家園共同體的建構(gòu)

出版時(shí)間：2011-1 出版社：教育科學(xué)出版社作者：吳邵萍頁數(shù)：231
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內(nèi)容概要

　　如何與不同家長打交道，這是每個(gè)教師每天都會遇到，也常常感到困惑的問題?！　≡摃淖髡撸且晃挥袆?chuàng)新精神的園長，多年來帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)，探索幼兒園家長工作的方法和策略，并在實(shí)踐中不斷反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善提升，最終集結(jié)成這么一本資料豐富、分析全面，閃爍著實(shí)踐智慧和人文關(guān)懷的幼兒園家長工作手冊?！　∽x完本書，您將會了解到：　　* 教師與不同類型家長溝通應(yīng)采取的不同策略以及需要注意的問題?！　? 年輕教師開展家長工作的常見誤區(qū)及其解決方法?！　? 教師組織各種類型家長工作前需要作哪些準(zhǔn)備，如何實(shí)施，需要注意哪些問題。　　* 當(dāng)教師與家長發(fā)生沖突時(shí)，園長應(yīng)當(dāng)怎樣做。

作者簡介

　　吳邵萍，江蘇省特級教師，南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長，曾先后獲得全國教書育人楷模、全國優(yōu)秀教師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者等多項(xiàng)榮譽(yù)；曾公開發(fā)表論文70多篇，主編了《托班課程》《開放性課程在行動》等書。

書籍目錄

代序第一章 家園共同體的概念及其他　第一節(jié) 家園共同體的概念　第二節(jié)　建構(gòu)家園共同體的緣由　第三節(jié) 建構(gòu)家園共同體面臨的挑戰(zhàn)　第四節(jié) 建構(gòu)家園共同體的可能性第二章 建構(gòu)家園共同體的途徑　第一節(jié) 家委會　第二節(jié) 家庭訪問　第三節(jié) 預(yù)約家長個(gè)別交流　第四節(jié) 家長小型座談會　第五節(jié) 家長學(xué)?！〉诹?jié) 家園節(jié)日活動　第七節(jié) 家長參與課程研討第三章 與不同類型的家長建構(gòu)家園共同體的策略　第一節(jié) 祖輩家長工作　第二節(jié) 高學(xué)歷家長工作　第三節(jié) 低學(xué)歷家長工作　第四節(jié) 離異家庭的家長工作　第五節(jié) 與保姆的溝通工作第四章 幼兒園在建構(gòu)家園共同體中給予教師的支撐　第一節(jié) 年輕教師的成長　第二節(jié) 當(dāng)家長與教師發(fā)生沖突時(shí)，園長應(yīng)當(dāng)做什么　第三節(jié)　接他人班級的家長工作策略

編輯推薦

　　《家園共同體的建構(gòu)：幼兒園家長工作的方法與策略》是國內(nèi)第一本系統(tǒng)總結(jié)幼兒園家長工作的方法與策略的圖書，具有較強(qiáng)的可操作性和指導(dǎo)性。

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計(jì)44條)

此書從不同類型家長特點(diǎn)、不同工作經(jīng)驗(yàn)教師特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行了扎實(shí)的研究，書中的家園溝通經(jīng)驗(yàn)非常實(shí)用，各類教師都可以從中受到啟發(fā)。
能細(xì)分工作，對家長工作策略有幫助，具有實(shí)際意義。
覺得對于教師做好家長工作很有幫助
怎樣處理好學(xué)校老師與家長之間的關(guān)系，溝通是最有效的途徑，怎樣把握溝通的技巧？書中有獨(dú)特的見解！一起走進(jìn)家園共同體的建構(gòu)！
這本書很實(shí)用，有很多具體的方法和指導(dǎo)，對家園共育有很大的幫助，適合幼兒園老師、園長學(xué)習(xí)。
從一線入手，具體詳盡的介紹家長工作，值得一看
非常實(shí)用的一本書，對幼兒園教師具有實(shí)踐指導(dǎo)意義
一本很不錯(cuò)的幼教領(lǐng)域的書籍！非常適合幼兒園老師和園長進(jìn)行閱讀！最近，一直感覺老師對于學(xué)習(xí)的興趣要一直保持下來，最好可以變成終身閱讀者，這樣才能提高專業(yè)領(lǐng)域的高度！
值得幼兒園教師及管理者購買，內(nèi)容前沿！
有針對性、內(nèi)容新穎豐富，適宜現(xiàn)代幼兒園的家園互動模式，很有啟發(fā)。
適合幼兒園管理人員及班長看，有很多實(shí)例，指導(dǎo)性強(qiáng)。
幼兒園和家怎么樣更好地溝通協(xié)作,為孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境和教育共識,是共同學(xué)習(xí)的目標(biāo).
幼兒園用書，還不錯(cuò)~
這本書對于幼教工作這來說很有幫助
不錯(cuò)，對于一線教師來說很實(shí)用，值得一看。
對工作很有幫助，值得學(xué)習(xí)參考
讀完后覺得這本書還是很有益處的。
內(nèi)容很真，學(xué)校和家庭的教育如果能夠成為共同體，應(yīng)該是1+1>2的效果
幫助還是蠻大的，是我需要的
去學(xué)習(xí)，聽講座的時(shí)候，聽到的書，覺得很有指導(dǎo)性，所以買來充充電。
有很具體的指導(dǎo)性。
具有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值！
正在閱讀中，感謝作者。
書的內(nèi)容很豐富，學(xué)到不少
很好看很實(shí)用的一本書！
書的內(nèi)容全面細(xì)致到位喜歡很多實(shí)用性的動西每看一遍都有不同的收獲
對于第三章的內(nèi)容新老師還是很實(shí)用的，建議閱讀
物流太給力啦
還沒認(rèn)真閱讀
質(zhì)量很好，買了很多書本
書剛來，還沒有看，應(yīng)該挺實(shí)用的。
推薦、很實(shí)用
快遞非常好，書還在看，不錯(cuò)
書的內(nèi)容對我很有幫助，指導(dǎo)有針對性！
聽人介紹，看看吧
暫時(shí)還沒有看，據(jù)說還不錯(cuò)。
還不錯(cuò)吧，剛剛買回來，還沒認(rèn)真看
我想看看，不同的人是怎么處理的
在網(wǎng)上看了它的評價(jià)感覺還不錯(cuò)，抓緊時(shí)間看
書都很好~~感覺買的很值
個(gè)人覺得還行吧，書的內(nèi)容也就那樣，沒有多大新意，不過看看總有用的。
單位購買的書，要求我們都看看學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)下
很好，能用到實(shí)際工作中去！
不錯(cuò)的指導(dǎo)書籍

家園共同體的建構(gòu)

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