出版時(shí)間:2012-12 出版社:新時(shí)代出版社 作者:紫幕山 頁(yè)數(shù):188 字?jǐn)?shù):200000
前言
當(dāng)您翻開(kāi)本書(shū)時(shí),請(qǐng)先接受我的祝賀: 恭喜您當(dāng)了爸爸,媽媽! 當(dāng)您準(zhǔn)備閱讀本書(shū)時(shí),我將再次地祝賀您: 您選擇了要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母! 當(dāng)您閱讀完本書(shū),并且在實(shí)際中考察、借鑒了本書(shū)所提到的若干建議,哪怕僅僅是一條,我將第三次祝賀您: 您是一位受人尊敬的父母!因?yàn)槟坏谟眯膼?ài)著您的寶寶,更是在用智慧、用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)您的父愛(ài)、母愛(ài)! 在正式閱讀本書(shū)之前,我建議各位爸爸媽媽先樹(shù)立以下幾個(gè)新觀念: 首先,我建議您不要對(duì)本書(shū)等閑視之,大略讀過(guò)便束之高閣。當(dāng)然,您不妨從頭到尾瀏覽一遍,以了解全書(shū)梗概。不過(guò),我希望您在努力修煉自己成為優(yōu)秀的爸父母媽過(guò)程中,不妨隨時(shí)翻看本書(shū),就像翻字典一樣,以便有一個(gè)指引作用,直到您已對(duì)書(shū)中的原則觀念得心應(yīng)手。 其次,我建議您可以將本書(shū)每小節(jié)后面附的《父母實(shí)操手冊(cè)》當(dāng)作說(shuō)明書(shū)來(lái)閱讀,并且進(jìn)行實(shí)際操作。它將使您在最短的時(shí)間內(nèi)掌握本書(shū)的精華,并迅速成為一個(gè)出色的父母。 再次,我建議您用一種批判的眼光來(lái)看待本書(shū)所提供的若干描述。因?yàn)槊恳粋€(gè)寶寶都有其與眾不同的特殊之處,當(dāng)您遇到本書(shū)未曾提到,或書(shū)中所建議的方法并不完全適用于自家寶寶時(shí),請(qǐng)多方咨詢,以求良方。 為了更好地讓這本書(shū)能夠幫到您,特別提示如下: 本書(shū)根據(jù)寶寶0~3歲年齡共分為三篇,每一篇的標(biāo)題都標(biāo)明您在寶寶的這個(gè)年齡段里需要格外加強(qiáng)的方面。但是,這并不表明,寶寶的其他項(xiàng)可以忽略。實(shí)際上,正如您所認(rèn)為的那樣,寶寶作為一個(gè)完整的自然人,他們的每一天都在全方位地成長(zhǎng)。 智商,情商,體商……缺一不可。 因此,每一篇的內(nèi)容在寶寶的任何年齡段里都可以靈活運(yùn)用。之所以在每一個(gè)年齡段里標(biāo)注出重點(diǎn),是因?yàn)椋? 第一,有了重點(diǎn),能使父母更好地有的放矢,使有限的精力發(fā)揮得最好! 第二,這是筆者在實(shí)際中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),實(shí)際證實(shí),效果良好!
內(nèi)容概要
0-3歲是寶寶一生中最重要的時(shí)期。本書(shū)根據(jù)寶寶的不同月齡、寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中特別需要關(guān)注的方面,力圖通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式,著重表達(dá):家長(zhǎng)在寶寶3歲之前就做好他(她)的智商、體商、德商、情商等綜合的人格發(fā)展基礎(chǔ),這就要求必須父母要懂得如何用對(duì)心、使對(duì)力。養(yǎng)育寶寶是否省力,日后是否省心,完全取決于父母----取決于你們現(xiàn)在的思想和教育行為!
