語言文字運用

內(nèi)容概要

　　《語言文字運用》最大特點是體現(xiàn)了兩個結(jié)合，即把語言文字的基礎(chǔ)知識和實際運用相結(jié)合，語言文字的傳統(tǒng)知識和最新學(xué)術(shù)研究成果相結(jié)合，努力做到既有知識性又有實用性，既有通俗性又有科學(xué)性。學(xué)生在學(xué)習(xí)使用的過程中，首先要掌握書中介紹的漢語文字的基礎(chǔ)知識，樹立正確的語言文字觀念；其次，要結(jié)合自己平時使用語言文字的情況，學(xué)習(xí)《語言文字運用》有關(guān)應(yīng)用部分的介紹和講解；再次，平時要隨時隨地注意社會生活中漢語言文字的使用情況，收集這些現(xiàn)象，用我們學(xué)過的知識進行分析、歸納、總結(jié)、評價，逐步提高語言文字的使用能力，自覺地為規(guī)范社會正確運用漢語言文字做出應(yīng)有的貢獻。

書籍目錄

第一章 漢字基礎(chǔ)知識第一節(jié) 漢字的起源與演變第二節(jié) 漢字的性質(zhì)第三節(jié) 漢字的結(jié)構(gòu)第四節(jié) 漢字的字際關(guān)系本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第二章 漢字的運用及其規(guī)范第一節(jié) 當(dāng)前社會用字的狀況第二節(jié) 臺灣地區(qū)的漢字運用第三節(jié) 漢字教學(xué)第四節(jié) 漢字與信息處理本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第三章 語音基礎(chǔ)知識第一節(jié) 語音概說第二節(jié) 普通話和方言第三節(jié) 聲母第四節(jié) 韻母第五節(jié) 聲調(diào)第六節(jié) 音節(jié)第七節(jié) 音位本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第四章 語音的運用及其規(guī)范第一節(jié) 當(dāng)前語音運用的狀況第二節(jié) 語音規(guī)范的對策本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第五章 詞匯基礎(chǔ)知識第一節(jié) 詞匯第二節(jié) 詞際關(guān)系第三節(jié) 詞義第四節(jié) 語境及其對詞義的作用本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第六章 詞匯的運用及其規(guī)范第一節(jié) 當(dāng)前詞匯的運用狀況第二節(jié) 詞匯規(guī)范的對策本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第七章 語法基礎(chǔ)知識第一節(jié) 語法概說第二節(jié) 詞類第三節(jié) 短語第四節(jié) 單句第五節(jié) 復(fù)句第六節(jié) 標(biāo)點符號本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第八章 漢語語法的運用與規(guī)范第一節(jié) 當(dāng)前語法運用方面存在的問題第二節(jié) 語法新用法例析第三節(jié) 語法規(guī)范的對策本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第九章 語用第一節(jié) 語用概述第二節(jié) 言語行為及其基本原則第三節(jié) 語言要素的修辭第四節(jié) 語用效果和辭格第五節(jié) 語體風(fēng)格本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第十章 篇章第一節(jié) 篇章概說第二節(jié) 篇章的結(jié)構(gòu)單位第三節(jié) 篇章結(jié)構(gòu)第四節(jié) 篇章的語言風(fēng)格本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第十一章 教師教學(xué)語言第一節(jié) 教師教學(xué)語言的功能和語境第二節(jié) 教學(xué)語言的基本要求第三節(jié) 課堂教學(xué)語言第四節(jié) 教學(xué)語言的優(yōu)秀范例本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題附錄一 中華人民共和國國家通用語言文字法附錄二 《簡化字總表》附錄三 第一批異體宇整理表附錄四 新舊字型對照表附錄五 簡化字與傳承宇、繁體字（一對多）對應(yīng)情況簡表附錄六 《現(xiàn)代漢語常用字表》附錄七 漢語拼音方案附錄八 普通話異讀詞審音表附錄九 漢語拼音正詞法基本規(guī)則附錄十 中文書刊名稱漢語拼音拼寫法附錄十一 中國人名漢語拼音字母拼寫法附錄十二 中國地名漢語拼音字母拼寫規(guī)則附錄十三 第一批異形詞整理表附錄十四 《現(xiàn)代漢語詞典》異形詞整理表附錄十五 標(biāo)點符號用法學(xué)習(xí)和研究參考書目

章節(jié)摘錄

　　動賓式詞語包括動賓式動詞和動賓短語。動賓式詞語帶賓語，漢朝時就已存在，以后使用雖然有所減少，但在漢語語法史上從來沒有間斷過。現(xiàn)在，動賓式詞語加賓語的用法又重新發(fā)展起來，不僅數(shù)量劇增，而且使用范圍擴大，使用頻率增高。　　究其原因，我們認為主要有以下兩點：　　其一，相比于現(xiàn)代漢語，港臺語言更多地保留漢語原有形式。隨著改革開放的不斷深人，某些表達方式傳入內(nèi)地，內(nèi)地人先是移用，然后是模仿，最后達到自由運用。動賓式詞語帶賓語的現(xiàn)象就是一個突出的代表?！　∑涠谛碌恼Z言現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的過程中，類推規(guī)律起著重要的作用。一般情況下，類推是在保持相同要素的情況下，更換不同要素形成，如：出席會議-- 列席會議--缺席金馬獎頒獎典禮；祝福你們--造福人類--造福西藏；飲譽全球--馳譽學(xué)界--播譽海內(nèi)外等。這種類推就像鏈條一樣，依次伸展，逐步發(fā)展開來?！　∈褂锰攸c：多見于標(biāo)題，因為標(biāo)題要求言簡意賅，對各種語言形式有比較大的“寬容度”；多見于書面語，口語中少用?！　氖褂贸潭瓤?，動賓短語帶賓語可以分為以下三級：　　第一級，高頻動賓詞語，這些詞語帶賓語已被廣泛接受，如：出臺新法規(guī)、挑戰(zhàn)舊習(xí)俗、領(lǐng)先世界?！　〉诙墸蓄l動賓詞語，這部分詞語帶賓語出現(xiàn)頻率不太高，但基本上能為人們理解和接受。如：注目城市問題、鐘情歌劇、上馬新項目、遷怒他們?！　〉谌?，低頻動賓詞語，出現(xiàn)頻率較低，動賓式詞語帶賓語顯得生硬、牽強，暫時難以為人們接受。如：開營張家界、援手人類朋友、致謝他們的關(guān)懷和愛護、過境新加坡。　　……

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