對(duì)話教育熱點(diǎn)2011

內(nèi)容概要

本書就社會(huì)普遍關(guān)注的上海學(xué)生PISA測(cè)試全球第一、高中特色辦學(xué)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、“國培計(jì)劃”、大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)、《虎媽戰(zhàn)歌》引爭(zhēng)議、民國老課本受追捧、“讀經(jīng)熱”、中小學(xué)校園安全、大班額“消腫”等14個(gè)教育熱點(diǎn)問題，進(jìn)行了系統(tǒng)分析，回應(yīng)了人民群眾對(duì)教育問題的關(guān)切，解答了人民群眾對(duì)教育問題的疑惑。全書從人們身邊的鮮活事例談起，以生動(dòng)的事實(shí)和真實(shí)的數(shù)據(jù)說話，深入淺出、圖文并茂，有很強(qiáng)的思想性、政策性和可讀性，是了解教育政策形勢(shì)、展望教育改革發(fā)展未來的重要參考。

書籍目錄

如何突破教育改革發(fā)展瓶頸
——談國家教育體制改革試點(diǎn)全面啟動(dòng)
上海學(xué)生PISA測(cè)試名列前茅說明什么
——談我國基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢(shì)和不足
高中辦學(xué)為何不要趨同
——談高中特色辦學(xué)
拿什么“尺子"量學(xué)生
——談學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
如何讓教師發(fā)展駛?cè)搿翱燔嚨馈?br />——談中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃
如何讓高校畢業(yè)生越來越受用人單位歡迎
——談大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)
《虎媽戰(zhàn)歌》引發(fā)怎樣的思考
——談父母應(yīng)該怎樣教育孩子
民辦教育如何突破發(fā)展瓶頸
——談促進(jìn)民辦教育發(fā)展的政策措施
《開明國語課本》為何受追捧
——談中小學(xué)語文教材建設(shè)
小兵到哪里上學(xué)
——談特殊教育發(fā)展
怎樣看待“讀經(jīng)熱”
——談中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值
如何讓“小胖墩”邁開腿、管住嘴
——談青少年健康行為教育
如何防止學(xué)生上下學(xué)交通事故再次發(fā)生
——談中小學(xué)校園安全
大班額如何“消腫”
——談大班額的不利及對(duì)策

圖書封面

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