出版時間:2006-12 出版社:第1版 (2006年12月1日) 作者:金偉 頁數:243 字數:125000
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內容概要
愛因斯坦曾以一個著名的公式道出了他成功的秘訣:成功=正確的方法+勤奮+少說空話,可見正確的方法對于成功是何等的重要。無數實例和研究成果也表明,絕大多數在學習上表現出色的學生,并非因為他們有著較高的天賦和智商,而是因為他們善于運用各種正確的學習方法,并能及時發(fā)現和糾正自己不正確的學習方法?! ≈挥姓莆樟苏_高效的方法,才能進入最佳學習狀態(tài),獲得最佳學習效果,迅速提高學習成績。本書精選了50個最高效的學習方法,內容涉及課堂學習,課外生活,各學科學習策略,應試技巧,提高記憶力等方面,從而幫助廣大中小學生輕松掌握各科知識,快速提高學習效率,取得理想的學習成績。
書籍目錄
第一章 從心開始學習 NO.1首先要有學習動機 NO.2小天才的秘密 NO.3為樂趣,我愿意 NO.4名人也曾比你差 NO.5大聲說我能行,一定行 NO.6開始制定計劃吧第二章 枯燥內容有點亮點 NO.7把學校當成游樂場 NO.8玩=學習 NO.9亮點,常常深藏海底 NO.10一切皆有趣味 NO.11記憶,可以很輕松第三章 課堂內外要領多 NO.12預習——讓你每次都領先一步 NO.13做課堂的主人 NO.14記筆記——讓你成為學習的主動者 NO.15把學過的知識串成珍珠 NO.16科學完成作業(yè)任務第四章 良好習慣天天見 NO.17不良習慣小測試 NO.18跟陋習說再見 NO.19“細心”架起成功的彩橋 NO.20把惰性踢出門外 NO.21滾動的力量 N0.22慢速度學習 N0.23日記是你最親密的朋友 NO.24改變你書房的風格 NO.25每天多問幾個“為什么” NO.26全神貫注最可愛第五章 開展互助的群體合作 NO.27你知道性格與學習的關系嗎 NO.28向“高分”取經 NO.29與老師做好朋友 NO.30“互利”成“動力” NO.31把自己希望記憶的講給別人聽第六章 學習融入開心生活中 NO.32學習累了,就玩一會兒 NO.33讓你的身體永遠保持最佳狀態(tài) NO.34使生活充滿詩意 NO.35快樂心理空調器 NO.36當個時間大富翁 NO.37學習不分地點第七章 不同學科的學習策略 NO.38學習語文的高效方法 NO.39學習數學的高效方法 NO.40學習英語的高效方法 NO.41副科知識好奇妙第八章 考試寶典——快樂考試進行曲 NO.42考試——勇敢者的游戲 NO.43開始進攻“敵人” NO.44考試前的心理按摩 NO.45答卷有高招 NO.46克服怯場 NO.47學會對癥下藥 NO.48送你“薯條加雞蛋” NO.49摔倒了也爬得起來 NO.50溫習智慧小冊子后記 附錄一 附錄二 附錄三 附錄四
章節(jié)摘錄
NO.1首先要有學習動機: 生命的開始就是學習的開始。學習是我們一生都在做的事情,周恩來總理曾說過:“要活到老學到老?!睂W習如同陽光,從出生伊始,灑滿我們的一生,也溫暖了我們的一生?! 男r候,我們學習怎樣走路、怎樣拿筷子、怎樣穿衣服、怎樣說話,逐漸地學會了我們的母語,學會了怎樣學習,學會了怎樣辨別,也學會了怎樣進步。這一切,都是因為我們內心有渴望學習的動機?! W習動機是直接推動我們進行學習的一種內部力量,它表現為學習的意向、愿望或興趣等形式,它能推動我們從“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。心理學家告訴我們:一個人的學習成績主要受兩方面因素的影響——智力和動機,用公式表示即是:學習成績=智力×動機?! ⌒睦韺W家曾經做過這樣一個有趣的動物實驗讓猿猴解決用竹竿取食物的問題。當猿猴挨餓不到6小時時,猿猴用竹竿取食物的注意力不集中,并且常常因為其他干擾而中斷動作,不能獲得成功。而當猿猴真正感到餓了的時候,由十饑餓的推動作用,它在用竹竿獲取食物時注意力集中,行為靈活,從而迅速獲得成功。這個實驗啟示我們:任何學習行為都是由學習動機直接引發(fā)的。動機強烈時,學習熱情高、干勁足;動機不強時,學習情緒低落,自暴自棄?! W習動機不僅引發(fā)學習行動,它還指導行為的方向。比如,你想當作家,那你的學習活動就會朝著這一方向進行。你會大量閱讀中外著作,研究其寫作方法與技巧; ……
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