幼兒潛能開發(fā)

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　　《幼兒潛能開發(fā)：我6歲了（第2版）（適合大班）》根據(jù)幼兒不同年齡階段的智力發(fā)展特點(diǎn)來編寫?！　≡凇队變簼撃荛_發(fā)：我6歲了（第2版）（適合大班）》中，我們選擇了一些生動(dòng)有趣的智能開發(fā)游戲，主要是針對(duì)3～6歲幼兒多元智能開發(fā)的需要，著重讓孩子動(dòng)手動(dòng)腦。圖書的語言通俗易懂，游戲符合孩子的年齡特點(diǎn)和理解能力?！　械拿恳环N游戲，都是某一項(xiàng)智能、某方面能力開發(fā)的有效途徑，孩子認(rèn)真地動(dòng)腦動(dòng)手去做，可學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力、提高智能。在此過程中，孩子不僅能體會(huì)到完成訓(xùn)練后的巨大成就感，也在畫家以童心描繪的美麗圖畫中，感受到妙不可言的趣味性。

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《幼兒潛能開發(fā)(第2版):我6歲了》目錄：坐火車（點(diǎn)數(shù)能力）買東西（演算能力）觀察影子（鑒別能力）打乒乓球（判斷能力）小熊貓問路（語言理解）狼來了（口語表達(dá)）比一比（排序能力）生日蛋糕（推理能力）考眼力（判斷能力）分組（演算能力）水桶里的水（比較能力）快樂的節(jié)日（排序能力）吃早餐（比較能力）該選哪種菜（排序能力）后來呢（口語表達(dá)）我家的客廳（語言理解）記數(shù)字（視覺記憶）過耳不忘（聽覺記憶）撲克牌（排序能力）兔媽媽的家（聽覺記憶）買菜（演算能力）找一找（組合能力）乘著樹葉船的小螞蟻（創(chuàng)意表現(xiàn)）下圍棋（觀察能力）小小魔術(shù)師（辨別能力）魔法箱（判斷能力）剪風(fēng)箏（形態(tài)認(rèn)知）不可能發(fā)生的事（推理能力）  五邊形（圖形認(rèn)知）相同的立體圖形（圖形認(rèn)知）  相同的圖形（圖形認(rèn)知）最合適的（比較能力）誰是多余的（演繹能力）小青蛙排隊(duì)（規(guī)律分析）恐龍時(shí)代（鑒別能力）圓桌上的物品（空間知覺）  遮住的部分（推理能力）漂亮的裙子（創(chuàng)意表現(xiàn)）積木房子（組合能力）飛上天的瞇瞇兔（辨別能力）  水桶壞了（判斷能力）互補(bǔ)的圖形（推斷能力）誰的影子（形態(tài)認(rèn)知）顏色變變變（推斷能力）小動(dòng)物的臉（組合能力）美麗的農(nóng)場（創(chuàng)意表現(xiàn)）小動(dòng)物排排隊(duì)（空間知覺）  動(dòng)物園（聽覺記憶）多余的（演繹能力）我來畫一畫（位置判斷）學(xué)古詩（口語表達(dá)）辨別風(fēng)向（推理能力）變成什么（推斷能力）涂色（位置判斷）找規(guī)律（規(guī)律分析）小松鼠的院子（觀察能力）  