小學數(shù)學名師名課

出版時間：2011-11 出版社：教育科學作者：吳正憲//鐘建林|主編:鐘建林頁數(shù)：375

內(nèi)容概要

《小學數(shù)學名師名課·經(jīng)典篇》收錄名師扛鼎之作，全書共分為“概念之完美建構”、“圖形之豐富意蘊”、“計算之精彩演繹”、“綜合之實踐指向”四部分。名師的精品課很多，但真正能廣為流傳，被自己稱為經(jīng)典、被同行奉為經(jīng)典的則未必很多。鎖定經(jīng)典，解讀經(jīng)典，雖不能全面了解某位名師，但往往能達到“一葉知秋”的效果。

作者簡介

　　吳正憲，特級教師，現(xiàn)任北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心小學數(shù)學教研室主任，國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員，教育部中小學教材審查委員會委員，全國小學數(shù)學教學專業(yè)委員會副理事長，北京市政協(xié)常委，民進中央委員?！　＄娊?，2001年畢業(yè)于北京師范大學數(shù)學系，任教于廈門市海滄中學，在《數(shù)學通報》等發(fā)表多篇文章。2004年開始從事數(shù)學編輯工作，現(xiàn)為福建教育雜志社記者、編輯，兼任《福建教育》職成編輯部主任、小學編輯部副主任，主編《教學110：小學數(shù)學主流話題、疑難問題透析》一書。

書籍目錄

序　博眾家之彩創(chuàng)自己特色
概念之完美建構
　錢金鐸　面積意義和面積單位
　　經(jīng)典課例 ◎因勢利導順藤摸瓜
　　經(jīng)典解讀 ◎以問題激活思維讓學生樂于思考
　　名師面對面 ◎以學法的要求去追求教法的科學性
　張齊華　平均數(shù)
　　經(jīng)典課例 ◎深入而淺出
　　經(jīng)典解讀 ◎概念為本的教學
　　名師面對面 ◎我為什么重上《平均數(shù)》
　夏青峰　分數(shù)的意義
　　經(jīng)典課例 ◎探尋起點直面本質(zhì)
　　經(jīng)典解讀 ◎打破平衡促進發(fā)展
　　名師面對面 ◎追問本質(zhì)探索深度
　朱國榮　平行四邊形的面積
　　經(jīng)典課例 ◎追尋基于學生的理想課堂
　　經(jīng)典解讀 ◎豐富的實踐智慧是教師專業(yè)成長的必由之路
　　名師面對面 ◎傳承與超越
　錢守旺　百分數(shù)的認識
　　經(jīng)典課例 ◎反復感知 突破難點對比建構
　　經(jīng)典解讀 ◎豐富的課程資源扎實的教學過程
　　名師面對面 ◎讓學生在解讀百分數(shù)中理解百分數(shù)
圖形之豐富意蘊
　朱樂平　角的大小比較
　　經(jīng)典課例 ◎以惑為導啟思導學
　　經(jīng)典解讀 ◎從《角的大小比較》看幾何度量教學
　　名師面對面 ◎以學定教提升思維
　丁杭纓　三角形的三邊關系
　　經(jīng)典課例 ◎數(shù)形結合萬般好
　　經(jīng)典解讀 ◎教學是一種建構的旅程
　　名師面對面 ◎建構一解構一重構
　華應龍　角的度量
　　經(jīng)典課例 ◎讓學習像呼吸一樣自然
　　經(jīng)典解讀 ◎技能的學習不是簡單模仿與訓練
　　 ◎讓技能教學成為探索與發(fā)現(xiàn)的沃土
　　名師面對面 ◎道法自然
　張齊華　圓的認識(樸素版)
　　經(jīng)典課例 ◎樸素而深刻
　　經(jīng)典解讀 ◎向著數(shù)學文化的一次華麗轉(zhuǎn)身
　　 ◎我們需要怎樣的教學思維
　　名師面對面 ◎永遠在路上
　唐彩斌　圓與正多邊形
　　經(jīng)典課例 ◎數(shù)學原來可以那么美
　　經(jīng)典解讀 ◎讓數(shù)學好看好玩起來
　　名師面對面 ◎技術改變的不僅僅是手段
計算之精彩演繹
綜合之實踐指向
附錄一　本書編者簡介
附錄二　叢書課例索引