現(xiàn)在,紫幕山把陪伴女兒3年來(lái)的新鮮經(jīng)歷及最終優(yōu)秀的成果集結(jié)成書(shū),奉送給每一位初為父母的讀者朋友。希望看完這本書(shū),能和作者一樣,堅(jiān)信這樣一個(gè)理念:只要方法得當(dāng),所有寶寶都可以成為優(yōu)秀人才
書(shū)籍目錄
作者手記
前言
第一篇 0~1歲,體能訓(xùn)練關(guān)鍵期
第一季?。?~3個(gè)月) 二人世界到三口之家的華麗轉(zhuǎn)身
改變,思想的轉(zhuǎn)身更重要
撫觸。讓寶寶感受你的愛(ài)
平衡能力,要從小鍛煉
五感訓(xùn)練,一個(gè)都不能少
翻滾,寶寶最初的身體控制
擁抱帶給寶寶的好處
哭鬧,并非無(wú)理取鬧
模仿,寶寶的天性
第二季 (4~6個(gè)月) 寶寶需要鍛煉的項(xiàng)目
趴睡,其實(shí)更舒服
認(rèn)生,寶寶邁向成熟的一步
坐起,解放雙手加強(qiáng)神經(jīng)發(fā)育
平視,讓寶寶雙眼更靈活
耳朵,大腦的第二條通道
寶寶的詞匯儲(chǔ)備
自我意識(shí)的初建立
第三季 (7~9個(gè)月) 鍛煉體能的妙招
爬行,影響寶寶的一生
動(dòng)作均衡訓(xùn)練
直立,智人的巨大飛躍
吃手,寶寶的口欲期到了
手的進(jìn)一步發(fā)展
動(dòng)作訓(xùn)練宜早不宜晚
第四季?。?0~12個(gè)月) 善用道具讓寶寶快速成長(zhǎng)
爸爸的手,寶寶最好的學(xué)步工具
樓梯,進(jìn)階鍛煉的完美設(shè)施
探索,請(qǐng)給予充分的肯定
鼓勵(lì)寶寶去探“險(xiǎn)”
球,最好的玩具
巨變,每天都在發(fā)生
第二篇 1~2歲,習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期
第一季 (13~15個(gè)月) 確立習(xí)慣的地位
在三餐中養(yǎng)成好習(xí)慣
好習(xí)慣全賴于堅(jiān)持
守規(guī)則的寶寶能遠(yuǎn)離意外
一磅行動(dòng)勝過(guò)一噸說(shuō)教
寶寶哭吧、哭吧,不是錯(cuò)
安全,成長(zhǎng)的必修課
電視,科技對(duì)大腦的摧殘
歸位,終生受用的習(xí)慣
第二季?。?6—21個(gè)月) 父母的良好心態(tài)
父母言行不一,寶寶難服氣
父母不統(tǒng)一,寶寶很混亂
給寶寶糾錯(cuò)要及時(shí)
夸獎(jiǎng)寶寶,一定要大聲
改造環(huán)境or改變寶寶
請(qǐng)多等寶寶一分鐘
適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)很必要
不同氣質(zhì),不同養(yǎng)育法
專屬于寶寶的“小人國(guó)”
第三季 (22—24個(gè)月) 養(yǎng)成好習(xí)慣的必備條件
兩歲,第一個(gè)叛逆期
自理能力,成長(zhǎng)的加速器
引導(dǎo)加實(shí)戰(zhàn),讓寶寶更快成長(zhǎng)
家務(wù),當(dāng)作一種親子游戲
獎(jiǎng)勵(lì),千萬(wàn)別用物質(zhì)刺激
運(yùn)動(dòng),性價(jià)比最高的營(yíng)養(yǎng)品
第三篇 2~3歲,德智性格培養(yǎng)關(guān)鍵期
第一季?。?5~27個(gè)月) 寶寶智商的開(kāi)啟
成為“構(gòu)建型”父母
好奇心,智慧的種子
識(shí)字,最完美的啟蒙益智游戲
閱讀,最好的心靈體驗(yàn)
重復(fù),最好的記憶方法
虛擬游戲,想象力的搖籃
第二季 (28~30個(gè)月) 寶寶情商的培養(yǎng)
自信,成功的動(dòng)力
寶寶其實(shí)并不喜歡說(shuō)謊
讓寶寶自己解決爭(zhēng)端
樂(lè)觀的寶寶更成功
堅(jiān)韌,戰(zhàn)勝困難的利劍
同理心,讓寶寶成為受歡迎的人
寶寶是這樣獨(dú)立的
耐性,優(yōu)秀寶寶的共同特質(zhì)
寶寶也要有自控力
