民辦高校風(fēng)險(xiǎn)管理

出版時(shí)間:2012-4  出版社:教育科學(xué)出版社  作者:李釗  頁(yè)數(shù):250  

內(nèi)容概要

  《民辦高校風(fēng)險(xiǎn)管理:理論與實(shí)踐》主要內(nèi)容包括:民辦高校風(fēng)險(xiǎn)管理概述、民辦高校戰(zhàn)略決策風(fēng)險(xiǎn)管理、民辦高校戰(zhàn)略決策風(fēng)險(xiǎn)管理、比辦高校教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理、民辦高校招生風(fēng)險(xiǎn)管理等。

書籍目錄

第一章 導(dǎo)論第一節(jié) 問(wèn)題的提出第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究第三節(jié) 研究的意義、思路及方法一、研究意義二、研究思路與研究框架三、研究方法第四節(jié) 相關(guān)概念的界定一、民辦高校二、風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理及高校風(fēng)險(xiǎn)管理第二章 民辦高校風(fēng)險(xiǎn)管理概述第一節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)的概念和特征一、風(fēng)險(xiǎn)的概念二、風(fēng)險(xiǎn)的特征三、風(fēng)險(xiǎn)的本質(zhì)第二節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理理論一、風(fēng)險(xiǎn)管理的定義二、風(fēng)險(xiǎn)管理的特征三、風(fēng)險(xiǎn)管理的職能四、風(fēng)險(xiǎn)管理的原則五、風(fēng)險(xiǎn)管理的過(guò)程及內(nèi)容第三節(jié) 民辦高校風(fēng)險(xiǎn)的特征與表現(xiàn)一、現(xiàn)階段我國(guó)民辦高校的基本特征二、民辦高等教育快速發(fā)展中風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀概述三、民辦高校風(fēng)險(xiǎn)的特殊性四、民辦高校主要風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別第四節(jié) 民辦高校風(fēng)險(xiǎn)管理的必要性、困境與策略一、民辦高校實(shí)施全面風(fēng)險(xiǎn)管理的必要性二、當(dāng)前民辦高校風(fēng)險(xiǎn)管理的困境三、全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系的引入及其構(gòu)建第三章 民辦高校戰(zhàn)略決策風(fēng)險(xiǎn)管理第一節(jié) 民辦高校戰(zhàn)略決策風(fēng)險(xiǎn)的表征與成因一、戰(zhàn)略決策風(fēng)險(xiǎn)的定義及特征二、民辦高校戰(zhàn)略決策風(fēng)險(xiǎn)的影響因素三、民辦高校管理決策風(fēng)險(xiǎn)的四則案例第二節(jié) 民辦高校戰(zhàn)略決策風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策一、更新決策觀念,全面認(rèn)識(shí)決策風(fēng)險(xiǎn)二、健全以董事會(huì)制度為核心的民辦高校決策制度三、建立學(xué)校決策機(jī)構(gòu)的制衡監(jiān)督機(jī)制四、把握決策運(yùn)行規(guī)律,規(guī)范決策過(guò)程與決策方法第三節(jié) 健全法人治理結(jié)構(gòu),防范戰(zhàn)略決策風(fēng)險(xiǎn)--以湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例一、實(shí)踐探索二、幾點(diǎn)建議第四章 比辦高校教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理第一節(jié) 民辦高校教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的概念與成因一、教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的概念分析二、民辦高校教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵與構(gòu)成要素三、我國(guó)民辦高校教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)之表征四、民辦高校教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)源第二節(jié) 民辦高校教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策一、高等教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理的含義二、民辦高校教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理策略第三節(jié) 全面實(shí)施教育質(zhì)量工程,防范教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)--以湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例一、提高認(rèn)識(shí)充分重視二、凝練辦學(xué)理念,科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展三、建立一套科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管與評(píng)估機(jī)機(jī)制四、深化教學(xué)改革,構(gòu)建有效的教學(xué)質(zhì)量保障體系第五章 民辦高校招生風(fēng)險(xiǎn)管理第一節(jié) 民辦高校招生風(fēng)險(xiǎn)形成的原因一、民辦高校招生風(fēng)險(xiǎn)的表征二、民辦高校招生風(fēng)險(xiǎn)形成的因素三、民辦高?;馍达L(fēng)險(xiǎn)的“不當(dāng)”策略透視第二節(jié) 民辦高校規(guī)避招生風(fēng)險(xiǎn)的策略一、實(shí)施品牌戰(zhàn)略,精心塑造學(xué)校形象二、樹(shù)立以顧客為導(dǎo)向的營(yíng)銷意識(shí),積極開(kāi)展招生營(yíng)銷三、發(fā)展民辦高校內(nèi)涵,提高辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力四、抓好升學(xué)與就業(yè),擴(kuò)大學(xué)校的影響力和知名度第三節(jié) 實(shí)施品牌戰(zhàn)略,突出“涉外”特色,防范生源風(fēng)險(xiǎn)--以湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例一、以科學(xué)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校品牌建設(shè)二、以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心建設(shè)學(xué)校品牌三、以凸顯辦學(xué)特色為突破點(diǎn),塑造學(xué)校品牌四、運(yùn)用營(yíng)銷傳播理念,強(qiáng)化學(xué)校品牌第六章 民辦高校就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理第一節(jié) 民辦高校就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)形成的原因一、民辦高校就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵二、民辦高校就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)形成的原因第二節(jié) 