編輯推薦

　　賞名師經(jīng)典課例，　方知教學亦是藝術，　看專家深入解讀，　再讓精彩源于深刻。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(88)
勉強可看(638)
一般般(108)
內(nèi)容豐富(4517)
強力推薦(370)

小學數(shù)學名師名課 PDF格式下載

用戶評論 (總計46條)

名師的經(jīng)典指導我教學，實用性強！
書中很多是數(shù)學名師所上的課，看了后深有體會，總體挺值得的！
我覺得吳正憲寫的書都比較好，這套書本來一共有四本，我只買了經(jīng)典篇，看完后，又買了異構篇。很適合小學數(shù)學教師看。
小學數(shù)學老師的起始階段，看是感悟名師的風采，目前覺得還是挺好的！
名師的課都是精品啊，本書值得一看！我很喜歡這本書。
作為一名小學數(shù)學教師，真的應該有這樣的一本書，作為儲備之用！特別好！
這個系列都買了，課例是真的好，但是發(fā)現(xiàn)基本中會有重復的課，這樣覺得買全套又不值得了
名副其實，真不錯！值得向小學數(shù)學老師推薦。
觀看了吳正憲老師的課，才來買的書，不錯！
買了一整套，四本，，留著慢慢學習，，不錯，這書。。。
看后方知教學之美
書很厚，比較老了就是
非常好，值得學習借鑒！
拿到書，迫不及待地打開看，真不錯的一本書，好。
書本的質(zhì)量非常好，物流也快，值得細看的書
很不錯的書，值得老師學習
書和過去看到的一樣，到貨非常快，還是希望能送到家樓上
書的質(zhì)量很好，最好發(fā)貨的時候用什么盒子包下，免得損壞，正版的，值得購賣?。?/li>
聽好的，，值得思考和學習
很棒。。里面的案例對自己啟發(fā)蠻大的
發(fā)賀特快，書的內(nèi)容不錯。
幫同事買的，還不錯，值得買來看一下。
拿到書大體看了一下內(nèi)容，值得購買。
對于教師而言，這的確是一本很有價值的工具書，頂！
很厚實的一本書，需要慢慢的品讀學習~
老師學的，不過家長也可以買學一下怎教陔子
暑假去聽課沒買，這次買更劃算
滿意待看
對開公開課幫助還是比較大的
很喜歡這本書，細節(jié)很清楚，能學到很多知識，是值得一讀的好書。
外面買不到，沒想到當當網(wǎng)上既有貨，還有折扣。這是新出版的書，上架速度很快！
還沒看，相信不會錯的。
上個禮拜看到缺貨，然后登記了一下，還好下手快，現(xiàn)在看看又缺貨了。。。
書編得很不錯，值得一讀，受益匪淺
還沒有看，感覺還應該不錯
那些經(jīng)典的案例都是差不多一個內(nèi)容的呢，不是什么內(nèi)容都有的，不過當教師的看看是有好處的。推薦
這本書里的教學方法不錯，值得推薦，但是里面的示范課的教材都是好久以前的課，暫時用不上
這些教學案例都是很多年前的課，但我還是蠻喜歡的，對提高自身學習，怎么設計教學內(nèi)容，怎么評課、備課和寫論文有幫助。
特級教師教的課，最重要的是讓孩子好理解，還可以，推薦。
希望能從中學到精髓
感覺書有點小舊。
聽說是很不錯的書，還沒來得及看
很好的書，不錯不錯，非常不錯
不錯的書，值得閱讀。
這次送來得挺快的，但是居然被壓爛了個洞，這個洞直接破了10多頁，我郁悶，這樣的書你也敢賣出來呀，寫得再好的書顧客拿在手里也傷心了。。。簡直對不起作者！
感覺版本有點舊了了，，，有看應該有點收獲~~~

小學數(shù)學名師名課

用戶評論 (總計46條)

推薦圖書

相關圖書