5年高考3年模擬·高中數(shù)學(xué)·選修1-2·蘇教版

內(nèi)容概要

《曲一線科學(xué)備考?5年高考3年模擬:高中數(shù)學(xué)(選修1-2)(蘇教版)(新課標(biāo))》不僅與書本知識緊密結(jié)合，與課時教學(xué)密切配合。而且它在夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)基本技能的同時，更加注重提高學(xué)生的發(fā)散思維能力?！肚痪€科學(xué)備考?5年高考3年模擬:高中數(shù)學(xué)(選修1-2)(蘇教版)(新課標(biāo))》沿著知識、能力、應(yīng)用的訓(xùn)練主線，設(shè)置單元檢測卷、期中測試卷、期末專項復(fù)習(xí)與模擬考試卷，層次分明，難易有度，延展有序。

書籍目錄

第1章 統(tǒng)計案例
1.1 獨立性檢驗
1.2 回歸分析
本章知識梳理與能力提升
章末測評
第2章 推理與證明
2.1 合情推理與演繹推理
2.1.1 合情推理
2.1.2 演繹推理
2.1.3 推理案例賞析
2.2 直接證明與間接證明
2.2.1 直接證明
2.2.2 間接證明
本章知識梳理與能力提升
章末測評
第3章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
3.1 數(shù)系的擴(kuò)充
3.2 復(fù)數(shù)的四則運算
3.3 復(fù)數(shù)的幾何意義
本章知識梳理與能力提升
章末測評
第4章 框圖
4.1 流程圖
4.2 結(jié)構(gòu)圖
本章知識梳理與能力提升
章末測評
全書綜合測評

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   1.結(jié)構(gòu)圖的概念 （1）結(jié)構(gòu)圖是一種靜態(tài)圖，通常用來描述一個系統(tǒng)中各部分和各環(huán)節(jié)之間的組成結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)圖一般由構(gòu)成系統(tǒng)的若干要素和表達(dá)各要素之間關(guān)系的連線構(gòu)成，一般用圖框和文字說明表示系統(tǒng)各要素，各圖框之間用線（或方向箭頭）連接起來。 （2）由結(jié)構(gòu)圖的特征，在閱讀結(jié)構(gòu)圖時，一般根據(jù)各要素的具體內(nèi)容按照從上到下，從左到右的順序或箭頭所指的方向?qū)⒏饕貏澐譃閺膶訇P(guān)系或邏輯關(guān)系。 2.繪制結(jié)構(gòu)圖 （1）繪制結(jié)構(gòu)圖的一般步驟與繪制流程圖類似，先確定組成系統(tǒng)的基本要素，以及這些要素之間的關(guān)系，然后畫出結(jié)構(gòu)圖表示整個系統(tǒng)，對于包含從屬關(guān)系的系統(tǒng)，由于其中至少包含一個“上位”或“下位”要素，因此也可以先將系統(tǒng)的主體要素及它們之間的關(guān)系表示出來，然后確定主體要素的下位要素（即從屬于主體要素的要素），再逐步細(xì)化各層要素，直到整個系統(tǒng)表示出來為止。在建立結(jié)構(gòu)圖的初期，一要理清整個系統(tǒng)有幾個組成部分，二要分清這些組成部分之間的相互關(guān)系，有些是從屬關(guān)系，而有些則是并列關(guān)系。 （2）從屬關(guān)系通常是“樹”形結(jié)構(gòu)，即構(gòu)成系統(tǒng)的要素至少有一個“上位”或“下位”要素，一般情況下，“下位”要素比“上位”要素更為具體，“上位”要素比“下位”要素更為抽象，“下位”要素越多，結(jié)構(gòu)圖越復(fù)雜，所以畫結(jié)構(gòu)圖時，應(yīng)該根據(jù)具體需要確定復(fù)雜程度，簡潔的結(jié)構(gòu)圖有時能更好地反映主體要素之間的關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點。 （3）結(jié)構(gòu)圖畫法規(guī)則：對于包含從屬關(guān)系的系統(tǒng)，由于其中包含多個要素，因此可以先將系統(tǒng)的主要要素標(biāo)出來，再逐步細(xì)化各層的次要要素，直到整個系統(tǒng)都表示出來為止；對于包含邏輯關(guān)系的系統(tǒng)，按照從左到右或從上到下的順序畫出各個要素的圖框，再用線適當(dāng)連接。

編輯推薦

《曲一線科學(xué)備考?5年高考3年模擬:高中數(shù)學(xué)(選修1-2)(蘇教版)(新課標(biāo))》根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、知識特點和學(xué)生的接受能力確立《曲一線科學(xué)備考?5年高考3年模擬:高中數(shù)學(xué)(選修1-2)(蘇教版)(新課標(biāo))》的學(xué)習(xí)重點和難點，讓目標(biāo)更明確。通過對舊知識的回顧和歸納，為學(xué)生理解和消化所要學(xué)的新知識進(jìn)行鋪墊和過渡。另外針對課本習(xí)題，不但給出了答案，還詳細(xì)分析了解題思路，方便學(xué)生自學(xué)和教師備課。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    5年高考3年模擬·高中數(shù)學(xué)·選修1-2·蘇教版 PDF格式下載

---