出版時(shí)間:2011-9 出版社:教育科學(xué) 作者:鐘君 頁(yè)數(shù):354
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內(nèi)容概要
5 大宏觀維度 解讀最系統(tǒng)命題熱點(diǎn)
24 個(gè)考察角度 展現(xiàn)最清晰備考邏輯
89 個(gè)命題切入點(diǎn) 梳理最全面時(shí)政素材
36 篇經(jīng)典范文 點(diǎn)評(píng)最詳細(xì)寫作規(guī)范
作者簡(jiǎn)介
鐘君:法學(xué)博士,副研究員,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院經(jīng)濟(jì)與社會(huì)建設(shè)研究、室主任,華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,長(zhǎng)期從事公務(wù)員考試申論寫作研究,多次命中國(guó)家和地方公務(wù)員考試申論試題。對(duì)申論考試的實(shí)質(zhì)和核心有深刻的把握,獨(dú)創(chuàng)申論分析問(wèn)題的“萬(wàn)能五點(diǎn)”和提出對(duì)策的“萬(wàn)能八條”,授課內(nèi)容操作性強(qiáng),易于掌握;授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,揮灑自如。授課中注重思維訓(xùn)練和教學(xué)互動(dòng),深受全國(guó)各地學(xué)員歡迎。
書籍目錄
導(dǎo)論
第一章 申論考查的元理論
專題一:科學(xué)發(fā)展觀基本理論
萬(wàn)能用語(yǔ)
名言警句
一、背景資料
二、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)
三、把握科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵是掌握根本方法——統(tǒng)籌兼顧
四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)鍵要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”
五、科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)踐領(lǐng)域的應(yīng)用
六、科學(xué)發(fā)展觀:“十二五”規(guī)劃的靈魂
七、國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)《政府工作報(bào)告》重點(diǎn)工作部門分工的意見
專題二:社會(huì)主義和諧社會(huì)
萬(wàn)能用語(yǔ)
名言警句
一、和諧社會(huì)提出的現(xiàn)實(shí)背景
二、影響社會(huì)和諧的因素
三、構(gòu)建和諧社會(huì)的基本目標(biāo)
四、構(gòu)建和諧社會(huì)的基本措施
第二章 科學(xué)發(fā)展觀的社會(huì)維度
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
中央部署及規(guī)范表述
核心考查角度一:加強(qiáng)和完善社會(huì)管理格局
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
規(guī)范表述
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)一:政府社會(huì)管理職能
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)二:社會(huì)管理實(shí)踐
核心考查角度二:完善維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制
……
第三章 科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)濟(jì)維度
第四章 科學(xué)發(fā)展觀的文化維度
第五章 科學(xué)發(fā)展觀的生態(tài)文明維度
第六章 科學(xué)發(fā)展觀的政治維度
附錄一:名言警句匯集
附錄二:申論常用詞匯及語(yǔ)句
章節(jié)摘錄
把當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展聯(lián)系起來(lái),既考慮現(xiàn)在發(fā)展需要,又考慮未來(lái)發(fā)展需要;既遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律,又遵循自然規(guī)律;既講究經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益,又講究資源和生態(tài)環(huán)境效益。堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一,滿足人民物質(zhì)文化需要和促進(jìn)人的全面發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。堅(jiān)決防止急功近利的短期行為,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、物質(zhì)與精神、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,保證中華民族世世代代永續(xù)發(fā)展?! ∪嫱七M(jìn),重點(diǎn)突破。把黨和國(guó)家各項(xiàng)工作看作辯證統(tǒng)一的整體,正確處理中心與全面、重點(diǎn)與非重點(diǎn)的關(guān)系,注重加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),善于抓住和解決牽動(dòng)全局的重點(diǎn)工作、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的重大問(wèn)題,把工作的著力點(diǎn)真正放到解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重要問(wèn)題上,放到解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問(wèn)題上,放到解決黨的建設(shè)中的突出問(wèn)題上。努力提高觀察形勢(shì)、分析問(wèn)題的能力,善于在紛繁復(fù)雜的矛盾中抓住根本,在不斷變化的形勢(shì)中把握方向?! ∷囊骖櫢鞣?,綜合平衡。把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展看作動(dòng)態(tài)過(guò)程,深刻認(rèn)識(shí)平衡是相對(duì)的,不平衡是絕對(duì)的,把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中平衡與不平衡的辯證關(guān)系,既善于調(diào)動(dòng)各方面發(fā)展的積極性,鼓勵(lì)抓住機(jī)遇加快發(fā)展,又努力實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,注重發(fā)展的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性。堅(jiān)持因地制宜、因人制宜、因時(shí)制宜,不強(qiáng)求一律,不搞齊步走、一刀切,防止顧此失彼。正確認(rèn)識(shí)和妥善處理重要利益關(guān)系,充分考慮不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同群體的利益要求,善于把握各方利益的結(jié)合點(diǎn),使各個(gè)方面的利益和發(fā)展要求得到兼顧?! ?hellip;…
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