100種世界經(jīng)典兒童文學(xué)普及文庫(kù)

前言

　　讓生活充滿愛 對(duì)每一位家長(zhǎng)來講，最希望的一件事莫過于把自己的孩 子教育、培養(yǎng)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。從孩子的蠢蠢 欲動(dòng)到長(zhǎng)大成人，無論從學(xué)習(xí)、生活、為人處事，每位家長(zhǎng) 無時(shí)無刻都會(huì)教育著自己的孩子，目的無外乎是想讓孩子們 懂得為人、做事的道理，并教育孩子從小立志，做一個(gè)德、志、 體全面發(fā)展的棟梁之才。更希望在生活中充滿愛，讓孩子能 在‘愛’的環(huán)境中成長(zhǎng)。 當(dāng)今社會(huì)，是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，優(yōu)秀人才更是層出不窮， 我們?yōu)楹⒆幼龅牟还馐且尯⒆佑幸粋€(gè)健康的身體，心理素 質(zhì)強(qiáng)，更重要的是要讓知識(shí)豐富孩子的頭腦，讓孩子懂得做 人、做事的道理！也只有在生活中充滿愛，才能讓每個(gè)人的 心靈變得更善良！這也是我們對(duì)孩子真正意義的愛的教育。 《愛的教育》一書采用日記的形式，記錄了安利柯小朋 友上小學(xué)四年級(jí)的一年當(dāng)中，所經(jīng)歷的在師生之間、朋友之 間、同學(xué)之間發(fā)生的一些事情，并用他自己的眼光審視著對(duì) 周圍發(fā)生的美與丑、善與惡。其中他所經(jīng)歷的事，也會(huì)和父 母一起分享，他的父母也會(huì)時(shí)刻在他的身旁對(duì)他進(jìn)行著‘愛 的教育’。這本書把“愛”貫徹于全書，并把“愛”刻畫得 淋漓盡致。 該書自1886年誕生以來始終暢銷不衰，并被翻譯成 一百多種文字，還被多次改編成影視劇，影響遍布全世界。 成為一部富普及性和教育性為一體的讀物，并深受小學(xué)生們 的喜愛！ 在《紳士與賣炭者》中，講述了紳士的孩子諾比斯，是 一個(gè)平時(shí)很高傲的孩子，他的父親是個(gè)紳士。一天，他與賣 炭者的兒子貝諦發(fā)生了爭(zhēng)吵。本來這件事是諾比斯的不對(duì)， 但因?yàn)樽约杭依飾l件好的緣故，使他產(chǎn)生了一種毫無畏懼的 心理，他看貝諦的父親是個(gè)賣炭的，所以就瞧不起他，不但 這樣，還隨口罵貝諦：“你父親是個(gè)叫花子！”這下可氣壞 了貝諦，貝諦把這件事告訴給了他的父親，他的父親便找到 老師，說出了此事，諾比斯的父親聽到此事后，連忙讓自己 的孩子諾比斯向貝諦道歉，并請(qǐng)求他們的原諒。這讓貝諦的 父親感到很不好意思，并連忙說：“不用了！不用了！”但 諾比斯的父親堅(jiān)持要這樣做。并還請(qǐng)求老師答應(yīng)讓他的孩子 可以和貝諦坐同桌。老師答應(yīng)了他的請(qǐng)求。這個(gè)故事告訴我 們，諾比斯的父親并不以自己是個(gè)紳士而看不起身為賣炭者 的貝諦的父親。在他的眼里，紳士和賣炭者的身份都是一樣 的，絕對(duì)沒有任何差距。他們走后，老師讓同學(xué)們都記住這 件事，因?yàn)檫@是一次很有教育意義的事！ 相信每一位小朋友讀完這本書后，都會(huì)為書中的每一個(gè) 小故事所感動(dòng)，因?yàn)楣适轮谐錆M了‘愛’，因?yàn)橹挥小異邸?才能讓我們的生活變得更豐富多彩！

