深度報道寫作

內(nèi)容概要

本叢書的讀者對象設(shè)定為新聞從業(yè)人員、新聞院系院生和廣大有志投身于新聞事業(yè)的人士。叢書的作者系活躍在新聞工作一線的資深編輯記者和新聞研究、數(shù)學(xué)一線的專家學(xué)者。叢書的編寫立足于實用，堅持學(xué)術(shù)品位的學(xué)理風(fēng)格，力爭在給讀者具體的新聞寫作指導(dǎo)的同時，帶給他們一些新啟迪和感受。叢書的寫作注重列舉實例，用語準(zhǔn)確生動、深入淺出，努力體現(xiàn)“專家寫小冊子”的特點。我們對20世紀(jì)50年代一些大家寫的通俗讀物（小冊子）充滿了敬佩之情，來者可追，我們也希望本叢書成為新聞通俗讀物的“這一個”。作為本叢書的特點之一，我們追求雅俗共賞，力爭在某些方面有所突破，有所建樹。比如，《社論寫作》是內(nèi)地迄今為止的第一本；《報紙編輯實務(wù)》出自人民日報老資格一版編輯之手；《消息寫作》從審美的角度切入講述；《通訊員習(xí)作點評》通過講問題，給予通訊員最切實而有效的寫作指導(dǎo)……讀者將會看到我們的努力成果?！　〖冉泻茫纸凶@不僅是我們的市場理念更是我們對本叢書寄托的希望。

書籍目錄

第一章　深度報道概說　第一節(jié)　源流與特征　　一、深度報道的定義與形式　　二、深度報道的源流　　三、深度報道的基本特征　第二節(jié)　基礎(chǔ)理論　　一、報紙的深度　　二、背景的寬度第二章　獨立文體的深度報道　　第一節(jié)　解釋性報道　　一、簡述　　二、解釋性報道的寫作　　三、“長”與“短”　第二節(jié)　調(diào)查性報道　　一、簡述　　二、調(diào)查性報道的取證　　三、調(diào)查性報道的寫作　　四、“長”與“短”　第三節(jié)　預(yù)測性報道　　一、簡述　　二、預(yù)測性報道的寫作　第四節(jié)　實錄性報道　　一、簡述　　二、實錄性報道的寫作　第五節(jié)　傳記性報道　　一、簡述　　二、傳記性報道的寫作第三章　組合文體的深度報道　第一節(jié)　連續(xù)報道　　一、界定　　二、連續(xù)報道的寫作　第二節(jié)　系列報道　　一、界定　　二、系列報道的寫作　第三節(jié)　組合報道　　一、界定　　二、組合報道的寫作　第四節(jié)　大型報道　　一、界定　　二、大型報道的寫作后記

章節(jié)摘錄

第一章 深度報道概說深度報道著眼于新聞深度、而在歷史跨入新千年的今天，人們對深度報道之“深度”的理解仍無法達(dá)成共識。在西方，關(guān)于深度報道的內(nèi)涵一直眾說紛紜，迄無定論。在中國，一方面是專門研究深度報道的著作如鳳毛麟角，而另一方面，新聞界有關(guān)深度報道的實踐卻日見豐瞻，深度報道正在成為廣大受眾所喜聞樂見的報道形式。一些報紙，尤其是《中國青年報》、《南方周末》等強(qiáng)勢媒體正在用“深溢求深”的魅力高開公眾的心扉。這種理論與實踐的嚴(yán)重脫節(jié)，使我們感到眼下很有必要直面深度報道，將理性探討與感性實踐相融會，透過它的多姿多彩把握其本質(zhì)。這對于我們學(xué)習(xí)和搞好深度報道的寫作是十分必要的。第一節(jié) 源流與特征一、深度報道的定義與形式1.定義長期以來，“深度報道是一種新聞文體”的觀點得到不少人的認(rèn)同。這一觀點可以概括其形式上的特點，但如果用來定義深度報道，就會有人否認(rèn)其存在。比如美國的詹姆士·波普就曾指出，不應(yīng)該使用“深度報道”這一概念，因為這似乎暗示人們，曾經(jīng)在某一個時期時，有一種“膚淺報道”被接受過。把深度報道簡單地解釋為一種“新的”新聞文件，不可能道出深度報道的深屋含義。美國哥倫比亞大學(xué)新聞研究生院在教程中談到報道的屋次時，提出了三屋報道的概念：第一層報道是事實性的直截了當(dāng)?shù)膱蟮?，第二層報道是發(fā)掘表象背后實質(zhì)的調(diào)查性報道，第三層報道是在事實性和調(diào)查性報道的基礎(chǔ)上所作的解釋性和分析性報道。所謂深度報道正是在上面提到的第二和第三層報道的基礎(chǔ)上發(fā)展形成的，深度報道時或具有新聞性、解釋性、調(diào)查性和分析性的特點。

后記

深度報道追求新聞的深度。作為一種寫作旨趣，它久已存在，而被視為一種“文體類型”并受我國新聞學(xué)界重視，則只是近年間的事。筆者不想在本書有限的篇幅里探討文體理論，只是希望通過經(jīng)典例說與概念系統(tǒng)的重建，能為盡可能廣泛的讀者，提供有關(guān)深度報道的盡可能精致的研讀線索，幫助他們了解、掌握深度報道寫作的基本規(guī)律、原則、方法和技巧。本書以作者所編撰的有關(guān)新聞寫作的部分教材內(nèi)容及有關(guān)論文為基礎(chǔ)，并參考近十年來在教學(xué)與實踐中若干前沿課題的討論綜合寫成。在寫作過程中。劉云翔、張海鵬、張紅等十多位同學(xué)，不避繁難，為本課題的研究收集了數(shù)十萬字的素材；胡翼青、許寧華為文本的形成與完善做了大量工作；周海燕在概說、結(jié)構(gòu)及調(diào)查性報道研究等方面提供了很多重要建議，并協(xié)助寫作了部分章節(jié)；叢書主編時統(tǒng)宇和責(zé)任編輯蕭歌從理論體系至語體風(fēng)格，均向作者提出了細(xì)致深刻的意見，是這項工作得以完成的主要推動者。有鑒于此，我將本書視為與以上諸位合作的結(jié)晶，并在此謹(jǐn)致謝忱。

編輯推薦

《深度報道寫作》由中國廣播電視出版社出版。

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