出版時(shí)間:2011-4 出版社:教育科學(xué)出版社 作者:龔亞夫 編 頁(yè)數(shù):137
內(nèi)容概要
英語(yǔ)是一種全球性的語(yǔ)言。在21世紀(jì)的今天,它的通用性使它成為了一種必要的交流工具。這種通用性不僅體現(xiàn)在語(yǔ)言交際中,還體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)、科技、商務(wù)以及日常生活的方方面面。在信息時(shí)代,英語(yǔ)教育不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力,而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展也具有極其重要的作用。英語(yǔ)能夠使學(xué)生更直接地獲取和處理信息、擴(kuò)展視野、鍛煉思維方式、提高文化素養(yǎng),培養(yǎng)交流與合作的能力以及終身學(xué)習(xí)的能力。
我國(guó)過(guò)去的英語(yǔ)教育主要以傳授英語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)則和知識(shí)為教學(xué)重點(diǎn)。自20世紀(jì)80年代以來(lái),英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)為以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力為主。從90年代開(kāi)始,英語(yǔ)在教學(xué)內(nèi)容上增加了文化知識(shí)。如今,新課程改革又增加了情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容。英語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和教學(xué)內(nèi)容的不斷擴(kuò)充,標(biāo)志著我國(guó)英語(yǔ)教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步,這既為我們今天的英語(yǔ)教育提供了良好的前提條件和廣闊的選擇空間,也向我們提出了新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。
2001年,
《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》開(kāi)始實(shí)施。從此,中考、高考和大學(xué)課程對(duì)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的要求均大幅度提高。在此背景下,過(guò)去那種“費(fèi)時(shí)低效”、“高分低能”的英語(yǔ)教材和教學(xué)模式對(duì)于短期的應(yīng)考目標(biāo)都已是捉襟見(jiàn)肘,更無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)和運(yùn)用的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要。
書籍目錄
第一單元 文化差異
第二單元 建議與推薦
第三單元 娛樂(lè)明星
第四單元 講故事
第五單元 廣告
第六單元 提意見(jiàn)
第七單元 禮物
第八單元 出國(guó)
第九單元 溝通
第十單元 互聯(lián)網(wǎng)
第十一單元 新聞報(bào)道
參考答案
章節(jié)摘錄
Many popular Web sites now offer free, easy ways to create personal Webpages and fill them with writings and pictures. Web sites called "Facebook" and"MySpace" are some of the most popular blog sites for young people. Manyyoung adults use their blogs to write about daily activities and events in their lives.They also provide a place for people to write their ideas and opinions and howthey think of others' ideas. Blogs offer young people a place to show their writingsand feelings. They can also be helpful to connect young people with others. Butblogs can become dangerous when they are read on the Internet by millions ofpeople all over the world. Recent studies show that young people often provide their names, age andwhere they live on the Internet. That may not be safe for them. This personalinformation puts them at the risk of being searched out by dangerous people whowant to hurt them. Many students do not know about privacy and are surprised tolearn that adults can read their personal daily records easily. Students can also getinto trouble when they put information about others on their blogs. As a result, many schools have'banned the use of blogging web siteson school computers. Many schools have also begun teaching parents aboutthe web sites. Parents should know what their children are doing onlineand should read their blogs to make sure they are not giving out privateinformation. One way to keep away from these problems is to use programs sothat blogs can be read by "friends only". People can read the website only ifthey know a secret word chosen by the blogger.
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