拉丁美洲的高等教育

出版時(shí)間:2011-10  出版社:教育科學(xué)出版社  作者:德維特  頁數(shù):359  字?jǐn)?shù):380000  

內(nèi)容概要

本書基于世界銀行和經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的高等教育機(jī)構(gòu)管理項(xiàng)目,考察了當(dāng)前拉丁美洲高等教育的國際化進(jìn)程。全書從課程體系、教育絡(luò)、師生流動等多個(gè)方面評估了拉丁美洲高等教育的發(fā)展概況,并對阿根廷、巴西、智利、哥倫比亞、古巴、墨西哥和秘魯七個(gè)國家的高等教育進(jìn)行了專題研究。書中還深入探討了高等教育國際化的要素和進(jìn)展,國際化對高等教育機(jī)構(gòu)和國家發(fā)展的貢獻(xiàn),新的教育產(chǎn)品提供方式和提供者,以及認(rèn)證和質(zhì)量保障對高等教育國際化的影響等重要議題。這些分析不僅為我們認(rèn)識拉丁美洲的高等教育及其國際化問題提供了豐富的資料,而且有助于我們更好地思考和應(yīng)對全球化背景下高等教育國際化所帶來的挑戰(zhàn)。

書籍目錄

序一
序二
致謝
作者介紹
第1章 一個(gè)國際化的模型:回應(yīng)新的現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)
第2章 拉丁美洲高等教育的地區(qū)與國際挑戰(zhàn)
第3章 阿根廷高等教育的國際化
第4章 巴西高等教育的國際化
第5章 智利高等教育的國際化
第6章 哥倫比亞高等教育的國際化
第7章 古巴高等教育的國際化
第8章 墨西哥高等教育的國際化
第9章 秘魯高等教育的國際化
第10章 主要行動者和項(xiàng)目:地區(qū)內(nèi)部聯(lián)系的增強(qiáng)
第11章 拉丁美洲的道路:趨勢、問題和方向
主題詞索引

編輯推薦

  《拉丁美洲的高等教育:國際化的維度》共十一章節(jié),內(nèi)容包括一個(gè)國際化的模型:回應(yīng)新的現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)、拉丁美洲高等教育的地區(qū)與國際挑戰(zhàn)、阿根廷高等教育的國際化、巴西高等教育的國際化、智利高等教育的國際化等?!独∶乐薜母叩冉逃簢H化的維度》有助于我們更好地思考和應(yīng)對全球化背景下高等教育國際化所帶來的挑戰(zhàn)。

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