民辦高校大學(xué)生規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的途徑一、加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),有效指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)二、加強(qiáng)民辦高校大學(xué)生自身素質(zhì)的培養(yǎng),提高就業(yè)能力三、深化教育教學(xué)改革,培養(yǎng)“適銷對(duì)路”人才四、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力第三節(jié) 構(gòu)建以市場(chǎng)為主導(dǎo)的畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,化解大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)--以湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例一、建立健全就業(yè)指導(dǎo)體系,實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)全員化二、實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)教育的全程化、個(gè)性化三、搭建就業(yè)信息平臺(tái)拓寬就業(yè)市場(chǎng)四、重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)第七章 民辦高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理第一節(jié) 民辦高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵與成因一、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念與特征二、民辦高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的特征、類型與成因三、民辦高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的兩則案例第二節(jié) 民辦高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理策略一、樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高財(cái)務(wù)管理決策的科學(xué)性二、健全學(xué)校債務(wù)管理機(jī)制,提高融資資金的使用效益三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作,建立財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)四、強(qiáng)化預(yù)算管理,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)預(yù)算對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范和控制作用五、健全財(cái)務(wù)管理,完善學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制六、多渠道籌集資金,增強(qiáng)學(xué)校還貸能力第三節(jié) 創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)--以湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院為側(cè)一、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,走多元化辦學(xué)之路二、強(qiáng)化全面預(yù)算管理,提高資金使用效益三、健全財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度,確保資金效益的發(fā)揮四、優(yōu)化資源配置,建立資產(chǎn)合理流動(dòng)制度,提高資產(chǎn)使用效率主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  三、民辦高校風(fēng)險(xiǎn)的特殊性  民辦高校風(fēng)險(xiǎn)是指民辦高等學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中,因法規(guī)政策、生源、市場(chǎng)主體、組織管理、財(cái)務(wù)等內(nèi)外部環(huán)境的不確定性,而導(dǎo)致民辦高校遭受損失的一種緊張的狀況?! ∶褶k高校作為高等教育事業(yè)的一個(gè)組成部分,擁有高等教育產(chǎn)業(yè)的共同屬性。在是否產(chǎn)生辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)、如何防范和化解辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)方面,公辦高等學(xué)校同樣存在,但不迫切;對(duì)于民辦高等學(xué)校來(lái)說(shuō),能否有效防范和化解風(fēng)險(xiǎn)則是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。這是因?yàn)?,與公辦高等學(xué)校不同,民辦高等學(xué)校是一個(gè)自籌經(jīng)費(fèi)、自負(fù)盈虧、自主辦學(xué)的顧客支持型高等教育機(jī)構(gòu),基本上無(wú)政府資金來(lái)源,其辦學(xué)經(jīng)費(fèi)幾乎全部依靠自己通過(guò)高等教育市場(chǎng)主要是生源市場(chǎng)籌集和融通部分私人資本籌集,主要來(lái)源于學(xué)費(fèi)和私人投資。這種與公辦高校完全不同的發(fā)展道路與特殊生存方式,決定了現(xiàn)階段民辦高校辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)存在的特殊性。這種特殊性具體表現(xiàn)在以下幾方面。  一是民辦高校是一個(gè)自負(fù)盈虧、直接面向市場(chǎng)自主辦學(xué)的高等教育機(jī)構(gòu),主要面向市場(chǎng)配置資源。因此,一方面,由于市場(chǎng)的激勵(lì)作用和市場(chǎng)供求對(duì)資源配置的信號(hào)作用,民辦高校在資源使用效率方面比公辦高校可能要高一些;但是另一方面,由于市場(chǎng)本身的不確定性,民辦高??赡芤裙k高校更容易受市場(chǎng)波動(dòng)的影響,民辦高校所面臨的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)更大,比如民辦高校在生源市場(chǎng)、辦學(xué)主體市場(chǎng)、就業(yè)市場(chǎng)等方面,就面臨著比公辦高校更大的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。一旦市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生,尤其是遇上招生問(wèn)題或資金鏈斷裂等其他問(wèn)題,民辦高校就會(huì)迅速陷入崩潰境地?! 《敲褶k高校是一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的非政府組織,在經(jīng)濟(jì)層面不受政府的約束和控制,自籌經(jīng)費(fèi),自主辦學(xué),自我約束和自我發(fā)展。這種獨(dú)立性有利于民辦高校自主靈活地適應(yīng)市場(chǎng)需求,辦出特色;但另一方面,由于缺少規(guī)范的有效監(jiān)督,如果內(nèi)部組織和規(guī)章制度不健全,就容易產(chǎn)生腐敗,導(dǎo)致“非盈利組織官僚化”,而且通常還不易被發(fā)現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn),整個(gè)機(jī)構(gòu)就可能處于癱瘓、破產(chǎn)的邊緣。  ……

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