內(nèi)容概要

　　《愛的教育》通過一個(gè)小學(xué)生寫日記的 形式，描寫了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué) 生安利柯的周圍發(fā)生的一些感人至
深的故事，包括他對(duì)祖國(guó)、父母、 兄弟姐妹、老師、同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng) 的深厚感情，這部書把“愛”表現(xiàn) 得淋漓盡致，反映了各個(gè)階層人與
人之間的關(guān)系以及他們的生活狀況 和對(duì)事物的不同認(rèn)識(shí)及采取的不同 方法。正是在這些平凡人身上發(fā)生 的真實(shí)故事，歌頌了人與人之間的
高尚情懷，并讓人們消除階級(jí)觀 念，實(shí)現(xiàn)各個(gè)階級(jí)相互平等和相互 尊重?！稅鄣慕逃肪哂泻苌畹慕逃?義，而且具有無法抗拒的魅力，深
受廣大小學(xué)生的喜愛。

作者簡(jiǎn)介

　　亞米契斯，（1846～1908），意大利著名作家。自幼酷愛學(xué)習(xí)和寫作，是意大利民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國(guó)志士。青年時(shí)代，他立志從軍，為祖國(guó)的獨(dú)立、自由和民主而戰(zhàn)斗，曾參加1866年解放意大利的戰(zhàn)爭(zhēng)。后來，他擔(dān)任軍事刊物《戰(zhàn)斗的意大利》的特派記者，寫了不少通迅、報(bào)道和短篇小說，把民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的意大利軍隊(duì)作為祖國(guó)解放和復(fù)興的重要力量予以熱情的頌揚(yáng)，22歲那年發(fā)表的處女作《軍營(yíng)生活》就是這段難忘生活的結(jié)晶，而膾炙人口的小說《卡爾美拉》則是其中的一篇佳作。1886年，《愛的教育》出版，為他贏得世界聲譽(yù)，使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到頂峰，該書也被譽(yù)為世界上最優(yōu)秀的少年讀物之一。

書籍目錄

導(dǎo)讀　讓生活充滿愛
十月
開學(xué)第一天
我們的老師
不幸事件
新同學(xué)
我們班的同學(xué)們
高尚行為
救濟(jì)窮人
愛國(guó)少年
十一月
打掃煙囪的孩子
好朋友卡隆
賣炭者與紳士
弟弟的女老師
我的母親
同學(xué)克萊蒂
我們的校長(zhǎng)
耐利和卡隆
班長(zhǎng)德羅西
倫巴第的小哨兵
十二月
小商人卡洛斐
小石匠
雪球事件
探望受傷老人
小抄寫員
毅力
一月
可憐的潑來可西
快樂的一天
開除弗蘭諦
二月
潑來可西得獎(jiǎng)了
玩具火車
墨水瓶的故事
參觀鐵工廠
三月
七十八號(hào)犯人
吵架
四月
春天到了
父親的小學(xué)教師
五月
替父母分憂
消防隊(duì)員
六月
參觀閱兵式
野游
沉船事件
七月
筆試
口試
告別