找位置（空間知覺）相同的物體（空間知覺）快來涂一涂（對(duì)稱認(rèn)知）抱著什么呢（創(chuàng)意表現(xiàn)）排座位（推理能力）折紙變變變（對(duì)稱認(rèn)知）畫出另一半（對(duì)稱認(rèn)知）參考答案《幼兒潛能開發(fā)(第2版):我5歲了》目錄：找不同（辨別能力）我的房間（圖形認(rèn)知）葫蘆兄弟（規(guī)律分析）冬眠的小青蛙（觀察能力）連點(diǎn)成畫（協(xié)調(diào)能力）重疊圖形（推斷能力）找影子（形態(tài)認(rèn)知）是哪一個(gè)呢（推斷能力）誰的影子錯(cuò)了（形態(tài)認(rèn)知）抓小偷（推理能力）新組成的圖形（組合能力）小小服裝設(shè)計(jì)師（創(chuàng)意表現(xiàn)）拿錯(cuò)的花籃（鑒別能力）修汽車（判斷能力）不對(duì)稱的物體（對(duì)稱認(rèn)知）拼圖游戲（組合能力）數(shù)圖形（圖形認(rèn)知）制作賀卡（創(chuàng)意表現(xiàn)）玩具箱（空間概念）小猴爬梯子（語言理解）快來畫一畫（位置判斷）洋娃娃（空間知覺）對(duì)折后的圖形（對(duì)稱認(rèn)知）我來分一分（演算能力）飛到哪里了（判斷能力）海底世界（演繹能力）背面什么樣（形態(tài)認(rèn)知）套圈游戲（比較能力）蛋糕盒（圖形認(rèn)知）小動(dòng)物住樓房（排序能力）小刺猬采果子（位置判斷）找規(guī)律（規(guī)律分析）有趣的游樂場（判斷能力）孵小雞（{排序能力）一模一樣的小松鼠（觀察能力）數(shù)方格（點(diǎn)數(shù)能力）變成什么樣了（推斷能力）找朋友（演算能力）裝飾教室（比較能力）早早起（比較能力）快來畫一畫（協(xié)調(diào)能力）小熊分餅（演算能力）一起照鏡子（對(duì)稱認(rèn)知）相同的照片（觀察能力）天氣好熱?。▌?chuàng)意表現(xiàn)）找朋友（語言理解）下雨了（鑒別能力）小鼴鼠撿蘋果（推理能力）誰站得最高（判斷能力）開花店（點(diǎn)數(shù)能力）長方歌（口語表達(dá)）郵遞員送信（推理能力）破碎的花瓶（演繹能力）老虎的生日禮物（視覺記憶）漂亮的積木房子（空間知覺）去奶奶家（語言理解）滾滾滾（判斷能力）烏鴉喝水（口語表達(dá)）狼和小羊（口語表達(dá)）不同的玩具（視覺記憶）找相同（觀察能力）小刺猬的禮物（聽覺記憶）串門（視覺記憶）參考答案《幼兒潛能開發(fā)(第2版):我4歲了》目錄：妞妞的向日葵（辨別能力）蓋子去哪兒了（圖形認(rèn)知）大灰狼來了（演繹能力）找規(guī)律（規(guī)律分析）誰的衣服（判斷能力）誰端的水最多（比較能力）誰畫的（空間知覺）描一描（協(xié)調(diào)能力）我的一天（推斷能力）多彩的海底世界（鑒別能力）美麗的花孔雀（顏色認(rèn)知）漂亮的窗簾（觀察能力）小動(dòng)物的家（圖形認(rèn)知）滅蟲高手（推理能力）應(yīng)該去哪兒（推斷能力）分零食（空間概念）影子連線（形態(tài)認(rèn)知）貼一貼、畫一畫（位置判斷）云彩像什么（創(chuàng)意表現(xiàn)）在哪兒（空間概念）太空旅行（位置判斷）她們吃什么了（推斷能力）誰更高（空間知覺）左手和右手（判斷能力）蟒蛇的花衣裳（規(guī)律分析）圖形照鏡子（對(duì)稱認(rèn)知）誰吃得多（判斷能力）照片碎片（演繹能力）約會(huì)（比較能力）找相等的數(shù)量（點(diǎn)數(shù)能力）手指上戴帽子（視覺記憶）應(yīng)該說什么話（口語表達(dá)）找出小老鼠（鑒別能力）找關(guān)系（推理能力）排隊(duì)上車（空問概念）美妙的聲音（聽覺記憶）小動(dòng)物找食物（空間知覺）分類游戲（分類能力）小豬蓋房子