綜合素質(zhì)經(jīng)典題解及上機(jī)考試題庫(kù)-2012最新版-幼兒園-20元代金券

內(nèi)容概要

　　2011年，教育部在浙江、湖北兩省首次開(kāi)展國(guó)家教師資格考試改革試點(diǎn)。此次教師資格考試試點(diǎn)，筆試采用計(jì)算機(jī)考試（機(jī)考）和紙筆考試兩種方式。幼兒園教師資格考試筆試包括兩個(gè)科目，科目一為“綜合素質(zhì)”，科目二為“保教知識(shí)與能力”。其中，“綜合素質(zhì)”為機(jī)試，“保教知識(shí)與能力”為筆試?！熬C合素質(zhì)”的考試內(nèi)容包括職業(yè)理念（教育觀、兒童觀、教師觀）、教育法律法規(guī)（有關(guān)教育的法律法規(guī)、教師的的權(quán)利和義務(wù)、幼兒保護(hù)）、教師職業(yè)道德規(guī)范（教師職業(yè)道德、教師職業(yè)行為）、文化素養(yǎng)（文學(xué)常識(shí)、科學(xué)常識(shí)、文學(xué)常識(shí)）、基本能力（閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力、寫(xiě)作能力）五部分。
　　本題庫(kù)按照考試大綱要求掌握的內(nèi)容分為五個(gè)部分，每部分根據(jù)大綱具體要求分為若干章，每章由考點(diǎn)歸納、重點(diǎn)提示、模擬練習(xí)三個(gè)欄目構(gòu)成。考點(diǎn)歸納，即提出考試要求，使考生明確本章所要掌握的基本內(nèi)容，提出每章知識(shí)掌握的程度；重點(diǎn)提示，即依據(jù)考點(diǎn)歸納，整理相關(guān)內(nèi)容，充實(shí)考點(diǎn)，形成體系，幫助考生再次熟悉并記憶重難點(diǎn)及?？純?nèi)容；模擬練習(xí)，針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)，根據(jù)大綱要求的試卷結(jié)構(gòu)和題型，設(shè)計(jì)仿真試題，幫助考生了解考試題型，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，再次加深記憶程度。本題庫(kù)即提供大量仿真試題，幫助考生熟悉題型，進(jìn)行大量考前練習(xí)，同時(shí)對(duì)考點(diǎn)掌握進(jìn)行檢測(cè)，幫助考生順利過(guò)關(guān)。

作者簡(jiǎn)介

　　《教師資格認(rèn)定考試專(zhuān)用系列教材》編委會(huì)是由華圖教師培訓(xùn)研究中心和我國(guó)十幾所著名師范大學(xué)的二十幾名教授與行業(yè)教育專(zhuān)家組成，是迄今為止最為科學(xué)、最具權(quán)威性、最具影響力的教師資格認(rèn)定教材。

