信息管理概論

出版時間:2005-01-01  出版社:中國廣播電視出版社  作者:周黎明 著  頁數(shù):351  

內(nèi)容概要

  信息管理的發(fā)展歷經(jīng)傳統(tǒng)信息管理、信息技術管理、信息資源管理和知識管理等四個歷史時期?! 鹘y(tǒng)的信息管理,著眼于對信息源的收集和保存,以文獻的管理為核心,將生產(chǎn)實踐中的事件、經(jīng)驗和知識加以記載和傳播。傳統(tǒng)的信息管理過程中,其信息的交流活動蘊含較多的“人”的因素,古代階段以文獻的收藏為主要職責,近代階段以公益性服務為主要目標。

書籍目錄

前言第一章 信息管理概述第一節(jié) 信息第二節(jié) 信息管理第三節(jié) 信息管理的歷史與發(fā)展第四節(jié) 信息管理科學的研究與發(fā)展第二章 信息環(huán)境管理第一節(jié) 信息環(huán)境第二節(jié) 信息環(huán)境管理第三節(jié) 信息人才教育管理第四節(jié) 信息法制建設第五節(jié) 政府信息的保密與公開第三章 信息資源管理第一節(jié) 信息資源及其管理第二節(jié) 信息資源標準化管理第三節(jié) 信息資源的共建共享第四節(jié) 信息資源建設的評估第五節(jié) 信息資源的數(shù)字化第四章 網(wǎng)絡信息管理第一節(jié) 網(wǎng)絡信息的特征與分類第二節(jié) 網(wǎng)絡信息資源的有效配置第三節(jié) 網(wǎng)絡信息組織第四節(jié) 網(wǎng)絡信息檢索第五節(jié) 網(wǎng)絡信息服務第五章 信息技術管理第一節(jié) 信息技術第二節(jié) 信息技術的糞型第三節(jié) 信息技術標準化管理第四節(jié) 信息技術政策管理第六章 信息系統(tǒng)管理第一節(jié) 信息系統(tǒng)第二節(jié) 信息系統(tǒng)的開發(fā)第三節(jié) 信息系統(tǒng)的運行及維護第四節(jié) 信息系統(tǒng)的評價第五節(jié) 信息系統(tǒng)的安壘第七章 信息產(chǎn)業(yè)管理第一節(jié) 信息產(chǎn)業(yè)第二節(jié) 信息產(chǎn)業(yè)結構第三節(jié) 信息產(chǎn)業(yè)管理體制第四節(jié) 信息產(chǎn)業(yè)政策第八章 知識管理--信息管理的發(fā)展第一節(jié) 從信息管理到知識管理第二節(jié) 知識管理領域第三節(jié) 知識管理系統(tǒng)的構建附錄一附錄二主要參考文獻

章節(jié)摘錄

  信息是一種比運動、時間、空間等概念更高級的哲學范疇,是一個復雜的多層次的概念,這種多層次性主要體現(xiàn)在兩個方面:一是體現(xiàn)在沒有任何約束條件的本體論層次上;二是體現(xiàn)在受主體約束的認識論層次上。從本體論層次上來看,信息是一種客觀存在的現(xiàn)象,是事物的運動狀態(tài)及其變化方式,亦即事物內(nèi)部結構和外部聯(lián)系的狀態(tài)以及狀態(tài)變化的方式。世間一切事物都在不停地運動,因此都在不斷地產(chǎn)生著本體論意義上的信息,從主體的立場來看信息概念,就會引出認識論層次上的信息定義:信息就是主體所感知或所表述的事物運動狀態(tài)及其變化方式,是反映出來的客觀事物的屬性。  從信息管理的角度看,信息是按照用戶決策的需要經(jīng)過加工處理的數(shù)據(jù),也就是說信息是經(jīng)過加工了的數(shù)據(jù)?! ⌒畔⑴c消息、情報、數(shù)據(jù)、知識等是不同的概念,但它們之間既有區(qū)別,也有聯(lián)系?! ∠?,是指包含某種內(nèi)容的音訊,是信息的反映形式,而信息是消息的實質(zhì)內(nèi)容,同時,不同的消息中所包含的信息量是不同的?! ∏閳?,是指有目的、有時效、經(jīng)過傳遞獲取的有關特定情況的報道或經(jīng)過整理的資料的結果。信息的范圍要比情報廣泛得多,我們可以說所有的情報都是信息,但卻不能說所有的信息都是情報?! ?shù)據(jù),是指載荷或記錄信息的、按照一定規(guī)律排列組合的物理符號,它可以是數(shù)字、文字、圖像,也可以是聲音或計算機代碼。人們對信息的接收始于對數(shù)據(jù)的接收,信息是數(shù)據(jù)載荷的內(nèi)容,對于同一信息,其數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式可以是多種多樣的。  知識,是指信息接收者通過對信息的提煉和推理而獲得的正確結論,是人們通過信息對自然界、人類社會以及思維方式與運動規(guī)律的認識和掌握,是人的大腦通過思維重新組合的、系統(tǒng)化的信息集合。信息不等于知識,有的信息包含著豐富的知識,有的信息則什么知識也不包含?! ?hellip;…

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