5年高考3年模擬·高中政治·選修4·科學(xué)思維常識·人教版

出版時間:2011-4  出版社:教育科學(xué)出版社  作者:曲一線 編  頁數(shù):102  字?jǐn)?shù):420000  

內(nèi)容概要

  朋友,我正看著你呢,你也正看著我。
  我不是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷,也許不能讓你感受生活的美妙、世界的神奇;
  我不是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂,也許不能讓你領(lǐng)悟高山的淳樸、流水的真摯。
  我只是一行行前人的足跡,引領(lǐng)你登上書山的峰頂;
  我只是一句句殷切的叮嚀,提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。
  啊,朋友!
  其實(shí),我是一頁頁在久久期待,期待著能與你晤談的文字。
  我給予你的,是需要你辛勤勞作的土地。
  我愛你,我對所有的學(xué)子充滿敬意:你最辛苦,因此你也最美麗。
  我愛你,你的勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取,將成為我永久的記憶。
  我想對你說,擁抱明天,需要你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存,也需要你付出百倍努力,學(xué)會考試!
  我想對你說,考試就意味著競爭,考試就意味著較量,考試就意味著選拔,考試就意味著優(yōu)勝劣汰??荚囆枰薪】档捏w魄和挺拔的心理,考試更需要有堅韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志。
  我想對你說,我可能有點(diǎn)丑陋,只是一本毫無表情的普普通通的書,但我的字里行間,流淌著無數(shù)老師的良苦,蘊(yùn)蓄著無數(shù)專家學(xué)者的睿智。
  我想對你說,我正迫不及待地走向你。因?yàn)槟銚碛辛宋?,我就擁有了你。你擁有了我,你就多了一份慰藉,我擁有了你,我就多了一份欣喜?br />  我想對你說,請把我介紹給所有認(rèn)識你的人,你的成功,你的終生受益是我的唯一。
  我想對你說,我雖不是什么“靈丹妙藥”,但如果你掌握了我給你講的應(yīng)試技巧,你確能“妙手回春”。
  我雖不是什么“金鑰匙”,卻能開啟你通往理想王國的大門。
  我雖不是什么“救生符”,卻是你在短時間內(nèi)走向成功的階梯。
  我想對你說,軍號已經(jīng)吹響,鋼槍正需擦亮,高考正向你走來,東方已露出曙光。時間,不允許你再猶豫;空間,不允許你再逃避。

書籍目錄

專題一 樹立科學(xué)思維的觀念
 第1課 探究思維奧秘
 第2課 學(xué)會科學(xué)思維
 單元回眸
專題二 遵循形式邏輯的要求
 第1課 思維需要邏輯
 第2課 準(zhǔn)確把握概念
 第3課 恰當(dāng)運(yùn)用簡單判斷
 第4課 學(xué)會運(yùn)用復(fù)合判斷
 第5課 掌握演繹推理的方法(上)
 第6課 掌握演繹推理的方法(下)
 第7課 學(xué)會歸納推理的方法
 第8課 學(xué)會類比推理的方法
 單元回眸
專題三 運(yùn)用辯證思維的方法
 第1課 思維應(yīng)該辯證
 第2課 學(xué)會分析綜合
 第3課 領(lǐng)會思維具體
 第4課 推動認(rèn)識發(fā)展
 單元回眸
專題四 結(jié)合實(shí)踐 善于創(chuàng)新
 第1課 思維力求創(chuàng)新
 第2課 運(yùn)用發(fā)散思維
 第3課 駕馭聚合思維
 第4課 善用逆向思維
 第5課 把握直覺、想象和靈感
 第6課 鳥瞰思維研究
 單元回眸

圖書封面

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   比教材好。
 

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