第三季?。?1~33個(gè)月) 寶寶的德商教育
孝心,一切教育的前提
做個(gè)有教養(yǎng)的寶寶
節(jié)儉,一生用不完的美筵
感恩,讓寶寶更幸?!?br /> 善良,讓世界更美好
培養(yǎng)有責(zé)任心的寶寶
是非觀,做人的準(zhǔn)繩
后記
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 寶寶可稱的上是個(gè)天才,從一出生即有對(duì)聲音的定向力。寶寶在醒著的狀態(tài)下,父母用個(gè)小塑料盒,里面裝上少量玉米粒,在距寶寶耳旁10~15厘米處輕輕搖動(dòng),發(fā)出很柔和的聲音,這時(shí)即會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶先是變得警覺(jué)起來(lái),轉(zhuǎn)動(dòng)雙眼,然后將頭轉(zhuǎn)向聲音發(fā)出的方向,有時(shí)他還會(huì)用眼睛尋找小盒,好像還在想:是這個(gè)玩具發(fā)出的好聽(tīng)的聲音嗎?如果你換個(gè)方向,在寶寶的另一側(cè)重復(fù)上邊的動(dòng)作,他的頭就會(huì)跟著聲音的方向轉(zhuǎn),所以也有人稱寶寶的頭是天線,能自動(dòng)調(diào)適方向,以便更好地接收外界的聲音。如果他們不但聽(tīng),而且還會(huì)看聲源物,說(shuō)明眼和耳兩種感受器已經(jīng)有一定的協(xié)調(diào)性了,這種連接使寶寶能最大程度地感受外來(lái)的刺激,更好地適應(yīng)環(huán)境。 有的家長(zhǎng)擔(dān)心:既然寶寶剛一出生就能聽(tīng)到聲音,那么新生兒是不是怕聲音?所以,有的人總是把坐月子的母親和新生兒的房間搞得靜悄悄的,連走路也要小心翼翼,生怕弄出一點(diǎn)聲音嚇著新生兒。其實(shí),這種老舊的觀念應(yīng)該摒棄了。 為了寶寶的智力發(fā)展,我們應(yīng)該盡早訓(xùn)練寶寶的感覺(jué)、知覺(jué),聽(tīng)力是其中一個(gè)方面,那么如何訓(xùn)練寶寶的聽(tīng)力呢? 首先要給寶寶一個(gè)有聲的環(huán)境,家人的正?;顒?dòng)會(huì)產(chǎn)生各種聲音,如:走路聲、關(guān)開(kāi)門(mén)聲、水聲、刷洗聲、掃地聲、說(shuō)話聲等等,只要是正常的分貝,這些聲音會(huì)給寶寶適宜的聽(tīng)覺(jué)刺激,促進(jìn)寶寶聽(tīng)覺(jué)的發(fā)育。 除自然存在的聲音外,我們還可以給寶寶買些有聲響的玩具——撥浪鼓、八音盒等等。還有一種更好的辦法是讓寶寶多聽(tīng)音樂(lè),有節(jié)奏的優(yōu)美的樂(lè)曲能夠給寶寶帶來(lái)安全感。他們會(huì)聽(tīng)得很高興,當(dāng)然,放音樂(lè)的時(shí)間要有節(jié)制,不能從早放到晚,另外也不宜選擇過(guò)于吵鬧的爵士樂(lè)等等。而最好的辦法是爸爸媽媽能和寶寶多說(shuō)話,父母親柔和親切的聲音在寶寶聽(tīng)來(lái)是世界最美好的聲音。 寶寶的詞匯儲(chǔ)備 “瑤瑤今天吃奶吃得可好了!早上10點(diǎn)一頓200毫升,下午4點(diǎn)一頓又吃了200毫升呢……”當(dāng)我回家時(shí),奶奶和我聊著女兒一天的飲食,這時(shí)候,瑤瑤將頭轉(zhuǎn)向了我們,好像在問(wèn):“你們說(shuō)我什么呢……”寶寶從4個(gè)半月起就能夠識(shí)別自己的名字了,因此,也就是從那時(shí)起,當(dāng)大人的談話中涉及到他的名字時(shí),小家伙就會(huì)“側(cè)耳傾聽(tīng)”,更加關(guān)注大人們的談話。
后記
