學(xué)生第一

用戶評(píng)論 (總計(jì)82條)

•   【李希貴：學(xué)生第一】學(xué)生第二，是一本書的名字。李希貴先生說他寫這本，是從教育管理的角度來看待學(xué)生的，“只有校長(zhǎng)把教師放在了第一位，教師才會(huì)真正把學(xué)生放在第一位。因此，在校長(zhǎng)心中教師第一，學(xué)生第二”。學(xué)生第一，則是基于教育學(xué)的價(jià)值取向。我的理解是，從教育學(xué)意義上說，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位。
  校長(zhǎng)把教師放在第一位，教師把學(xué)生放在第一位，學(xué)校呢？我認(rèn)為，如果非要讓學(xué)校在教師和學(xué)生之間排出一個(gè)順序的話，學(xué)生無疑應(yīng)該是第一位的。很顯然，學(xué)校存在的意義不就是為了把學(xué)生培養(yǎng)成合格的、優(yōu)秀的人才嗎？既然如此，學(xué)生就應(yīng)該是學(xué)校這個(gè)場(chǎng)域中最重要的人群，是第一位的。
  如何做到呢？北京十一學(xué)校的一系列做法值得學(xué)習(xí)，但不能照搬。學(xué)習(xí)的要點(diǎn)在于其始終把學(xué)生推到前臺(tái)，把校園一切能夠讓孩子們自己做的事情，悉數(shù)交給他們。比如辦廣告公司、復(fù)印社，搞電影課程，發(fā)放開學(xué)護(hù)照，選課，參加學(xué)校重大項(xiàng)目招標(biāo)事宜等。校長(zhǎng)和教師退到后臺(tái)，作后勤保障。
  不能照搬，是因?yàn)槭粚W(xué)校的特殊地位、特殊積淀、特殊條件，并非所有中國(guó)學(xué)校都具備，更多的學(xué)校是望塵莫及的。有差距，不代表不能有所作為，關(guān)鍵在思想、在理念。就實(shí)踐層面而言，從校長(zhǎng)到教師到校園里所有成年人，都把學(xué)生放在第一位，為他們的未來著想，自然就能生成許多辦法。
  學(xué)生第一，意味著“育人為本”的真正落實(shí)。校長(zhǎng)、教師的視線應(yīng)該始終集中在學(xué)生身上，想孩子所想，急孩子所需，一切從孩子發(fā)展的高度出發(fā)，有所為有所不為。學(xué)生第一，不代表包辦代替，不代表我們能冠冕堂皇地以愛的名義，強(qiáng)加給孩子許多他們不喜歡、不樂意接受的東西。
  學(xué)生第一，是李希貴先生循教育規(guī)律辦學(xué)的大膽實(shí)踐。但我要說，這不是創(chuàng)新，而是大大小小的教育綱領(lǐng)里早就闡釋得一清二楚的事情，只不過我們的絕大多數(shù)學(xué)校沒有照做罷了。然而，我們?nèi)詰?yīng)為李希貴和十一學(xué)校喝彩，他們的非典型案例，至少讓我們明白：寫在文件里的東西，可以成真。
•   真正的教育家真正的教育《學(xué)生第一》
  
  如果說能夠提出教育理論的才是教育家，那么很可惜中國(guó)還找不到這樣的真正的教育家，不過像李希貴這樣的在教育實(shí)踐和教育管理中不斷實(shí)踐不斷創(chuàng)新的，我感覺叫做教育家也當(dāng)之無愧。
  
  中國(guó)的教育界中我最佩服的就是李希貴，要理論有理論要實(shí)踐有實(shí)踐，而且李希貴在北京市十一中學(xué)的實(shí)踐，的確讓人們，尤其是中國(guó)的教育屆看到了教育的未來和希望。
  
