節(jié)約型學(xué)樣建設(shè)的策略

內(nèi)容概要

　　為全面貫徹中央關(guān)于節(jié)約型社會建設(shè)的戰(zhàn)略部署，落實教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知精神，積極開展節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建工作，把節(jié)約思想納入學(xué)校組織管理、教育教學(xué)以及校園建設(shè)之中，李華勇等編著的《可持續(xù)發(fā)展教育實施指南》匯集近年來大中小學(xué)及幼兒園開展節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗，將《節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的策略》納入“可持續(xù)發(fā)展教育實施指南”系列叢書，旨在為大中小學(xué)及幼兒園教育管理者、教育工作者及相關(guān)人員提供節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的具體指導(dǎo)。全書共有七章內(nèi)容，每章又有若干“節(jié)”組成。

書籍目錄

第一章  節(jié)約型社會與節(jié)約型學(xué)校第一節(jié)  節(jié)約型社會：時代發(fā)展的必然趨勢一、節(jié)約型社會的提出二、節(jié)約型社會的特征三、節(jié)約型社會的體系建構(gòu)四、建設(shè)節(jié)約型社會的重大意義第二節(jié)  節(jié)約型學(xué)校：學(xué)校持續(xù)發(fā)展的呼喚一、節(jié)約型學(xué)校的內(nèi)涵二、節(jié)約型學(xué)校的特征三、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)是對節(jié)約型社會建設(shè)的積極回應(yīng)四、構(gòu)建節(jié)約型學(xué)校的必要條件第二章  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的理論支撐與實施原則第一節(jié)  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的理論支撐一、可持續(xù)發(fā)展理論二、循環(huán)經(jīng)濟理論三、低碳經(jīng)濟理論第二節(jié)  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的實施原則一、全園覆蓋  全員參與二、統(tǒng)籌規(guī)劃  效率優(yōu)先三、管教結(jié)合  重在育人四、突出特色  因校制宜五、遵循標(biāo)準(zhǔn)  穩(wěn)步推進第三章  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)：組織體系·管理制度·運行機制第一節(jié)  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的組織體系一、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的組織機構(gòu)二、節(jié)約型高等學(xué)校建設(shè)的組織機構(gòu)與人員配備三、節(jié)約型中小學(xué)校建設(shè)的組織機構(gòu)和人員配備第二節(jié)  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的管理制度一、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)管理制度的內(nèi)涵、地位與作用二、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)管理制度的種類和主要內(nèi)容三、制定節(jié)約型學(xué)校建設(shè)管理制度應(yīng)注意的問題第三節(jié)  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的運行機制一、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)運行的內(nèi)涵及流程二、節(jié)約資源管理運行機制的建立三、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的管理模式第四章  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)：教育·宣傳第一節(jié)  節(jié)約教育一、面向?qū)W生的節(jié)約教育二、面向教職工的節(jié)約教育第二節(jié)  節(jié)約宣傳一、節(jié)約宣傳的任務(wù)二、節(jié)約宣傳的形式與方法三、節(jié)約宣傳中應(yīng)注意的問題第五章  節(jié)約型校園建設(shè)：規(guī)劃設(shè)計·施工驗收·運行維護第一節(jié)  節(jié)約型校園建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計一、節(jié)約型校園建設(shè)規(guī)劃設(shè)計的主要內(nèi)容二、節(jié)約型校園建設(shè)規(guī)劃設(shè)計的典型案例三、節(jié)約型校園建設(shè)規(guī)劃設(shè)計中值得注意的問題第二節(jié)  節(jié)約型校園建設(shè)的施工、工程施工監(jiān)理及驗收一、節(jié)約型校園建設(shè)施工、工程施工監(jiān)理及驗收的主要內(nèi)容二、節(jié)約型校園建設(shè)施工、工程施工監(jiān)理及驗收中值得注意的問題第三節(jié)  節(jié)約型校園建設(shè)的運行維護一、節(jié)約型校園建設(shè)的運行維護——校園節(jié)能二、節(jié)約型校園建設(shè)的運行維護——校園節(jié)水三、節(jié)約型校園建設(shè)的運行維護——校園節(jié)材四、節(jié)約型校園建設(shè)的運行維護——校園節(jié)糧五、節(jié)約型校園建設(shè)運行維護中值得注意的問題第六章  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)：考核評價第一節(jié)  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)考核評價體系：建構(gòu)原則·內(nèi)容框架一、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)考核評價體系的建構(gòu)原則二、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)考核評價體系的內(nèi)容框架第二節(jié)  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)考核評價：權(quán)重·分值·計分方法一、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的考評權(quán)重二、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的考評分值三、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的考評等級、計分方法及評價方法第三節(jié)  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)考核評價：類別·程序·要求一、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的考評類別二、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的考評程序三、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的考評要求第七章  節(jié)約型學(xué)校建設(shè)：實用工具第一節(jié)  政策法規(guī)一、通用性政策法規(guī)二、教育專用性政策法規(guī)三、補貼政策第二節(jié)  相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)一、管理類標(biāo)準(zhǔn)二、建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)三、經(jīng)濟運行標(biāo)準(zhǔn)四、節(jié)能監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)  節(jié)能技術(shù)介紹一、節(jié)約能源二、節(jié)約用水三、節(jié)約材料附錄教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知北京市教育委員會關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的實施意見北京市節(jié)約型中小學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）北京市節(jié)約型高等學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）北京市節(jié)約型中小學(xué)校（綠色學(xué)校）建設(shè)考核評價辦法（試行）

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