中國農(nóng)村教育綜合改革研究

內(nèi)容概要

　　本書主要對中共中央關(guān)于教育體制改革的決定頒行以來的農(nóng)村教育工作進行了回顧和總結(jié)，特別是對20世紀80年代中期發(fā)起的農(nóng)村教育綜合改革工作進行了仔細深入的研究，提出了深化農(nóng)村教育綜合改革的思路。
　　書中收錄了作者獨立或領(lǐng)導下完成的部分農(nóng)村教育工作調(diào)查、專題研究及典型案例介紹，書后附有農(nóng)村教育改革的一些重要決策文獻和大事記，對了解我國農(nóng)村教育綜合改革思路，指導農(nóng)村教改工作，具有重大參考意義。本書主要適合于農(nóng)村教育工作者和教育科研人員閱讀。

作者簡介

　　吳德剛，1959年10月生于新疆，先后在陜西師范大學、北京師范大學、華東師范大學獲得教育學學士、碩士、博士學位，曾在新疆生活、學習、工作24年，當過知青，做過大學教師。研究生畢業(yè)后，分配到國家教委工作。1990-1991年，在西藏參加基層鍛煉和教育調(diào)查。1994—1998年，任國家教委城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室副主任。1998-2001年，任西藏自治區(qū)教育廳副廳長、西藏教育學會會長。2001—2002年，在美國哈佛大學進修。2002年1月，任教育部政策法規(guī)司司長。2005年l2月，任教育部人事司司長。2009年4月至2010年11月，任教育部黨組成員、部長助理。
　　近30年來，獨立完成《中國全民教育問題研究——兼論教育機會平等問題》《西藏教育研究》等學術(shù)專著7部；在《哈佛教育評論》《教育研究》等刊物發(fā)表學術(shù)論文近百篇；曾獲第三屆吳玉章獎金教育學優(yōu)秀獎、全國第二屆教育科學優(yōu)秀成果一等獎、西藏自治區(qū)教育科研成果一等獎等。

書籍目錄

第一部分　農(nóng)村教育綜合改革研究報告
　一　農(nóng)村教育綜合改革研究報告
第二部分　農(nóng)村教育綜合改革調(diào)查
　一　關(guān)于深化農(nóng)村教育綜合改革，大力發(fā)展職業(yè)教育的調(diào)查報告
　二　山東煙臺市農(nóng)村教育綜合改革調(diào)查報告
　三　甘肅省張掖地區(qū)農(nóng)村教育綜合改革調(diào)查
　四　四川省樂山市農(nóng)村教育綜合改革實驗的特色與啟示
　五　山東省淄博等地農(nóng)村教育綜合改革調(diào)查
　六　上海市“燎原計劃”實施情況調(diào)查報告
　七　全國“燎原計劃百、千、萬工程”實施進展情況調(diào)查
第三部分　農(nóng)村教育綜合改革典型案例
　一　河北省農(nóng)村教育綜合改革十年回顧
　二　陽原縣農(nóng)村教育綜合改革，實施“科教興縣”戰(zhàn)略的十年探索
　三　順平縣農(nóng)村教育綜合改革十年回顧
　四　青龍縣深化農(nóng)村教育綜合改革，促進貧困山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的十年歷程
　五　山西呂梁地區(qū)深化農(nóng)村教育綜合改革的實踐
第四部分　農(nóng)村教育改革政策多方位思考
　一　農(nóng)村教育改革的基本經(jīng)驗與發(fā)展戰(zhàn)略
　二　中國教育扶貧政策與措施
　三　以更加強烈的責任感，努力開創(chuàng)農(nóng)村燎原廣播電視教育新局面
　四　城郊型地區(qū)的農(nóng)村教育改革必須適應兩個根本性轉(zhuǎn)變
　五　依靠科學是農(nóng)村振興的必由之路
　六　深化農(nóng)村教育改革與農(nóng)村小康建設(shè)
　七　農(nóng)村教育綜合改革的形勢和任務
附錄
　附錄一：農(nóng)村教育綜合改革宏觀決策
　附錄二：農(nóng)村教育綜合改革大事記(1986-1997年)
農(nóng)村教育綜合改革主要研究著作索引

圖書封面

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