（排序能力）奇怪的風(fēng)（判斷能力）藏了幾個(gè)人（推理能力）會(huì)變魔術(shù)的圖形（創(chuàng)意表現(xiàn)）運(yùn)動(dòng)會(huì)（判斷能力）剪彩紙（形態(tài)認(rèn)知）可愛的動(dòng)物（鑒別能力）氣球飛了（演算能力）做早操（判斷能力）比長短（比較能力）做客（視覺記憶）什么可以遮雨（創(chuàng)意表現(xiàn)）照鏡子（對(duì)稱認(rèn)知）缺了什么（協(xié)調(diào)能力）放學(xué)后（語言理解）拼圖游戲（鑒別能力）誰不一樣（辨別能力）小花貓的新朋友（觀察能力）猜謎語（語言理解）好吃的水果（排序能力）連點(diǎn)成畫（協(xié)調(diào)能力）由誰組成的（組合能力）去郊游（語言理解）搭救小動(dòng)物（口語表達(dá)）屬于哪幅圖（演繹能力）母雞刨食（聽覺記憶）參考答案《幼兒潛能開發(fā)(第2版):我3歲了》目錄：小老鼠的風(fēng)箏（觀察能力）找不同（辨別能力）正方形里的朋友（圖形認(rèn)知）找鑰匙（觀察能力）開始畫畫嘍（圖形認(rèn)知）半張照片（演繹能力）誰不見了（規(guī)律分析）快來描一描（協(xié)調(diào)能力）雪孩子（推斷能力）楓葉在哪里（圖形認(rèn)知）不一樣的小動(dòng)物（辨別能力）買玩具（推斷能力）采蘑菇（演算能力）誰的影子（形態(tài)認(rèn)知）找一找（語言理解）媽媽的物品（組合能力）水果的影子（觀察能力）小手絹（創(chuàng)意表現(xiàn)）整理房間（位置判斷）隱藏的圖形（辨別能力）走到哪兒了（位置判斷）貼貼樂（思維轉(zhuǎn)換）賽跑比賽（排序能力）小刺猬采果子（點(diǎn)數(shù)能力）比較遠(yuǎn)近（比較能力）圖形寶寶的朋友（圖形認(rèn)知）小老鼠的家（比較能力）胖胖熊的圓形朋友（圖形認(rèn)知）和媽媽一起照鏡子（判斷能力）小貓釣魚（比較能力）冬天來了（推斷能力）需要的物品（推理能力）好吃的水果（鑒別能力）不一樣的寶寶床（辨別能力）小狗買房子（推理能力）坐公共汽車嘍（位置判斷）放風(fēng)箏（點(diǎn)數(shù)能力）找不同（視覺記憶）小饞貓吃魚（演算能力）影子連線（形態(tài)認(rèn)知）去郊游（判斷能力）漂亮的小花（規(guī)律分析）做游戲（視覺記憶）能畫什么呢（創(chuàng)意表現(xiàn)）排隊(duì)（排序能力）快樂的一家（視覺記憶）最漂亮的鳥（聽覺記憶）找缺少的圖案（演繹能力）哪個(gè)是我家（語言理解）小猴子摘蘋果（聽覺記憶）小畫家（語言理解）蘋果熟了（點(diǎn)數(shù)能力）畫一畫（協(xié)調(diào)能力）大灰狼來了（口語表達(dá)）蛋糕的另一半（演繹能力）羊圈里的羊（點(diǎn)數(shù)能力）小動(dòng)物喜歡的美味（判斷能力）樹葉里的小鳥（鑒別能力）拔蘿卜（口語表達(dá)）配套的物品（分類能力）去外婆家（推斷能力）有趣的樂器（分類能力）小貓丟了（判斷能力）堆雪人搭積木（排序能力）參考答案

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《幼兒潛能開發(fā):第2版(套裝共4冊(cè))》：著眼于兒童左右腦開發(fā)及多元智能培養(yǎng)。

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