紅魔英語語法隨身記高三年級

內容概要

　　《紅魔英語》叢書依據(jù)《全日制義務教育英語課程標準》《普通高中英語課程標準》、針對最新人教版英語教材、配合年級教學進度，分七年級、八年級、九年級、高一年級、高二年級和高三年級六冊進行編寫。按各冊教材的順序，以單元（Unit）為單位依次設置語法項目，九年級分冊和高三年級分冊還列出附錄，分別對中考、高考的主要語法項目進行講解。每冊共分七大版塊：每個語法項目包含知識梳理、要點透視、方略點撥、妙法助記、誤區(qū)跨越、典題精練和效果反饋七大版塊（個別版塊下還有具體的子欄目）。

作者簡介

　　龔亞夫，中央教育科學研究所研究員、外語教育研究中心主任。加拿大約克大學教育系語言、文化、教學專業(yè)研究生畢業(yè)，獲教育碩士學位，全國政協(xié)第九、第十、第十一屆委員會委員。從事基礎英語教育30多年，自1993年起，歷任人民教育出版社外語室副主任、主任，外語分社社長等職，參加過教育部《九年義務初中英語教學大綱》《高中英語教學大綱》以及現(xiàn)行《英語課程標準》的制定工作。參與編寫、改編和主編多套中小學英語教材。多年參與中小學英語教師培訓及繼續(xù)教育工作。現(xiàn)為教育部全國教師教育課程資源專家委員會委員。受教育部師范司的委托，承擔“國家中小學英語教師專業(yè)等級標準及培訓、認證體系”課題，擔任項目組副組長、研制組組長?！　〕虒W研究、編寫工作和教師培訓外，還主編、改編多套大型電視英語教學片，其中較有影響的有《走遍美國》《澳洲之旅》《TPR兒童英語》等，并出版《任務型語言教學》《語言教學評估--行為表現(xiàn)評價與學習檔案》《中學生學習英語的方法和技巧》等有關英語教學理論、英語學習方法等的各類圖書，還發(fā)表有關英語教育、語言習得、測量評估等方面的文章幾十篇。研究領域包括：英語課程設計、第二語言和外語習得研究、交際語言教學、跨文化交際、英語教學評價、英語閱讀能力培養(yǎng)等?，F(xiàn)擔任的社會職務有：中國教育學會外語教學專業(yè)委員會理事長、《英語教師》雜志主編。

編輯推薦

　　《紅魔英語》叢書最大特點：　　1.六大原則　　《紅魔英語》叢書嚴格按照理清脈絡、凸顯重點、指導學法、寓記于趣、突破疑難、適當鞏固六大編寫原則，避開泛泛說教，減少機械練習?！　?.四種特性　　《紅魔英語》叢書總體呈現(xiàn)新穎性（整體獨特構思、版塊靈活設置、語法口訣記憶）、針對性（同步各冊教材、例句難易適度、練習緊扣要點）、實用性（簡要知識梳理、典型案例剖析、驗收層次分明、開本方便攜帶）和前瞻性（導學切合實際、應考感悟超前、題型符合趨勢）等特點。

圖書封面

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