國內(nèi)外當(dāng)代教學(xué)理論簡明讀本

內(nèi)容概要

徐建敏、管錫基主編的《國內(nèi)外當(dāng)代教學(xué)理論簡明讀本》以近現(xiàn)代西方教學(xué)理論的主要流派觀點，以及當(dāng)前我國主要教學(xué)理論學(xué)說為主要介紹對象，將近現(xiàn)代教學(xué)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和演變的脈絡(luò)和路徑進行了系統(tǒng)的展示和勾勒。本書從結(jié)構(gòu)上共分四章。第一章提綱掣領(lǐng)，對當(dāng)代教學(xué)理論的的形成與發(fā)展做總體性的介紹和分析，為后面的章節(jié)做了很好的鋪墊。第二章主要介紹非常具有影響力的前蘇聯(lián)的四大教學(xué)理論流派及代表人物，并對每種流派的教學(xué)理論進行了科學(xué)的分析和論述。第三章，從歐美的哲學(xué)派教學(xué)理論展開討論，采用案例的方式加深對理論的理解。最后一章介紹目前國內(nèi)的主流教學(xué)理論，并附有代表性的實際課堂教學(xué)案例，進一步深化認識。該書基于為教師教學(xué)實踐服務(wù)的宗旨，針對普通教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的難以透過現(xiàn)象看本質(zhì)、難以把握教學(xué)實踐的共性和規(guī)律兩大突出問題，為廣大中小學(xué)教師投身課堂教學(xué)實踐、反思自己的教學(xué)實踐提供了一個基本的參照，有較好的社會效益。

書籍目錄

第一章 教學(xué)理論的形成與發(fā)展
 第一節(jié) 中國教學(xué)理論的形成與發(fā)展
 第二節(jié) 當(dāng)代中國教學(xué)理論的發(fā)展與瞻望
 第三節(jié) 西方教學(xué)理論的形成與發(fā)展
第二章 蘇聯(lián)主要的教學(xué)理論流派
 第一節(jié) 凱洛夫的教學(xué)理論
 第二節(jié) 贊科夫的教學(xué)理論
 第三節(jié) 蘇霍姆林斯基的教學(xué)理論
 第四節(jié) 巴班斯基的教學(xué)理論
第三章 現(xiàn)代歐美主要的教學(xué)理論流派
 第一節(jié) 進步主義教學(xué)理論
 第二節(jié) 新行為主義教學(xué)理論
 第三節(jié) 結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論
 第四節(jié) 范例教學(xué)理論
 第五節(jié) 目標(biāo)分類教學(xué)理論
 第六節(jié) 非指導(dǎo)性教學(xué)理論
 第七節(jié) 建構(gòu)主義教學(xué)理論
 第八節(jié) 有效教學(xué)理論
第四章 當(dāng)前我國教學(xué)理論主要流派
 第一節(jié) 嘗試教學(xué)理論
 第二節(jié) 自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)理論
 第三節(jié) 情境教學(xué)理論
 第四節(jié) 合作教學(xué)理論
 第五節(jié) 創(chuàng)新教學(xué)理論
 第六節(jié) 目標(biāo)教學(xué)理論
 第七節(jié) 差異教學(xué)理論

圖書封面

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