學前班教師用書（下）

內(nèi)容概要

　　《教師用書：學前班（下）》包括三部分內(nèi)容：　　一、指導思想　　這部分內(nèi)容是編者在構(gòu)思教材時的理性思考。閱讀這部分內(nèi)容對使用者來說是十分必要的。這可以幫助大家理解編寫意圖，以便更好地把握教材，提高使用教材的自覺和自如的程度，減少盲目性?！　《?、幼兒發(fā)展目標　　這部分內(nèi)容既是學前班教育所追求的預期結(jié)果，也是教材編寫的綱目。教師應當熟悉這部分內(nèi)容，并經(jīng)常以此對照檢查日常的教育工作，以謀求幼兒身心和諧發(fā)展為己任。　　三、教育活動設計　　上、下兩個學期，均以周為單位，分18周對教育活動的具體方案作出了安排。每周的安排包括教學活動、日?；顒?、環(huán)境創(chuàng)設、家園共育等四個部分。

圖書封面

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