數(shù)學(xué)

出版時(shí)間:2012-5  出版社:教育科學(xué)出版社  作者:詹丞 編  頁數(shù):315  

內(nèi)容概要

  《中學(xué)奇跡課堂》是《英才教程》編寫組經(jīng)多年實(shí)驗(yàn)研究而得出的成果,具有深厚的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。它順應(yīng)義務(wù)教育階段新版課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)的需要,針對中學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn)和實(shí)際需求,進(jìn)行多角度研討,全方位論證,爭鳴求是,力求全面解讀新課標(biāo)理念。它著眼于全面提高學(xué)生的素養(yǎng),為學(xué)生鞏固知識(shí)、發(fā)展能力提供豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,講義、學(xué)案一步到位,筆記、習(xí)題一應(yīng)俱全,復(fù)習(xí)、測控一隅三反,以課堂內(nèi)外全天候的幫扶引領(lǐng)完美的教學(xué)輔導(dǎo)模式,以導(dǎo)學(xué)練考全方位的演繹開啟全程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)引擎,從根本上解決了老師備課、輔導(dǎo)分身乏術(shù),學(xué)生學(xué)習(xí)、求教不能及時(shí)有效,家長輔導(dǎo)不知從何下手的難題?!吨袑W(xué)奇跡課堂》與學(xué)校教學(xué)程序完美鏈接,是優(yōu)秀教師的教案、狀元學(xué)子的筆記、家長輔導(dǎo)的藍(lán)本,是一套教材詳解完全學(xué)習(xí)攻略圖書,開創(chuàng)了中學(xué)講解輔導(dǎo)類圖書新時(shí)代。

書籍目錄

第一章 反比例函數(shù)本章綜述1.1 反比例函數(shù)課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究1.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究章節(jié)整合梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)專題探究直擊中考教材習(xí)題詳解第一章綜合能力測控第二章 二次函數(shù)本章綜述2.1 二次函數(shù)課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究2.2 二次函數(shù)的圖象課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究2.3 二次函數(shù)的性質(zhì)課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究章節(jié)整合梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)專題探究直擊中考教材習(xí)題詳解第二章綜合能力測控期中綜合能力測控第三章 圓的基本性質(zhì)本章綜述3.1 圓課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究3.2 圓的軸對稱性課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究3.3 圓心角課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究3.4 圓周角課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究3.5 弧長及扇形的面積課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究3.6 圓錐的側(cè)面積和全面積課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究章節(jié)整合梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)專題探究直擊中考教材習(xí)題詳解第三章綜合能力測控第四章 相似三角形本章綜述4.1 比例線段課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究4.2 相似三角形課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究4.3 兩個(gè)三角形相似的判定課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究4.5 相似多邊形課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究4.6 圖形的位似課前自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)課堂精講精練強(qiáng)化課后鞏固拓展探究章節(jié)整合梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)專題探究直擊中考教材習(xí)題詳解第四章綜合能力測控期末綜合能力測控參考答案及提示

編輯推薦

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