章節(jié)摘錄

　　開學(xué)第一天 10月17日 三個(gè)月的假期生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，我們迎 來了新的學(xué)期。今天，是開學(xué)的第一天，我升 入了四年級(jí)。 母親拉著我的手走在上學(xué)的路上。只見這 條路上到處都是家長(zhǎng)和學(xué)生！許多警察還在維 持著秩序。 好不容易，我們穿過擁擠的人群，進(jìn)了學(xué) 校大門。這時(shí)，有人 從后面拍了一下我的肩 膀，我回頭一看，正是 我三年級(jí)的班主任！他 的紅色卷發(fā)還是那么顯 眼。只見他有些傷感地 說：“以后不能在一起 了，安利柯！” 聽著他的話，讓我覺得有些難過！ 學(xué)校里擠滿了形形色色的人們。所有的人 都一手牽著個(gè)東張西望的小學(xué)生，一手抱著成 績(jī)單。 只見老師們個(gè)個(gè)都在忙個(gè)不停。教我二年 級(jí)的女老師向我走了過來，“安利柯，你以后 要到樓上去上課了，你不會(huì)每天都從我的教室 門口經(jīng)過了！”她不舍地說。 我心中一陣酸楚。 前面，校長(zhǎng)正被一群大人和孩子們包圍 著。校長(zhǎng)的白發(fā)越來越多了，禿頂也愈加嚴(yán)重 了！剛?cè)雽W(xué)的孩子們都不愿意進(jìn)入 教室，有的被父母哄著，有的則 讓父母強(qiáng)行拉進(jìn)教室！有的 哭著，有的喊著，亂作一 團(tuán)！我的弟弟也在其中， 他被分到了一位名叫德爾 卡迪的女老師的班級(jí)。 十點(diǎn)鐘， 大家走進(jìn)了教 室。我們班一 共五十五個(gè)學(xué) 生，和我一起從 三年級(jí)升上來的只有 十五六個(gè)，包括總是得第一名 的代洛西。 只見老師早就在教室等著我們了。他說話 的聲音很洪亮：“大家好，我叫佩爾波尼，是 你們這個(gè)學(xué)期的老師！希望在以后的學(xué)習(xí)中， 我們會(huì)融洽相處！” 只見他身材魁梧，頭發(fā)花白，額頭上的幾 道皺紋尤為突出！他的一雙眼睛炯炯有神，像 是能看透我們每一個(gè)人的心里一樣！他的表情 很嚴(yán)肅，有一種不可接近的感覺。 我不禁打了個(gè)寒顫，“這以后的日子該怎 么辦?。　?我們的老師 10月18日 今天早晨，當(dāng)我步入教室的時(shí)候，看見我 們的老師正站在講臺(tái)上等著我們。同時(shí)，有幾 位他曾教過的學(xué)生經(jīng)過這里時(shí)，有的進(jìn)來和他 握握手，有的則在門口向他熱情地打著招呼！ 佩爾波尼老師也微笑地向他們點(diǎn)著頭。顯然， 他們都很喜歡和尊敬這位老師！ 同學(xué)們到齊了，老師便開始讓我們背寫單 詞。 他在一個(gè)臉上長(zhǎng)著 許多皰的同學(xué)身旁停了 下來，并用手摸著他 的頭，“發(fā)燒了嗎？ 不要緊吧！”他說 話的語氣和藹而溫 和，感覺非常細(xì)心。 此時(shí)，一位坐在后面的同學(xué)則站在了課桌上并 扮著鬼臉，老師此時(shí)恰好回過頭來，看到了他 的舉動(dòng)，“快坐下！以后不要這樣做了！”此 時(shí)，這位同學(xué)漲紅著臉，低著頭坐到了座位 上。 我們寫完單詞，老師注視我們片刻：“我 希望大家不要辜負(fù)父母的期望，以后要好好學(xué) 習(xí)！自從我的母親去世后，就再也沒有什么親 人了，我以后會(huì)把你們當(dāng)作自己的孩子！我愛 你們！也希望你們也一樣地來愛我！” 說完，技工便來通知下 課了。那個(gè)扮鬼臉的同學(xué) 留了下來，走到老師跟 前，“我錯(cuò)了，請(qǐng)您 原諒！” 老師拍拍 他的肩膀說： “回去吧！” 不幸事件 10月21日 今天早晨，父親送我去上學(xué)。只見學(xué)校門 口被圍得水泄不通。 我們擠進(jìn)人群，只聽有人說：“可憐的羅 貝蒂！” 這時(shí)，一位戴著白帽子的醫(yī)生正朝這邊走 來。父親從老師那里得知：“羅貝蒂的腳被車 軋了！” “腳骨軋碎了！”另外一個(gè)老師說。 羅貝蒂是二年級(jí)的學(xué)生。今天早晨上學(xué)的時(shí)候， 他看見一年級(jí)的小學(xué)生 就要被一輛疾速行 駛的車撞到，便沖 上去把那個(gè)學(xué)生推 開，可自己卻來不急 躲閃，被軋到了腳！ 