媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)

內(nèi)容概要

　　《媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)核心課程系列教材：媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》是為媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)本科生編寫(xiě)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教材，同時(shí)也可供傳媒、創(chuàng)意等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生參考使用，或作為相關(guān)領(lǐng)域人員進(jìn)行中高級(jí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)使用。使用《媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)核心課程系列教材：媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》者，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)水平?！　∶襟w創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的目的是使學(xué)習(xí)者能夠有效地提高在媒體創(chuàng)意領(lǐng)域運(yùn)用英語(yǔ)開(kāi)展實(shí)際工作的能力，如能夠看懂相關(guān)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，能夠扣開(kāi)看世界媒體創(chuàng)意行業(yè)窗戶(hù)，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新進(jìn)展；能夠用英語(yǔ)在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)與外籍工作人員進(jìn)行溝通、交流；能用英語(yǔ)進(jìn)行工作提案等。基于上述目的，《媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)核心課程系列教材：媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》所選文章均是原汁原味，盡可能將該領(lǐng)域的英語(yǔ)本色展現(xiàn)在讀者面前，有的來(lái)源于原版教科書(shū)巾的經(jīng)典文獻(xiàn)，有的系一些創(chuàng)意領(lǐng)域的大師或?qū)W者訪華時(shí)的演講和講座；同時(shí)所選篇目較多，期望學(xué)習(xí)者能夠在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多地接觸一些觀點(diǎn)和語(yǔ)吉風(fēng)格?！　　睹襟w創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)核心課程系列教材：媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》內(nèi)容分為兩大部：第一部分為理論和概念，這類(lèi)文章文字嚴(yán)謹(jǐn)，較側(cè)重專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的基本知識(shí)構(gòu)筑?？紤]到媒體創(chuàng)意與傳播學(xué)的密切關(guān)系，且學(xué)習(xí)者可能沒(méi)有傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，因此前半部分設(shè)計(jì)了傳媒英語(yǔ)的內(nèi)容，盡量顧及到報(bào)紙、雜志、電視、電影、唱片、網(wǎng)絡(luò)等各大媒體形式，同時(shí)也加入了部分廣告業(yè)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，《媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)核心課程系列教材：媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》才加人了創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)和媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容。第二部分為實(shí)踐和案例部分，主要內(nèi)容是國(guó)內(nèi)外比較出色或比較新穎的媒體創(chuàng)意案例。文章短小精悍，語(yǔ)言風(fēng)格各異。學(xué)生既可以作為泛讀材料，也可以由教師結(jié)合相關(guān)視頗、音頻內(nèi)容進(jìn)行選用。　　為了方便教學(xué)，《媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)核心課程系列教材：媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》按照普通高校每學(xué)期16-17周的學(xué)習(xí)周設(shè)計(jì)了30個(gè)單元，每單元約為兩課時(shí)，所以可按每周4學(xué)時(shí)安排使用本教材。也可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)學(xué)時(shí)，由教師選擇性地使用相關(guān)內(nèi)容。精讀課文每單元設(shè)計(jì)了四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，即課前討論、課文、課堂互動(dòng)和課后思考，以期為學(xué)習(xí)者提供更豐富的教學(xué)內(nèi)容和更有趣的課堂活動(dòng)。

作者簡(jiǎn)介

　　管磷（1974～），女，先后獲上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，英國(guó)曼徹斯特大學(xué)語(yǔ)言教育學(xué)碩士中國(guó)傳媒大學(xué)傳播學(xué)碩士。曾先后在北京洪恩教育集團(tuán)、中央電視臺(tái)國(guó)際新聞部、北京方特思訊科技有限公司等單位從事英語(yǔ)實(shí)務(wù)工作后轉(zhuǎn)向英語(yǔ)教學(xué)與研究工作?，F(xiàn)為北京聯(lián)合大學(xué)外語(yǔ)部講師，中國(guó)傳媒大學(xué)電視與新聞學(xué)院《媒體創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》課的外聘主講教師。有參著《新媒體概論》、《數(shù)字時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)》，主持或參與制作的外語(yǔ)圖書(shū)和音像有《隨心所欲說(shuō)英語(yǔ)》、《你好美國(guó)》、《背單詞》、《白領(lǐng)英語(yǔ)》、《奇境英語(yǔ)》、《Para動(dòng)感少兒英語(yǔ)》等。

書(shū)籍目錄

代總序　擁抱創(chuàng)意時(shí)代第一部分　理論與概念Unit 1　大眾傳媒的重要性Unit 2　大眾傳媒模式Unit 3　主要大眾傳媒Unit 4　報(bào)業(yè)Unit 5　雜志——媒體先鋒Unit 6　為電視新聞辯護(hù)Unit 7　廣播的優(yōu)劣Unit 8　互聯(lián)網(wǎng)與國(guó)際新聞動(dòng)向Unit 9　好萊塢六大巨頭Unit 10　唱片業(yè)Unit 11　廣告的重要性Unit 12　廣告公司Unit 13　投放廣告Unit 14　創(chuàng)意的定義Unit 15　如何增加自己的創(chuàng)意？Unit 16　電視，不僅僅是媒體Unit 17　西方流行電視節(jié)目特征Unit 18　廣告創(chuàng)意策略Unit 19　創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)Unit 20　什么因素決定了全球創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的未來(lái)？第二部分　實(shí)踐與案例研究Unit 21KP公司利用電臺(tái)對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行音樂(lè)療法Corana公司利用電臺(tái)廣告時(shí)間播放消費(fèi)音樂(lè)Unit 22美國(guó)王牌節(jié)目－60分鐘美國(guó)王牌節(jié)目－美國(guó)偶像Unit 23美國(guó)王牌節(jié)目－學(xué)徒美國(guó)王牌節(jié)目－誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁Unit 24新聞和生意間的紅線(xiàn)全是爵士樂(lè)Unit 25IBM建立品牌網(wǎng)絡(luò)檔案伏特加消費(fèi)者實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)品酒味Unit 26可樂(lè)瓶上的信息神秘紙巾引來(lái)下雪天Unit 27　哈里·波特的商業(yè)成功Unit 28南方日?qǐng)?bào)集團(tuán)和廣州日?qǐng)?bào)集團(tuán)廣東新華出版集團(tuán)Unit 29珠江三角洲的影視業(yè)珠江三角洲表演和娛樂(lè)業(yè)Unit 30中國(guó)第一個(gè)油畫(huà)村文化主題公園總詞匯表參考答案主要參考文獻(xiàn)后記

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