出版時間:2011-6 出版社:教育科學(xué) 作者:李委明 頁數(shù):304
內(nèi)容概要
坦率地說,資料分析在行政職業(yè)能力測驗五大題型當(dāng)中,算不上技術(shù)含量特別高的部分,其知識點和做題技巧相對比較集中,掌握其中要領(lǐng)也并不難。然而,無數(shù)考生總是反復(fù)地提到兩個相同的問題:為什么資料分析總是做不快?為什么資料分析總是做不對? 導(dǎo)致以上困惑的具體原因可能有很多種,無論你頭疼的是材料的閱讀,還是答案的計算,或是題意的理解,或是統(tǒng)計的術(shù)語,抑或是答題的技巧,你必須明白的是:資料分析是一門技術(shù),一門可操作性極強的技術(shù)。你如果想在有限的時間內(nèi)盡可能答對更多的題目,唯一的辦法就是:在正確方法的引導(dǎo)下進行機械化、流程式操作。這個方法就是書唪所介紹的“1-3-10-10”法?! ∫唤M統(tǒng)計術(shù)語 大綱強調(diào),資料分析的材料是“統(tǒng)計性、數(shù)據(jù)性”的,為了正確地理解其各個數(shù)據(jù)的統(tǒng)計意義,我們就必須掌握最基本的一組“統(tǒng)計術(shù)語”,并且熟練運用。譬如增長率(增幅、增速)、指數(shù)、同比的基本概念,百分數(shù)、百分點的區(qū)別等,以及由這些基本統(tǒng)計術(shù)語衍生出來的一系列基本模型。所有這些都是我們完成試題的前提?! ∪龡l閱讀方法 做題時迅速勾勒材料結(jié)構(gòu),準確鎖定數(shù)據(jù)位置,是完成資料分析試題需要具有的基本能力。對于文字型材料,我們一定要掌握好“分段落中心法”;對于其中包含特殊數(shù)字、字母、符號的題目,“關(guān)鍵詞搜索法”將為我們帶來巨大的便利;而面對表格、柱狀圖和趨勢圖,“橫縱目標(biāo)定位法”是鎖定所需數(shù)據(jù)最為快捷的方法。這三大結(jié)構(gòu)閱讀的基本操作方法,可以幫助各位考生掃除尋找數(shù)據(jù)時的障礙,使大家節(jié)省時間、提高效率?! ∈蠛诵囊c 這十個要點告訴我們?nèi)M重要的信息:首先,在考場上,千萬不要因為時間、單位或者某些特殊概念的錯位而冤枉失分;其次,某些特殊的技巧可以很好地輔助我們做題,譬如在試題上做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記、對統(tǒng)計圖形做定性的分析或者用工具的刻度代替實際的數(shù)據(jù)、利用排除法解組合選擇型試題以及利用基本常識在時間有限的條件下迅速做出選擇,所有這些都是幫助我們解題的實用技巧;最后,只有懂得避重就輕、先易后難的整體策略,充分明白聯(lián)合選項共同做題的精髓,你才能從思想上真正領(lǐng)悟到得高分的策略。
作者簡介
李委明 華圖公務(wù)員考試研究中心數(shù)量關(guān)系與資料分析教研室主任,模塊教學(xué)法創(chuàng)始人之一,華圖數(shù)量關(guān)系與資料分析課程體系與教學(xué)方法締造者。清華大學(xué)理科實驗班畢業(yè),清華大學(xué)碩士研究生。先后編著《數(shù)量關(guān)系模塊寶典》、《資料分析模塊寶典》、歷年國家公務(wù)員考試教材及真題解析。率先提出數(shù)字推理“五大題型”;首創(chuàng)數(shù)學(xué)運算“七大模塊”;獨家構(gòu)建資料分析之“結(jié)構(gòu)閱讀法”、 “十大核心要點”與“十大速算技巧”。憑強悍的專業(yè)功底追求數(shù)學(xué)理論的考場實用,以輕松的授課風(fēng)格打造行測教學(xué)的課堂詼諧。
書籍目錄
