2010-2012義務教育均衡發(fā)展

內(nèi)容概要

　　本書強調(diào)以縣級政府對農(nóng)村義務教育承擔主要責任，縣級人民政府要負擔起落實省級規(guī)劃，對本地教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費安排使用、校長和教師人事等方面進行統(tǒng)籌管理的責任，包括對縣域教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學校網(wǎng)點布局調(diào)整、危舊房舍的維修與改造、中小學校長及教師隊伍建設(shè)、教育教學工作等的宏觀統(tǒng)籌管理，對縣域教育經(jīng)費投入的統(tǒng)一協(xié)調(diào)籌措和支配，包括爭取國家、省、市的財政轉(zhuǎn)移支付資金和社會力量辦學資金。

書籍目錄

卷首語
第一部分
　北京·東城區(qū) 完善均衡發(fā)展機制共建共享教育資源
　廣州·越秀區(qū) 實施學區(qū)管理模式探索均衡發(fā)展長效機制
　沈陽·鐵西區(qū) 凝聚學區(qū)發(fā)展合力推進教育均衡發(fā)展
　湖南·岳陽縣 推廣“學區(qū)一校”模式促進區(qū)域教育均衡
第二部分
　天津·和平區(qū) 創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)機制讓每個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育
　上?！て謻|新區(qū) 深化教育公共服務制度創(chuàng)新實現(xiàn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
　寧波·北侖區(qū) 從“四個無”到“四個一”的生動實踐
　青島·市南區(qū) 堅持優(yōu)質(zhì)均衡并進 讓每一所學校綻放精彩
　武漢·武昌區(qū) 構(gòu)建綠色教育三級質(zhì)量評價體系促進武昌義務教育高位均衡發(fā)展
第三部分
　浙江·義烏市 義務教育的大同理想
　成都·武侯區(qū) 義務教育高位均衡的“武侯模式”
　威?！きh(huán)翠區(qū) 搭建網(wǎng)絡(luò)平臺加快城鄉(xiāng)教育一體化進程
　成都·青羊區(qū) 集團化推動義務教育高位均衡發(fā)展
　重慶·綦江縣 綦江模式農(nóng)村教育的希望
第四部分
　邯鄲·邯山區(qū) 為每個學生提供適合的教育
　吉林·通榆縣 全力建設(shè)標準化學校膛出貧困縣均衡發(fā)展陽光大道”
　河南·新鄭市 中招制度改革帶來的教育均衡
　安徽·阜南縣 因地制宜謀出路因人制宜促發(fā)展
　結(jié)語 我國義務教育均衡發(fā)展的回顧與展望王定華
后記

章節(jié)摘錄

　　2002年以來，鐵西區(qū)經(jīng)濟高速發(fā)展，建設(shè)大路以北和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)新建樓盤日益增多，居民數(shù)量顯著增加，學生數(shù)量呈急劇上升趨勢。但學校布局不盡合理，學校分布南多北少和農(nóng)村中小學布局相對分散問題明顯存在；優(yōu)質(zhì)教育資源分布和教育資源配置不均衡，學?；A(chǔ)設(shè)施和教育質(zhì)量總體水平與先進區(qū)之間存在一定差距。以上構(gòu)成了現(xiàn)階段鐵西區(qū)義務教育均衡發(fā)展的基本矛盾。為有效化解這些矛盾，鐵西區(qū)明確了工作目標和基本思路，將從以下幾個方面推進義務教育均衡發(fā)展?！　?.采取有效措施保障教育投入　　要優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌各項收入，把教育作為財政支出重點領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。一是嚴格按照教育法律法規(guī)規(guī)定，保證教育事業(yè)費增長明顯高于財政經(jīng)常性收入增長，保證學生人均公用經(jīng)費逐步增長。二是加強教育經(jīng)費管理，健全學校財務監(jiān)督機制，完善經(jīng)費使用內(nèi)部稽核和內(nèi)部控制制度。三是加強學校國有資產(chǎn)管理，規(guī)范學校收費行為和收費資金使用管理?！　?.科學實施教育布局調(diào)整工作　　根據(jù)鐵西區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、城鎮(zhèn)化進程加快以及人民群眾生活水平提高帶來的對教育需求的新變化，鐵西區(qū)將按照學校的定位、功能、特色和發(fā)展任務，認真做好各類學校的布局規(guī)劃和每一所學校的建設(shè)規(guī)劃，努力做到教育規(guī)劃適度超前于區(qū)域規(guī)劃，學校建設(shè)適度超前于城鎮(zhèn)建設(shè)，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟社會中的先導作用?！笆濉逼陂g，至少新建8所小學和3所中學。加強學校維修工作，實施中小學校舍安全工程，提高學校的綜合防災能力，使校舍達到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標準和火災、洪災等相關(guān)防護綜合災害安全標準，成為最安全、家長最放心的地方。　　……

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