突然，有一個(gè)婦人像發(fā) 瘋似的沖進(jìn)人群并嚎啼大哭 著，這個(gè)人正是羅貝蒂的 母親！另一個(gè)婦人一邊哭 一邊抱著她。這是得救 小孩的母親。兩人一 起奔向了校長(zhǎng)室，只聽哭喊聲：“羅貝蒂，我 的孩子……” 這時(shí)，一輛馬車停在了校門口。校長(zhǎng)抱著 羅貝蒂走了出來。此時(shí)，羅貝蒂的頭靠在校長(zhǎng) 的懷里，眼睛緊閉，臉色蒼白。校長(zhǎng)突然舉起 羅貝蒂，在場(chǎng)的所有人無不為之稱贊： “真勇 敢，羅貝蒂！好樣的！”這時(shí)，羅貝蒂睜開眼 睛說：“我的書包！”得救孩子的母親急忙 說：“在我這里，我?guī)湍隳弥?！”只見羅貝 蒂母親的臉上露出了笑容！ 羅貝蒂被抱進(jìn)馬車，被送往醫(yī)院。馬車緩緩 地開動(dòng)了，這時(shí)，大家的眼睛里都泛著淚花…… 新同學(xué) 10月22日 昨天下午，老師正向我們講著羅貝蒂，說 他以后大概只能拄著拐杖走路了。這時(shí)，只見 校長(zhǎng)領(lǐng)著一位皮膚黝黑的同學(xué)進(jìn)了教室，他向 老師交待了幾句話后，便離開了。 老師向大家介紹著：“這是一位來自卡拉 布里亞的新同學(xué)，他的故鄉(xiāng)不光是美麗的風(fēng)景 區(qū)，而且有許多意大利名人都出生在那里。我 們一定要和新同 學(xué)團(tuán)結(jié)，要讓他 感覺到，只要在意 大利，無論到哪 一所學(xué)校，都是 和自己的同胞在 一起。讓他融入到 我們這個(gè)大家庭當(dāng)中 來！” 接著，老師讓德羅西上臺(tái)代表所有同學(xué)向 新同學(xué)發(fā)表講話！ 德羅西給了新同學(xué)一個(gè)大大的擁抱，“歡 迎你的加入！” 新同學(xué)激動(dòng)萬分，緊緊地抱住了德羅西， 并吻著他的額頭！ 老師接著說：“同學(xué)們，同一個(gè)國(guó)家的 孩子擁有著同一片國(guó)旗，我們一定要團(tuán)結(jié)互 助！” 新同學(xué)被分到了座位 上，大家紛紛送給他禮 物，有的送給他 橡皮，有的送 給他鋼筆，還 有的送給他郵 票…… 我們班的同學(xué)們 10月25日 上次送郵票給新同學(xué)的學(xué)生名叫卡隆，我 和他非常要好。他今年十四歲，他擁有健壯的 身材，像紳士一樣有著高尚的品質(zhì)。 另一個(gè)我喜歡的同學(xué)叫克萊蒂，他的父親 開了一家柴店，聽說他還參加過戰(zhàn)爭(zhēng)，并獲得 三枚勛章呢！ 還有一個(gè)同學(xué)名叫耐利，他有點(diǎn)駝背，身 體很弱，臉色很蒼白。 其他的同學(xué)有：穿著華麗的華梯尼；坐在 我前面的是“小 石匠”，他總 會(huì)裝滑稽的兔 子臉。他的父 親是位石匠： 小石匠的同桌是 “小商人”卡洛斐，他總 愛和同學(xué)們做一些小 買賣；卡羅·諾比 斯是個(gè)高傲的少年 紳士，坐在他兩邊 的。是同病相憐的一對(duì)：鐵 匠的兒子潑來可西，他臉色蒼白，聽說他的父 親常打他。還有一個(gè)是只有一只手的紅發(fā)小孩 克洛西，他的父親去了美國(guó)，母親靠賣菜維持 著生活。 在我左邊，有一個(gè)奇怪的孩子，名叫斯代 地，老師講課的時(shí)候，他總是非常認(rèn)真地聽 著。如果有人打擾他聽課，他會(huì)大發(fā)脾氣；在 他的旁邊是一個(gè)對(duì)什么都滿不在乎的厚臉皮弗 蘭諦，聽說在別的學(xué)校被開除過。 德羅西是班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。而品行高 尚的，要屬卡隆了。 　　……

編輯推薦

　　《愛的教育》以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它可以使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人——不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。孩子閱讀此書會(huì)受到人類全部正直品德的潛移默化的熏陶和影響！

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