教育是實(shí)踐的藝術(shù)

內(nèi)容概要

什么是好的教育？怎樣做好的教師？怎樣做好的校長？怎樣做好的父母？本書作者以一輩子的教育實(shí)踐作了精彩的解答：“教育是實(shí)踐的藝術(shù)。”實(shí)踐，是對現(xiàn)實(shí)中教育問題的正視、思考和解決；藝術(shù)，是從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提升出的符合教育本質(zhì)的教育方式。
　 本書創(chuàng)意迭出，案例豐富，是素質(zhì)教育的好讀本，值得廣大中小學(xué)教師、校長，乃至關(guān)心教育的家長朋友們閱讀。

作者簡介

韓珍德，山東省膠州市向陽小學(xué)原校長，現(xiàn)任中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長、全國小學(xué)德育指導(dǎo)中心主任、深圳市光明新區(qū)田寮小學(xué)教育顧問。先后在膠州市振華中學(xué)、大同中學(xué)、常州路小學(xué)、向陽小學(xué)擔(dān)任班主任、副校長、校長。榮獲“全國十佳校長”、“山東省優(yōu)秀教育工作者”、“青島市勞動(dòng)模范”等稱號(hào)。出版有《向陽百科》《向陽人話作文》等著作。

書籍目錄

自序·學(xué)校是每一個(gè)教育者的精神化存在
第一章 鮮活的思維力
　一、善于確當(dāng)思考，人生會(huì)更美好
　二、有思想的傻勁，不懼任何逆境
　三、找準(zhǔn)原則原理，理想就變現(xiàn)實(shí)
第二章持續(xù)的經(jīng)營力
　一、巧借力天地寬，點(diǎn)子也能生錢
　二、開闊開放開發(fā)，優(yōu)勢優(yōu)化優(yōu)質(zhì)
　三、愛情親情友情，也需后天經(jīng)營
第三章 不斷的創(chuàng)新力
　一、我一直在創(chuàng)新，創(chuàng)新加速成功
　二、營造創(chuàng)新空間，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
　三、創(chuàng)新并不神秘，常規(guī)也需創(chuàng)新
第四章 綜合的競爭力
　一、核心競爭力一：學(xué)校文化模式
　二、核心競爭力二：“硬水平”的教師
　三、核心競爭力三：看得見的品牌
第五章 高效的策劃力——以深圳市光明新區(qū)田寮小學(xué)為例
　一、文化戰(zhàn)略分析：科學(xué)準(zhǔn)確定位
　二、文化戰(zhàn)略實(shí)施：形成發(fā)展規(guī)劃
　三、策劃出文化來，讓學(xué)?！帮w”
附錄
　1．素質(zhì)教育究竟需要多大空間？
　2．我是一個(gè)“教育郎中”
后記

編輯推薦

　　最好的教育是做出來的，不是靠理論“說”出來的。

圖書封面

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