學(xué)科專業(yè)知識

內(nèi)容概要

　　“百年大計(jì)，教育為本”，科教興國發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施以來，我國的教育事業(yè)尤其是中小學(xué)教育呈現(xiàn)出日益繁榮的局面，教師作為教育事業(yè)的主體和直接推動者，承擔(dān)著教書育人的重要任務(wù)，教師的自身素養(yǎng)和教育能力也日益受到社會和學(xué)校的重視。為確保聘用教師的質(zhì)量，國家對教師的選拔也更加嚴(yán)格與規(guī)范，更加注重對教師綜合能力與素質(zhì)的考查。為進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，推動教師職業(yè)向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，自2009年以來，教育部全面推行新任教師公開招聘制度，規(guī)定各地中小學(xué)新任教師補(bǔ)充應(yīng)全部采取公開招聘的辦法，不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。教師公開招聘制度逐步走向規(guī)范化、正規(guī)化、透明化。

書籍目錄

第一部分 新課程改革
　第一章 新課程改革概述
　　命題熱點(diǎn)聚焦
　　本章知識架構(gòu)
　　華圖名師課堂
　第一節(jié) 新課程改革的背景
　第二節(jié) 新課程改革的目標(biāo)
　第三節(jié) 新課程結(jié)構(gòu)
　第四節(jié) 新課程標(biāo)準(zhǔn)
　　案例評析
　　高分突破訓(xùn)練
　第二章 新課程改革理念
　　命題熱點(diǎn)聚焦
　　本章知識架構(gòu)
　　華圖名師課堂
　第一節(jié) 教學(xué)觀和學(xué)生觀的變革
　第二節(jié) 學(xué)習(xí)方式的變革
　　案例評析
　　高分突破訓(xùn)練
　第三章 新課程改革的主要內(nèi)容
　　命題熱點(diǎn)聚焦
　　本章知識架構(gòu)
　　華圖名師課堂
　第一節(jié) 課程資源開發(fā)與管理
　第二節(jié) 新課程改革與教師
　第三節(jié) 新課程評價
　　案例評析
　　高分突破訓(xùn)練
　第四章 新課程改革的教學(xué)活動
　　命題熱點(diǎn)聚焦
　　本章知識架構(gòu)
　　華圖名師課堂
　第一節(jié) 新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)
　第二節(jié) 新課程的課堂教學(xué)
　第三節(jié) 新課程改革的課后工作
　　案例評析
　　高分突破訓(xùn)練
　第五章 新課程改革與素質(zhì)教育
　　命題熱點(diǎn)聚焦
　　本章知識架構(gòu)
　　華圖名師課堂
　第一節(jié) 素質(zhì)教育概述
　第二節(jié) 素質(zhì)教育在新課程中的實(shí)施
　第三節(jié) 素質(zhì)教育與其他教育
　　案例評析
　　高分突破訓(xùn)練
第二部分 教師職業(yè)道德
　第一章 教師職業(yè)與教師專業(yè)發(fā)展
　　命題熱點(diǎn)聚焦
　　本章知識架構(gòu)
　　……
第三部分 教學(xué)技能與實(shí)踐
第四部分 教材教法與教案
第五部分 專業(yè)知識
附錄

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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