以職業(yè)教育為重點

內(nèi)容概要

　　趙偉主編的《以職業(yè)教育為重點（三峽庫區(qū)超前發(fā)展教育研究）》基于對三峽工程的意義與作用的認識、對庫區(qū)歷史和現(xiàn)狀的了解、對庫區(qū)改革和發(fā)展職業(yè)教育思路的研究而成，對三峽庫區(qū)超前發(fā)展教育促進移民就業(yè)開展系統(tǒng)分析研究，據(jù)此提出相關政策建議，為國家有關部門編制《三峽工程后續(xù)工作規(guī)劃》提供參考?！　　兑月殬I(yè)教育為重點-三峽庫區(qū)超前發(fā)展教育研究》內(nèi)容包括：一、研究總報告；二、從不同側(cè)面開展研究的六篇即背景研究篇、現(xiàn)狀研究篇、改革和發(fā)展研究篇、教育促進就業(yè)研究篇、政策建議篇和個案研究篇共二十二章。書中就三峽庫區(qū)百萬移民搬遷安置順利完成之后，移民面對新的生產(chǎn)生活方式，難以適應新環(huán)境下的就業(yè)需要的情況，以大量的調(diào)研報告和數(shù)據(jù)為基礎，提出庫區(qū)建設要以超前發(fā)展教育為基本戰(zhàn)略，使庫區(qū)教育標準適當高于全國的建議。

書籍目錄

第一部分課題研究總報告第二部分背景研究篇第一章三峽庫區(qū)超前發(fā)展教育的國內(nèi)宏觀背景第一節(jié)社會經(jīng)濟背景：我國的經(jīng)濟社會發(fā)展對教育提出了新的要求第二節(jié)宏觀教育背景：我國以職業(yè)教育為戰(zhàn)略突破口的教育發(fā)展戰(zhàn)略第三節(jié)宏觀就業(yè)背景：就業(yè)格局優(yōu)化，就業(yè)管理體制形成第四節(jié)三峽庫區(qū)：優(yōu)先發(fā)展教育的現(xiàn)實背景第二章國際職業(yè)教育發(fā)展背景及經(jīng)驗借鑒第一節(jié)技術技能型人才短缺——國際社會大力發(fā)展職業(yè)教育的重要社會動因第二節(jié)國外大力發(fā)展職業(yè)教育的舉措第三節(jié)國際職業(yè)教育改革發(fā)展經(jīng)驗對三峽庫區(qū)職業(yè)教育的借鑒意義第三章湖北省、重慶市發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓的背景第一節(jié)湖北省發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓的背景第二節(jié)重慶市發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓的背景現(xiàn)狀研究篇第四章三峽庫區(qū)以職業(yè)教育為主的教育現(xiàn)狀第一節(jié)庫區(qū)普通教育抽樣調(diào)查分析第二節(jié)庫區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及分析第三節(jié)移民技能培訓現(xiàn)狀及分析第五章三峽移民勞動力的數(shù)量、構成及其變化趨勢第一節(jié)三峽水庫移民分布結(jié)構第二節(jié)三峽水庫移民年齡、文化程度和技能構成第三節(jié)移民勞動力就業(yè)情況第四節(jié)未來十年內(nèi)勞動力資源變化趨勢第六章三峽庫區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和移民生產(chǎn)生活及生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀第一節(jié)三峽庫區(qū)經(jīng)濟社會現(xiàn)狀第二節(jié)三峽庫區(qū)移民生活生產(chǎn)現(xiàn)狀改革和發(fā)展研究篇第七章三峽庫區(qū)移民職業(yè)能力研究第一節(jié)職業(yè)能力的理論分析第二節(jié)庫區(qū)移民整體職業(yè)能力及其培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析第三節(jié)庫區(qū)移民職業(yè)能力目標及實現(xiàn)目標的主要依據(jù)第四節(jié)對提高庫區(qū)移民職業(yè)能力的思考第八章三峽庫區(qū)以職業(yè)教育為重點超前發(fā)展教育的戰(zhàn)略措施第一節(jié)戰(zhàn)略思路第二節(jié)戰(zhàn)略目標第三節(jié)戰(zhàn)略和措施第九章加強三峽庫區(qū)職業(yè)教育改革全面提高教育質(zhì)量第一節(jié)加強三峽庫區(qū)職業(yè)教育改革的意義第二節(jié)三峽庫區(qū)職業(yè)教育的綜合改革研究第三節(jié)三峽庫區(qū)職業(yè)教育的專項改革研究教育促進就業(yè)研究篇第十章三峽庫區(qū)移民勞動力主要就業(yè)需求第一節(jié)國家宏觀戰(zhàn)略規(guī)劃對勞動力的需求第二節(jié)相關勞動力市場對勞動力的需求第三節(jié)生態(tài)屏障區(qū)建設對勞動力的需求第四節(jié)移民對就業(yè)的需求意愿第十一章三峽庫區(qū)教育培訓與移民安穩(wěn)致富的關系及模型分析第一節(jié)對移民搬遷的影響第二節(jié)對移民致富的影響第三節(jié)對移民素質(zhì)和就業(yè)能力的影響第四節(jié)對移民就業(yè)的影響第十二章三峽庫區(qū)職業(yè)教育促進勞動就業(yè)與教育移民第一節(jié)促進移民勞動就業(yè)和教育移民的必要性第二節(jié)通過教育促進勞動就業(yè)和教育移民的可行性第三節(jié)如何促進勞動就業(yè)和教育移民政策建議篇第十三章三峽庫區(qū)超前發(fā)展教育政策建議個案研究篇第十四章湖北省三峽庫區(qū)移民職業(yè)教育的現(xiàn)狀與對策第十五章重慶市三峽庫區(qū)教育超前發(fā)展和移民就業(yè)的現(xiàn)狀及對策第十六章重慶市巫山縣職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策思考第十七章巴東縣職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展思考第十八章涪陵區(qū)三峽庫區(qū)移民職業(yè)教育現(xiàn)狀與對策第十九章興山縣移民職業(yè)教育和技能培訓的現(xiàn)狀與對策第二十章秭歸縣移民職業(yè)教育的現(xiàn)狀與對策第二十一章重慶市萬州區(qū)職業(yè)教育現(xiàn)狀、問題及建議第二十二章附件三峽移民職業(yè)教育和技能培訓規(guī)劃綱要（2008—2012年）三峽移民職業(yè)教育和技能培訓規(guī)劃綱要（編制說明）（2008—2012年）三峽工程重慶庫區(qū)移民職業(yè)教育和技能培訓規(guī)劃（2008—2012年）三峽庫區(qū)職業(yè)教育和技能培訓試驗區(qū)巫山縣試點工作方案巴東縣移民職業(yè)教育和技能培訓試點工作實施方案（試行）參考文獻后記

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