第56號教室的故事

出版時間:2012-8  出版社:教育科學出版社  作者:陳勇 編  頁數:207  字數:200000  
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內容概要

  《第56號教室的故事:雷夫老師中國講演錄》完整收錄了雷夫老師的講演全文、答問和對話的精彩內容,旁及各大媒體的深度報道、一線教師的心得等,為讀者呈現了一個立體的雷夫,一個堪稱教育家的美國杰出教師的形象。

書籍目錄

序?珍惜相遇(李希貴)
向雷夫提問之一?網絡提問
向雷夫提問之二?北京現場提問
向雷夫提問之三?深圳現場提問
第二講如何與學生建立信任關系
與中國名師對話
中國名師話雷夫
第三講做一名公正的老師
高峰對話{雷夫VS李希貴(北京)}
高峰對話{雷夫VS李希貴(上海)}
教師和媒體眼中的雷夫
理想的學校沒有恐懼,只有信任
“美國最佳教師”說:不是每個孩子都能被教好
給學生足夠時間培養(yǎng)閱讀興趣——訪全美最佳教師雷夫?艾斯奎斯
雷夫與《第56號教室的奇跡:》特別報道(上)
雷夫與《第56號教室的奇跡:》特別報道(下)
從第56號教室走出來的教育學——雷夫?艾斯奎斯2012北大演講記
雷夫?艾斯奎斯:特立獨行的堅守
我不讓體制迫使我教孩子謊言——本報獨家專訪美國名師雷夫?艾斯奎斯
雷夫的中國化解讀
雪夫之真
發(fā)現“奇跡”光環(huán)之外的雷夫
附錄?雷夫推薦的部分書籍和影片
致謝

圖書封面

圖書標簽Tags

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計87條)

 
 

