹林的時(shí)評(píng)寫(xiě)作十講,報(bào)道教科書(shū)太多,但大多不實(shí)用,出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,是考驗(yàn)水平的標(biāo)尺
  •   國(guó)內(nèi)第一本對(duì)出鏡記者領(lǐng)域的專業(yè)書(shū)籍,開(kāi)拓性強(qiáng),實(shí)用性強(qiáng),如果附上示例報(bào)道的碟片就更好了
  •   這本書(shū) 很適合 新聞專業(yè) 的同學(xué)們 。特別是以后走上出鏡記者行業(yè)
  •   現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,從實(shí)踐中去學(xué)習(xí),推薦。
  •   宋曉陽(yáng)老師的課,原本在傳媒大學(xué)上學(xué)的時(shí)候就上過(guò),這次幫同事買這本書(shū),后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)老師的書(shū),同事很滿意,她正在努力成為好記者,希望這本出鏡記者能夠?yàn)樗峁┳顚?shí)用的幫助
  •   宋曉陽(yáng)老師是我的老師,她是一個(gè)人格魅力很強(qiáng)的人。這是很實(shí)用的一本工具書(shū)。對(duì)于出鏡記者來(lái)說(shuō)是一本指南針。實(shí)例豐富。
  •   作出鏡記者不能不讀,學(xué)校里不教的,工作當(dāng)中也很不容易得到,這本書(shū)是理論比較成熟的!
  •   出鏡追尋新聞現(xiàn)實(shí)的最佳手段
  •   可以,對(duì)于我這種實(shí)習(xí)記者很有幫助
  •   女兒學(xué)播音與主持,買了做教材,不錯(cuò)
  •   作者應(yīng)該是在日本進(jìn)修或者交流的,因?yàn)槔锩娴睦雍枚喽际侵v日本媒體的,不過(guò)還是很好,有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
  •   很經(jīng)典的藝術(shù)教程,大學(xué)教材。
  •   這本書(shū)作為專業(yè)書(shū)籍來(lái)說(shuō)實(shí)用,發(fā)貨及時(shí),正版,值得一贊。
  •   希望這書(shū)對(duì)我有幫助?。。?!
  •   還沒(méi)看,不過(guò)老師推薦的,說(shuō)很不錯(cuò)。
  •   好,內(nèi)容不錯(cuò),非常值得一看
  •   為了寫(xiě)論文而買 讀了以后很好 內(nèi)容寫(xiě)的不錯(cuò)
  •   快遞。。。慢。別的很滿意。
  •   老師的書(shū),當(dāng)然很不錯(cuò)啊
  •   書(shū)像舊的,很臟。有點(diǎn)影響心情。印刷也一般。不給力!
  •   書(shū)寫(xiě)的挺不錯(cuò)的 上課聽(tīng)老師講再結(jié)合自己理解 很好接收
  •   不錯(cuò) 不過(guò)比較像教材
  •   老師指定教材啊,不得不買。暫時(shí)還沒(méi)有使用啊
  •   送貨還很速度,送貨員也很熱心,態(tài)度很好!
  •   很好,看了,好多以前不通的問(wèn)題都通了
  •   是看別人看過(guò)之后,覺(jué)得很好推薦給我的,確實(shí)是不錯(cuò)!
  •   rt傾向于央視的那種出境主持
  •   積累專業(yè)知識(shí)用的,希望有幫助
  •   不錯(cuò),挺詳細(xì),挺齊全的
  •   還不錯(cuò),比較豐富~就是結(jié)構(gòu)不夠清晰,內(nèi)容有點(diǎn)瑣碎,有些內(nèi)容可以合并整理一下
  •   缺少一些實(shí)例書(shū)中講到的例子重復(fù)使用太多但不管怎么說(shuō)還是一本好書(shū)
  •   這本書(shū)比較全面,具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
  •   雖然有例子但是理論太多不過(guò)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)很實(shí)用淺顯易懂
  •   送貨夠快,書(shū)也不錯(cuò)。
  •   東西還是挺多的,就是理論性太強(qiáng)
  •   我們老師的制定教材,書(shū)很好,但是我們的老師上課基本沒(méi)用到,唉~
  •   書(shū)不錯(cuò) 就是還沒(méi)看完額
  •   個(gè)人覺(jué)得要想了解他的話看看他的博客就好了,這本書(shū)整體的感覺(jué)就是一本博客的紙質(zhì)版本,他的一些思想、意識(shí)在他的博客中已經(jīng)很清楚的流露。而且對(duì)于經(jīng)濟(jì)的一些論述看看他的節(jié)目和視頻就好,因此整體來(lái)說(shuō)買的必要性不是太大。
  •   老師推薦的。。。后來(lái)覺(jué)得這本書(shū)不咋滴,。。。最后覺(jué)得老師也不太行
  •   雖然還沒(méi)看完但從前半部分的內(nèi)容來(lái)看與我想象的差別太大理論性的東西是很重要但太多了也就與它的主題不符且舉例重復(fù)較多
  •   其實(shí)是老師讓買的,內(nèi)容還可以,但是就是有些枯燥,比較理論性的吧。
  •   理論多,實(shí)際可用的東西少了點(diǎn)??赐昊緵](méi)什么印象,也沒(méi)太大收獲。
  •   大概瀏覽了一下 還不錯(cuò) 接下來(lái) 細(xì)細(xì)研究吧
  •   還可以 物流慢
  •   就專業(yè)性而言,比較淺顯。
  •   個(gè)人感覺(jué),本書(shū)對(duì)于出鏡記者的重新解讀,有助于提高出鏡記者的工作能力,特別是電視新聞節(jié)目發(fā)展的新時(shí)代,直播新聞節(jié)目的廣泛出現(xiàn),出鏡記者的出鏡時(shí)間與主持人接近,使我們不得不將二者之間的關(guān)系拉近,而目前一些電視臺(tái)在招聘記者時(shí)多傾向于播音系的學(xué)生,主要還是看中了這些學(xué)生在語(yǔ)言和表情以及聲音、心理上的過(guò)硬的一面,更重要的是很多著名的主持人都是從出鏡記者這一職位上晉升而成的,所以這兩者之間是有著必然的相似之處。
  •   還沒(méi)有看完,繼續(xù)努力!
  •   宋老師是一個(gè)很優(yōu)秀的傳媒人,上了她的課受益匪淺。希望這本書(shū)也能如此
  •   就是一個(gè)完全沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人在紙上談兵!談理論,不如大學(xué)教材,談實(shí)戰(zhàn),不如實(shí)實(shí)在在的新聞報(bào)道。
  •   收到了,保持一如既往的速度。
  •   還好 送貨速度還比較快
  •   專門說(shuō)出鏡的書(shū)不多 這本比較實(shí)用
  •   比較全面 選用實(shí)例還算新穎 對(duì)于剛剛踏上新聞崗位的同志來(lái)說(shuō)還算實(shí)用
  •   還是比較務(wù)實(shí)的
  •   服務(wù)一般
  •   記者的必備指南
 

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