書(shū)籍目錄

緒論
第一部分 職業(yè)理念
　第一章 教育觀
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　一、素質(zhì)教育
　　　二、幼兒園素質(zhì)教育
　　　三、幼兒園教育的特點(diǎn)及其重要性
　　　四、教育價(jià)值觀
　　模擬練習(xí)
　第二章 兒童觀
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　一、“人的全面發(fā)展”的思想
　　　二、育人為本
　　　三、因材施教
　　模擬練習(xí)
　第三章 教師觀
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　一、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展概述
　　　二、終身學(xué)習(xí)
　　　三、教師的職業(yè)責(zé)任與價(jià)值
　　模擬練習(xí)
第二部分 教育法律法規(guī)
　第一章 有關(guān)教育的法律法規(guī)
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　中華人民共和國(guó)教育法
　　　中華人民共和國(guó)教師法（精選）
　　　中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法（精選）
　　　《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》解讀
　　　幼兒園工作規(guī)程（精選）
　　　中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（精選）
　　　聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》解讀
　　模擬練習(xí)
　第二章 教師的權(quán)利與義務(wù)
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　教師的權(quán)利和義務(wù)
　　模擬練習(xí)
　第三章幼兒保護(hù)
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　一、兒童的權(quán)利
　　　二、幼兒權(quán)利的保護(hù)
　　模擬練習(xí)
第三部分 教師職業(yè)道德規(guī)范
　第一章 教師職業(yè)道德
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）
　　　《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》
　　模擬練習(xí)
　第二章 教師職業(yè)行為
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　一、幼兒教師的角色
　　　二、幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)
　　　三、師幼關(guān)系
　　　四、家長(zhǎng)工作的原則
　　模擬練習(xí)
第四部分 文化素養(yǎng)
　　考點(diǎn)歸納
　第一章 文化常識(shí)
　　重點(diǎn)提示
　　模擬練習(xí)
　第二章 科學(xué)常識(shí)
　　重點(diǎn)提示
　　　一、中外科技發(fā)展史
　　　二、常見(jiàn)的幼兒科普讀物
　　模擬練習(xí)
　第三章文學(xué)常識(shí)
　　重點(diǎn)提示
　　　一、中外文學(xué)史
　　　二、中外兒童文學(xué)
　　模擬練習(xí)
第五部分基本能力
　第一章 閱讀理解能力
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　一、關(guān)鍵詞語(yǔ)含義的理解和把握
　　　二、句子的理解和把握
　　　三、文章中心思想和主要內(nèi)容的理解把握
　　　四、作者思想觀點(diǎn)的分析評(píng)價(jià)
　　模擬練習(xí)
　第二章 邏輯思維能力
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　一、邏輯與概念
　　　二、詞項(xiàng)的限制和概括
　　　三、定義和劃分
　　　四、性質(zhì)命題及其直接推理
　　　五、三段論
　　　六、復(fù)合命題及其推理
　　　七、模態(tài)命題
　　　八、邏輯基本規(guī)律
　　模擬練習(xí)
　第三章 信息處理能力
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　一、工具書(shū)
　　　二、文獻(xiàn)檢索
　　　三、互聯(lián)網(wǎng)信息檢索
　　　四、網(wǎng)絡(luò)信息資源的類(lèi)型
　　　五、網(wǎng)絡(luò)信息篩選的基本方法
　　模擬練習(xí)
　第四章 寫(xiě)作能力
　　考點(diǎn)歸納
　　重點(diǎn)提示
　　　一、常見(jiàn)的修辭方法
　　　二、常見(jiàn)的文體寫(xiě)作
　　　三、教育寫(xiě)作
　　模擬練習(xí)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   一、素質(zhì)教育 1999年6月13日，在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上，國(guó)務(wù)院頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》）。 該《決定》的出臺(tái)標(biāo)志著我國(guó)教育正在經(jīng)歷著以實(shí)施“素質(zhì)教育”為核心的第三次創(chuàng)新。它以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，目的是造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 1.素質(zhì)教育的概念 教育部（原國(guó)家教委）《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》中對(duì)素質(zhì)教育作出了明確解釋?zhuān)骸八刭|(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國(guó)家教育方針，著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進(jìn)他們?cè)诘轮求w等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育?！?2.素質(zhì)教育的目標(biāo) 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，使受教育者堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一?！薄吨袊?guó)教育改革和發(fā)展綱要》也提出中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道?！叭嫣岣邍?guó)民素質(zhì)”是素質(zhì)教育的總目標(biāo)。 3.素質(zhì)教育的基本內(nèi)容 （1）素質(zhì)教育不僅僅是傳播專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，它更重視對(duì)人的其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是文化素質(zhì)，因?yàn)槲幕刭|(zhì)是一種基礎(chǔ)性的素質(zhì)，對(duì)人的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成具有決定性的作用。 （2）素質(zhì)教育的核心思想是做人。因?yàn)榱己玫乃刭|(zhì)可以把外部獲得的知識(shí)、技能內(nèi)化、升華為人的穩(wěn)定的品質(zhì)和素養(yǎng)。

編輯推薦

《華圖?2012國(guó)家教師資格考試專(zhuān)用教材:綜合素質(zhì)經(jīng)典題解及上機(jī)考試題庫(kù)(幼兒園)》中每部分都由考點(diǎn)歸納、重點(diǎn)提示、模擬練習(xí)構(gòu)成。考點(diǎn)歸納，即提出考試要求，讓考生明確本部分所要掌握的基本內(nèi)容，提出每部分知識(shí)掌握的程度，即了解、理解或應(yīng)用等；重點(diǎn)提示，即依據(jù)考點(diǎn)歸納，整理相關(guān)內(nèi)容，充實(shí)考點(diǎn)，形成體系，幫助考生再次熟悉并記憶重難點(diǎn)及常考內(nèi)容；模擬練習(xí)，即針對(duì)本章的重要考點(diǎn)，根據(jù)大綱要求的試卷結(jié)構(gòu)和題型，設(shè)計(jì)仿真試題，題型包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、材料分析題、閱讀理解題和寫(xiě)作題，并附有參考答案和名師點(diǎn)睛，目的是讓考生了解考試題型，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，再次加強(qiáng)考生對(duì)考點(diǎn)的記憶。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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