  李希貴的書不多，除了這本外還有《36天我的美國(guó)教育之旅》《學(xué)生第一》。其實(shí)論寫作還是理論，那兩本書都比這一本要好得多，這本書幾乎就是學(xué)校的資料匯編?？墒沁@又是怎樣的一份匯編啊！從這里面我們看到的是十一學(xué)校的管理思想，看到的是李希貴的辦學(xué)理念。
  
  從看他的書開始我就感覺這是一個(gè)非常西化的思想者，他的教育理念其實(shí)反映了他的人生觀和價(jià)值觀，那就是民主和法制。一本《學(xué)生第一》一本《學(xué)生第二》兩本書好像很矛盾，用李希貴的話就是在教育實(shí)踐中學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的，但是在管理上教師第一。
  
  在書中這么多豐富多彩的故事，讓我都感覺非常羨慕，如果我能夠在成長(zhǎng)的過程中遇到這樣一所學(xué)校該有多好。對(duì)比一下現(xiàn)在我女兒上的中學(xué)，就好像不在一個(gè)時(shí)空當(dāng)中。十一學(xué)校不僅在中國(guó)是一個(gè)另類，就是在北京都是絕對(duì)是一個(gè)異數(shù)。所以能夠上十一學(xué)校的肯定都不是一般人，普通的老百姓還是和這種精英教育無緣。不僅僅因?yàn)槭粚W(xué)校有這么一個(gè)了不起的校長(zhǎng)，而且十一學(xué)校的教師素質(zhì)，十一學(xué)校的師生比例，十一學(xué)校的規(guī)模，十一學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，十一學(xué)校的學(xué)生質(zhì)量，這都不是普通中學(xué)，重點(diǎn)中學(xué)，甚至其他名牌中學(xué)能夠比得了的。
  