第一章 資料分析總論第一節(jié) 引 言大綱解讀備考策略第二節(jié) 統(tǒng)計術(shù)語基礎(chǔ)重要統(tǒng)計術(shù)語應(yīng)知應(yīng)會統(tǒng)計術(shù)語第三節(jié) 結(jié)構(gòu)閱讀法第四節(jié) 十大核心要點★【核心要點一:時間表述】★【核心要點二:單位表述】★【核心要點三:特殊表述】★【核心要點四:適當(dāng)標(biāo)記】★【核心要點五:定性分析】★【核心要點六:輔助工具】★【核心要點七:組合選擇】★【核心要點八:常識判定】★【核心要點九:簡單著手】★【核心要點十:答案選項】第二章 實用速算技巧第一節(jié) 誤差初步理論一、絕對誤差與相對誤差率二、加減運算中的誤差控制三、乘除運算中的誤差分析四、近似誤差與選項差異五、近似誤差的估算六、有向誤差分析七、誤差抵消與精度提高八、總結(jié)第二節(jié) 估算法第三節(jié) 直除法第四節(jié) 放縮法第五節(jié) 化同法第六節(jié) 插值法第七節(jié) 截位法一、加減截位法二、乘除截位法第八節(jié) 湊整法第九節(jié) 差分法第十節(jié) 公式法一、增長率逆推近似公式二、合成增長率之十字交叉法三、年均增長率與各年增長率四、年均增長率與混合增長率五、復(fù)合變化率公式六、分子、分母同向變化模型七、兩年混合增長率公式八、三角上溯模型九、等速增長模型第十一節(jié) 綜合法第三章 表格型資料第四章 圖形型資料第一節(jié) 餅圖第二節(jié) 趨勢圖第三節(jié) 柱狀圖第四節(jié) 網(wǎng)狀圖第五節(jié) 混合圖第五章 文字型資料第一節(jié) 孤立語段第二節(jié) 多段語段第六章 混合型資料第一節(jié) 文字表格第二節(jié) 文字圖形第三節(jié) 表格圖形第四節(jié) 文字表格圖形附錄 中華人民共和國2010年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報
章節(jié)摘錄
第一章 資料分析總論 第一節(jié) 引 言 備考策略 1.資料分析主要包括三大類材料:圖形型材料、表格型材料、文字型材料,其中圖形型材料主要包括餅狀圖、柱狀圖、趨勢圖、網(wǎng)狀圖等。材料類型不同,其數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)也不同,在閱讀材料時,重要的不是記憶材料中大量的具體數(shù)據(jù),而是明晰這些數(shù)據(jù)存儲的結(jié)構(gòu)(詳見本章第三節(jié))?! ?.隨著公務(wù)員考試的發(fā)展,由多個材料構(gòu)成的資料分析試題在考試中大量出現(xiàn),譬如表格與文字、表格與圖形、文字與圖形型混合材料,漸漸成為最新命題的主要趨勢。對于混合型資料分析,既要注重各個材料之間的聯(lián)系(這里往往會成為命題要點),也要注重每個材料的基礎(chǔ)地位,熟悉各個材料的內(nèi)部結(jié)構(gòu);同時,由于混合型資料分析的閱讀量顯著增加,所以提高閱讀速度也成為此類題型備考的重點。 3.資料分析的統(tǒng)計性決定了其材料中往往會有較多的統(tǒng)計術(shù)語。對于專業(yè)性較強的術(shù)語,一般材料的注釋中會給予必要說明;但對于常識性的術(shù)語,則需要考生在復(fù)習(xí)中不斷積累(詳見本章第二節(jié))。除此之外,大家還應(yīng)該熟悉統(tǒng)計公報的內(nèi)容范圍及行文方式,幾乎所有資料分析的材料都來自于國家及各地的統(tǒng)計公報,因此大家平時應(yīng)該多看看統(tǒng)計公報?! ?hellip;…
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