  •   之前買了雷夫老師的另外兩本書,在“讀者”上看到他的部分講演錄,覺得很好,就下了單。
  •   很佩服雷夫老師,自己沒有機會聽他講演,看看書也很好
  •   我是從一本雜志上知道雷夫的,之后就來當當把四本關于56號教室的書都買了,我覺得作為家長看看也很有收獲。
  •   有啟發(fā),一個比較真實的美國老師告訴我們教育的現狀,其實很多當今中國老師的困惑也同樣困惑著美國的老師,雷夫給了我們很多啟迪和思考。理念質樸,實在,詮釋了教育的核心價值。本書值的一讀。
  •   比較完整的呈現了雷夫老師的中國之行。
  •   雷夫老師是一位真實的老師,他熱愛教師這個職業(yè),真心愛每一個孩子。
  •   喜歡雷夫老師,一個平凡的做好自己的事情的人就是一個不平凡的人,何況又有自己的思想和行動。
  •   很喜歡雷夫老師,他的每一本書都有買,每每讀時都很有感觸,建議搞教育和有孩子的人都讀一讀。
  •   正版,質量好,有不少重復內容,還是很喜歡雷夫老師!
  •   讀了一點點,雷夫是位了不起的老師
  •   是在一次聽名師的講座時聽說雷夫這個名字的,回家在當當網一搜,很是驚喜。書來得很快,迫不及待地翻開書,真的,感覺太真實了。原來自己多年的教學,還真是沒摸著門道!
  •   如何能夠是我們的教育像一盞燈一樣,一直指引學生前進的路,我想雷夫的所做給了我們最好的詮釋。
  •   全心全意為學生,雷夫做到了,我也要學著去做
  •   這本書應該讓更多的一線老師去閱讀,書中提出的教育教學理念新穎有效,值得老師們借鑒采用.不過有些觀念在中國現實教育體制下是難以實現的.
  •   非常棒,對教師的心態(tài),工作的重心以什么為主,學生學什么才是最重要的,應該怎么做老師都有幫助。希望更多的教育工作者能看看此書,希望有能力有作為的人能改變中國教育的人能致力于此。
  •   非常喜歡這本書,是因為它也是關于56號教室的奇跡的作者的書。超喜歡。強力推薦給爸爸媽媽看看這2本書。
  •   別樣的教師,才能造就別樣的課堂,首先,老師們要從改變自己開始。
  •   內容不錯,值得一線教師閱讀
  •   有種耳目一新的感覺,如果這樣的老師再多一些就好了。真希望所有的老師都能看看,并從中學到精髓。那樣我們家長就放心了,也就不用千方百計擇校了。
  •   我和爸爸各一本,之前已經有了《第56號教師的奇跡》,這本還沒讀,會盡快讀。
  •   老師推薦的一本書。幫同事定的。書到手就地先一睹為快了,真是很好的一本書,里面所講的教育理念很不錯,遺憾的是自己的孩子小的時候沒讀過這本書,建議家長朋友都讀一讀。此書告訴我們作為家長和老師要培養(yǎng)孩子的自控能力,自己學習的能力,良好的習慣,優(yōu)秀的品格。
  •   棒極了!推薦更多的老師、家長、教育工作者閱讀——那么,將有更多的孩子享受的是成長的快樂、成功的喜悅!
  •   已經讀完了全本書,這位老大的秘訣在于每天6:30之前到學校,晚上9:30之后才回家,只要是休息就帶孩子們去旅行和參加莎士比亞藝術節(jié),這就是整本書的奇跡!我打5星全是因為被這位老師的愛和耐心感動!
  •   很適合家長閱讀,值得一看!
  •   此書有利于教師更好的掌握教學的藝術和技巧。
  •   這是一個關于耐心和愛心的奇跡故事。
  •   期待已久的書。能學到許多教育教學理論和技巧。值得一看的書籍。
  •   值得看的好書,我很喜歡,很受教育。
  •   外國的教育家,是真正的教育者
  •   看著挺振奮人心的,但在中國……
  •   正在讀,非常好的一本書,在孩子學習成長過程中的一些困惑,作為家長可以從中得到啟迪,好書!
  •   很不錯的書,適合教育工作者學習參考
  •   不錯。。值得一看
  •   這是一本類似于演講頭腦風暴的書 看著比較舒服
  •   待讀中。物流比原來快多了。
  •   聽說是很不錯的一本書,看了開頭,挺不錯的
  •   學習是一種態(tài)度,可以改變自己的錯誤認識
  •   經典著作,受益匪淺,比國內的專家好多了
  •   書很好,送貨速度和態(tài)度更好
  •   這個商品不錯,很受啟發(fā),很感動!教師家長必讀。
  •   學習、充實自己。
  •   老婆最喜歡的一本
  •   很好 決定買第二部
  •   真應該早點買
  •   還可以吧,暢銷書。
  •   朋友介紹的,說必看本。
  •   貴在堅持。
  •   好書,讀后很受啟發(fā),受益匪淺啊
  •   非常有意義
  •   是一本值得所有老師借鑒的書,好可惜。我讀書的時候沒有遇到這樣的老師。
  •   不錯!幫同事買的,聽說很好!
  •   幫朋友買的,書不錯,學校推薦給老師的書。
  •   這本書更針對中國教育,值得一讀!
  •   關于雷夫的書,都特別感興趣,這一本也例外
  •   來自美國的著名教師,他對學生們付出的愛是所有老師值得學習的
  •   好老師無國界!
  •   很不錯,書中介紹的思想很適合
  •   代購超頻。
  •   很值得家長和老師看得一本書,沒有辦法復制別人的教育模式,但是可以感受一下人家的思想。
  •   雷夫老師的演講使我深受啟發(fā)
  •   推薦購買,好看?。。?!
  •   送回來后就直接拆開看了,讓我受益匪淺呀......
  •   看了雷夫老師的方法 理念 頗有收益
  •   質量很好,內容還沒有看,相信不會失望。
  •   字有點小,看起來有點費眼睛啊
  •   第二次購買,又給同事們代買了。好書,推薦!
  •   很不錯 可以提升自己的思維
  •   太好了,讀后心情特舒暢。
  •   沒讀,應該是好書吧!
  •   一線教師的困惑與迷惘大多可以從中找到你的思考方向
  •   適合教師閱讀,對于工作教育教學有很大幫助。
  •   書的內容不錯,外國的教育模式不適合在中國,認同教育理念
  •   公共基礎知識都破了,替別人買的 感覺有點不好意思 麻煩店家以后看清楚再發(fā)貨把
  •   目前還沒讀。但我在《讀者》上讀過片段,很不錯。
  •   很好的一本書,讓我的心靈得到一次沖擊,得到一次凈化!建議做教師的應該人手一本,可以從中汲取營養(yǎng)
  •   朋友介紹的,看過之后覺得還可以!
  •   年輕的家長 老師 推薦一讀
  •   喜歡~很有收獲?。?!
  •   家長和孩子必讀。
  •   已經讀了兩遍了,每次讀完都有新的感覺。雷夫和中國高級教師的談話真的讓我受益匪淺。
  •   讀了這套數,使我受益匪淺,應該是我們當老師的都好好讀一讀,學一學的好書。贊!
  •   這本書是關于如何教育孩子的,內容很好,值得看。
  •   已經看完了,很喜歡雷夫老師,所以都看他的書,本書中他講的有些觀點我挺贊同的,他的人格魅力,他對待學生的方式,他的教學方式,甚至教學幽默都是值得我們學習
  •   雷夫老師帶來的理念讓人眼前一亮,原來我們一直奉為真理的并不一定是正確的,也更讓我更加辯證地看待教育。
  •   非常值得一看的好書,看了之后會得到很多啟發(fā)!
  •   原來以為是雷夫老師寫的《第56號教室的奇跡》,買下來一看才知道是講演錄。有一些地方是重復的,比如在北京、在上海、在深圳講的一些內容有相同的地方。不過還是值得一看,因為有一些與中國的教授和校長的對話,有觀點的碰撞。
  •   讀完第一講了,內容非常淺顯易懂。中美之間教育有相同也有不同,還是應該因材施教吧。感覺書里解決實質問題不多。由于是講演錄,所以前后有內容上的重復??偟膩碚f,還行吧。
 

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