  但是十一學(xué)校的不過畢竟在應(yīng)試教育的鐵幕之下，十一學(xué)校讓我們看到了光明和希望。盡管會(huì)非常非常遙遠(yuǎn)，但是我還是希望，希望有一天中國(guó)的學(xué)生，不要說全部，僅僅能夠有多數(shù)的學(xué)生能夠都享受到十一學(xué)校這樣的中學(xué)教育，那么中國(guó)的學(xué)生就真的有福了。替那些在題海和分?jǐn)?shù)中奮戰(zhàn)的中國(guó)學(xué)生祈禱這一天早日到來吧！
•   北京市十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴和他的同事們?cè)谂υ忈屩逃龑W(xué)的基本價(jià)值取向
•   如何讓學(xué)生的校園生活更加豐富多彩，如何讓學(xué)生在學(xué)校里獲得終身受益的本領(lǐng)，如何讓學(xué)生真正成為校園的主人……本書以圖文并茂的形式，生動(dòng)地展示了李希貴校長(zhǎng)在北京十一學(xué)校進(jìn)行的卓有成效的改革。細(xì)細(xì)品味此書，你就會(huì)深切感受到，種種創(chuàng)新舉措真的有一種令人拍案叫絕的感覺，并充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教育理念。
•   李希貴校長(zhǎng)繼《學(xué)生第二》之后的又一本教育理念和實(shí)踐之總結(jié)，十一學(xué)?；畹霓k學(xué)寫照。讀后非常受啟發(fā)。
•   學(xué)校組織活動(dòng)要有意義，要能讓學(xué)生記得，非創(chuàng)新不可，只有不斷創(chuàng)新的活動(dòng)，學(xué)生才有興趣，才能全身心的參與。李希貴校長(zhǎng)的做法給我們指出了迷津。
•   《學(xué)生第一》這本書共收錄了66個(gè)鮮活的小故事，這些小短文所描述的智慧，體現(xiàn)了李校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，是他和十一學(xué)校的同事們心血的結(jié)晶。實(shí)際上，這66個(gè)故事的后面都凝聚著十一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們鞠躬盡瘁、甘為人梯、匠心獨(dú)運(yùn)的精神。
•   為了體現(xiàn)學(xué)生第一，為了學(xué)生的全面發(fā)展，李希貴校長(zhǎng)作了好多探索，這一點(diǎn)在中國(guó)尤其可貴，值得其他的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)效仿。
•   很相信李希貴先生的書。作為老師，看了很受啟發(fā)。校長(zhǎng)看會(huì)更好。
•   佩服作者的教育理念和教育實(shí)踐，中國(guó)多一點(diǎn)這樣的校長(zhǎng)、這樣的學(xué)校，那將是中國(guó)教育的希望。值得教育工作者閱讀，圖文并茂的編排，活生生的事例，讓人覺得可信。好書一本！
•   本書內(nèi)容是李校長(zhǎng)在北京十一學(xué)校的新舉措，推薦閱讀。
•   李希貴校長(zhǎng)，很了不起的教育家。值得我們學(xué)習(xí)。
•   這是著名教育家李希貴在北京十一中對(duì)教育的思考和實(shí)踐，故事動(dòng)人，非常值得拜讀。
•   挺好的學(xué)校校長(zhǎng)，這樣的老師多一點(diǎn)好！
•   李校長(zhǎng)所在的學(xué)校必將是中國(guó)最具未來的學(xué)校。
•   李希貴是我敬佩的一個(gè)教育工作者，他的工作很有創(chuàng)新性。
•   孩子要到十一學(xué)校，對(duì)學(xué)校的內(nèi)部管理、理念做一點(diǎn)了解。贊貴爺，是在做事的人。
•   李希貴的書，做教育的讀讀總會(huì)有啟發(fā)。
•   本書的作者是位校長(zhǎng)，他能充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，以發(fā)展眼光看學(xué)生，很值得學(xué)習(xí)！
•   真正的校長(zhǎng)老師
•   很多年，人們只重視學(xué)生的感受而忽視教師的感覺，這本書能把教師當(dāng)成普通成員中的一員，教師也有自己的喜怒哀樂，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上教師的地位不是很高，人們對(duì)教育不是很重視，感謝作者能為老師呼吁。
•   買了來自己閱讀完就送給校長(zhǎng)看，他也說是點(diǎn)子多的好書，還號(hào)召老師們都買來看呢。
•   本書的可操作性很強(qiáng)，是一本值得每一位校長(zhǎng)和老師仔細(xì)閱讀的好書。
•   半小時(shí)不到把書看完了，佩服李老師的創(chuàng)意，佩服十一中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行
•   非常實(shí)用！建議所有的校長(zhǎng)讀一讀！
•   學(xué)生第一充滿了智慧, 處處體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重, 學(xué)校里面的活動(dòng)太吸引人了.