在編寫(xiě)此書(shū)時(shí),正是我在家陪伴女兒——子璇——從兩歲半到三歲成長(zhǎng)的過(guò)程。所以,書(shū)中有大量的經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是剛剛出爐、十分新鮮的。 正在此時(shí),我有機(jī)會(huì)到朋友開(kāi)的一個(gè)有上千會(huì)員的早教中心做義務(wù)教師。在半年中,我接觸到了很多0~3歲的寶寶,尤其是1.5歲~3歲的寶寶,可以說(shuō),我一邊學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一邊把理論的東西套用或反推到現(xiàn)實(shí)中寶寶的培養(yǎng)上,因此書(shū)中有大量的案例來(lái)自于這些寶寶正面的,反面的。相信這一段特殊的經(jīng)歷,能使我的書(shū)更經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。 此外,畢竟是初為人父,作為新手爸爸的我不會(huì)有太多的經(jīng)驗(yàn)。因此,遇到困難的時(shí)候,我就去翻書(shū),求教于網(wǎng)絡(luò),向一些有經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽咨詢。所以,書(shū)中有大量的知識(shí)來(lái)自于專業(yè)網(wǎng)站的編輯,論壇中爸爸媽媽的經(jīng)驗(yàn),還有專業(yè)的育兒書(shū)籍及育兒經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。 在這里我一并向這些朋友表示我最衷心的感謝。感謝你們給予我的幫助,使我在困惑時(shí)得以解惑,使我在彷徨時(shí)能夠找到方向。 隨著寶寶的成長(zhǎng),有些家長(zhǎng)可能感到寶寶越來(lái)越難帶,但是我卻恰恰相反,我是愈加享受育兒帶來(lái)的快樂(lè),反而變得越來(lái)越輕松。 我認(rèn)為最關(guān)鍵的原因在于:感覺(jué)寶寶越來(lái)越難帶的父母?jìng)儧](méi)有真正解決一個(gè)問(wèn)題:養(yǎng)育孩子是為了什么? 現(xiàn)在做父母的很少想過(guò)寶寶的未來(lái),我們多半已經(jīng)被手邊的問(wèn)題弄得焦頭爛額。但是,為人父母一定不要只是關(guān)心現(xiàn)在,更要為寶寶的未來(lái)及早謀劃!從某種角度說(shuō),寶寶的未來(lái)直接掌握在父母的手中。是授之以魚(yú),還是授之以漁全在我們的一念間。 愛(ài)是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情,是一種平等的關(guān)系,是無(wú)條件的,是一種整體接納的,是要讓對(duì)方感受到的,要真正做一個(gè)好家長(zhǎng)并不難,要教育好一個(gè)好寶寶也不難。 請(qǐng)記住下面幾句話: 1.絕對(duì)禁止居高臨下打罵寶寶的做法,建立平等的親子關(guān)系。 2.真正地?zé)o條件愛(ài)寶寶,給予寶寶精神意義上的愛(ài)。 3.一定要尊重寶寶的獨(dú)立人格。 4.用正面的方法教育寶寶,時(shí)常鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。 5.調(diào)正親子關(guān)系,明確自己的角色與職責(zé)所在。 6.要注意寶寶的人格精神。 養(yǎng)育子女是為了成就他們,還是為了成就家長(zhǎng)自己,這二者是對(duì)立的,還是能夠和諧的統(tǒng)一在一起的?這是我一直在思考的問(wèn)題。 紫幕山 2012年2月6日
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《0-3歲超級(jí)奶爸早教手記》讓父母懂得如何用對(duì)心、使對(duì)力。養(yǎng)育寶寶是否省力,日后是否省心,完全取決于父母一一取決于你們現(xiàn)在的思想和教育行為!
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