幼兒潛能開(kāi)發(fā)

內(nèi)容概要

　　提供符合幼兒智能發(fā)展階段、并能夠引起幼兒興趣的數(shù)學(xué)情境。　　引導(dǎo)孩子用游戲的方式進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)?！　∨囵B(yǎng)孩子用數(shù)學(xué)的眼光看問(wèn)題、用數(shù)學(xué)思維來(lái)思考?！　≈塾谙到y(tǒng)地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力。

書(shū)籍目錄

水果寶寶（部分與整體）分食物（感知大與?。┚`鼠的物品（感知長(zhǎng)與短）找一找（感知數(shù)量1）臉上的“1”（感知數(shù)量1）1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)（認(rèn)識(shí)1）大衣服、小衣服（比較大?。╅L(zhǎng)的和短的（比較長(zhǎng)短）動(dòng)物的數(shù)量（感知數(shù)量2）身體上的“2”（感知數(shù)量2）2像小鴨水里游（認(rèn)識(shí)2）小蝌蚪找媽媽（2以內(nèi)數(shù)的練習(xí)）誰(shuí)高誰(shuí)矮（比較高矮）高的和矮的（感知高與矮）數(shù)量是3（感知數(shù)量3）小兔回家（感知數(shù)量3）3像耳朵會(huì)聽(tīng)聲（認(rèn)識(shí)3）寶寶找媽媽（3以內(nèi)數(shù)的練習(xí)）圈一圈（感知“1”和“許多”）媽媽的圍裙（感知“1”和“許多”）交換玩具（感知多與少）裝食物（比較多少）水果的顏色（感知顏色）三色娃娃（顏色訓(xùn)練）找出相同的（觀察力練習(xí)）找出不同的（觀察力練習(xí)）吃的和穿的（按用途分類）圓形寶寶（認(rèn)識(shí)圓形）好吃的食物（認(rèn)識(shí)三角形）家用電器（認(rèn)識(shí)正方形）圖形寶寶排隊(duì)（圖形練習(xí)）五顏六色的花（形狀與顏色）連一連（對(duì)應(yīng)訓(xùn)練）點(diǎn)火取暖（數(shù)數(shù)練習(xí)）沙灘上的動(dòng)物（數(shù)數(shù)練習(xí)）海洋里的小動(dòng)物（計(jì)數(shù)）找出已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)（復(fù)習(xí)1-3）生活中的數(shù)字（數(shù)字的用途）好吃的蛋糕（匹配）小寶寶回家（分類練習(xí)）溫暖的家（復(fù)習(xí)數(shù)量1-3）還剩幾個(gè)（復(fù)習(xí)數(shù)量1-3）多彩的玩具（按顏色分類）果子熟了（認(rèn)識(shí)上下）誰(shuí)在后面（認(rèn)識(shí)前后）涂一涂（認(rèn)識(shí)里外）交通工具（按種類分類）玩具店（交替排序）采蜜忙（按顏色分類）涂珠子（規(guī)律）飛行表演（方位綜合訓(xùn)練-前后與中間）老鼠在哪里（方位綜合訓(xùn)練-上下和里外）畫(huà)飛鳥(niǎo)（感知1-3的數(shù)序）帽子排隊(duì)（感知1-3的數(shù)序）發(fā)氣球（按數(shù)取物）魚(yú)兒分家（按物取數(shù)）裝盒子（形狀判斷）小蟲(chóng)子交朋友（找出相同的量）小貓吃魚(yú)（找出相同的量）海豚表演（按數(shù)取物）整理玩具（按物取數(shù)）下雨了（找出相同的量）小花布（按形狀分類）盤(pán)子和水果（顏色形狀的綜合練習(xí)）蔬菜飛來(lái)了（數(shù)物對(duì)應(yīng)訓(xùn)練）小熊釣魚(yú)（復(fù)習(xí)長(zhǎng)短和大?。┬⌒芊N地（復(fù)習(xí)高矮和多少）水果寶寶排隊(duì)（規(guī)律分析）找鞋子（匹配練習(xí)）比較蔬菜（比較數(shù)量的多少）鱷魚(yú)開(kāi)會(huì)（比較數(shù)量的多少）偷香腸的貓（根據(jù)二維特征找物體）美麗的翅膀（對(duì)應(yīng)訓(xùn)練）參考答案

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