•   閱讀這本書本來是硬性要求，但買來閱讀后，作為媽媽也希望自己的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，也許這也能成為我們的一個(gè)思考
•   學(xué)校發(fā)展以生為本，學(xué)生第一，注重培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性！
•   可以知道中國(guó)還有這么人性化的學(xué)校，要好好讀書，這取在這樣的教育中幸福成長(zhǎng)幸福一生。
•   學(xué)校的人性化管理，對(duì)學(xué)生的各方面能力的培養(yǎng)真的會(huì)改變很多人的一生
•   是我讀的李老師的第一本書，之后就一路讀過他寫過的有關(guān)教育的所有的書。
•   這本書是老師推薦的，對(duì)年輕新老師有啟發(fā)，而且里面涉及到一些很實(shí)踐的活動(dòng)，值得借鑒。不過每個(gè)學(xué)校有自己的安排，不是每個(gè)學(xué)校都有足夠的資源來搞這種創(chuàng)新活動(dòng)的。
•   這個(gè)學(xué)校真是太喜歡了，希望每一個(gè)學(xué)校都能有這樣的活動(dòng)
•   相信這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生們都會(huì)很幸福，并且以后會(huì)有很大的發(fā)展
•   很簡(jiǎn)單的表達(dá)了很有創(chuàng)意的理念，學(xué)生在這樣的學(xué)校里是幸福的，而且有許多提升能力的平臺(tái)
•   以前買過學(xué)生第二就不錯(cuò)，這次的學(xué)生第一同樣沒令我失望。
•   沖著這本書的名字買的，雖沒有看過李老師寫的《學(xué)生第二》，但這本書的確不錯(cuò)，圖文并茂，對(duì)自己還是有幫助的。
•   在新時(shí)期，這本書從改善學(xué)生的地位上有很大的指導(dǎo)，突出學(xué)生第一，不要把學(xué)生當(dāng)成白癡和順從者，他們是一群天地間精靈。
•   光看題目，就值得擁有此書，只有心中裝著學(xué)生，才能把教學(xué)的工作做好
•   做老師的該多看看這種書，尤其是班主任?？梢越o你很多靈感
•   適合于教育管理領(lǐng)導(dǎo)看
•   書很貼合學(xué)校的實(shí)際，讓人身臨其境。
•   很不錯(cuò)的一本書，值得閱讀，家長(zhǎng)、教師都應(yīng)該看一看！
•   看了這本就不要看學(xué)生第二 了
•   呵呵，覺得比學(xué)生第二更耐讀受益。
•   是教育工作者應(yīng)讀的書
•   這兩本書將對(duì)我以后的教育觀念產(chǎn)生很積極的影響，好好看
•   一本有教育前瞻性的書
•   挖掘一切潛力和資源，給學(xué)生最大的信任和機(jī)會(huì)，他們就能做好
•   我們將學(xué)生放在什么位置？
•   哈哈，是該考慮咱們學(xué)生們的感受了
•   很受啟發(fā)。真的以學(xué)生為本。
•   內(nèi)容很好，很恰學(xué)生！
•   所有老師們，值得一看的書籍，還可以身體力行。
•   小學(xué)老師輔導(dǎo)教材，實(shí)用
•   一個(gè)硬幣兩個(gè)面,說的是同一件事,開卷有益,老師要讀的書.
•   高考指揮棒不變,除了北京估計(jì)沒人能這么實(shí)驗(yàn),原因大家清楚
•   不錯(cuò)，而且每到一個(gè)步驟都會(huì)有提醒~~書內(nèi)思想比較新
•   很值得購買，特別適合年青老師閱讀。
•   喜歡上面的活動(dòng)，不適合小學(xué)
•   很不錯(cuò)的教材呢。我們很喜歡
•   驚嘆于一個(gè)個(gè)創(chuàng)意與奇跡。
•   讀了這本書很有啟發(fā)，不錯(cuò)。
•   內(nèi)容自己喜歡，還推薦給了很多人，覺得無論在理論還是實(shí)踐層面都有啟發(fā)和幫助。
•   當(dāng)當(dāng)給力哦。物流也很快，東西質(zhì)量也很好！
•   打開了思維，也顛覆了很多傳統(tǒng)的理念。佩服。
•   給別人捎的，等我再借來看看再評(píng)。
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•   實(shí)用性很強(qiáng)的一本書，好！
•   很好的一本書 值得你去購買
•   替即將出國(guó)的朋友購買，性價(jià)比合適
•   里面的做法很多，可以找到自己需要的東西。
•   幫朋友買的，翻了下書的紙張不錯(cuò)，應(yīng)該還可以！
•   一個(gè)個(gè)具體的案例，全是一手經(jīng)驗(yàn)。
•   很驚喜收到書，全彩印刷，印刷質(zhì)量也很好，圖文并茂的格式很能吸引讀者，另外快遞的服務(wù)也還不錯(cuò)，送貨上門，非常感謝！以后又需要還來當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的。
•   很好，有很好的借鑒作用。
•   喜歡新穎的理念
•   不錯(cuò)，這次的物流挺給力。同一家物流，不同的配送人員服務(wù)態(tài)度截然不同。
•   貨運(yùn)送貨非?？臁?/li>
•   內(nèi)容很樸實(shí)，很感人
•   送貨速度很快。令人吃驚啊，書籍保存的很好呢
•   啟發(fā)性很強(qiáng)

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