中國民族教育研究

內容概要

　　本書對發(fā)展少數民族教育和培養(yǎng)少數民族人才的重要戰(zhàn)略意義進行了深入的研究，分析了少數民族教育和人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略措施及其效益，總結了少數民族教育和人才培養(yǎng)基本經驗，對深化少數民族基礎教育、職業(yè)和成人教育、高等教育改革和加快少數民族人才培養(yǎng)，提出了一系列的戰(zhàn)略思考和措施。

作者簡介

　　吳德剛，1959年10月生于新疆，先后在陜西師范大學、北京師范大學、華東師范大學獲得教育學學士、碩-k、博士學位，曾在新疆生活、學習、工作24年，當過知青，做過大學教師。研究生畢業(yè)后，分配到國家教委工作。1990—1991年，在西藏參加基層鍛煉和教育調查。1994～1998@，任國家教委城市與農村教育綜合改革辦公室副主任。1998—20019，任西藏自治區(qū)教育廳副廳長、西藏教育學會會長。2001—2002年，在美國哈佛大學進修。2002年1月，任教育部政策法規(guī)司司長。2005dY612)尋，任教育部人事司司長。2009年4月至2010年11月，任教育部黨組成員、部長助理。
　　近30年來，獨立完成《中國全民教育問題研究——兼論教育機會平等問題》《西藏教育研究》等學術專著7部；在《哈佛教育評論》《教育研究))等刊物發(fā)表學術論文近百篇；曾獲第三屆吳玉章獎金教育學優(yōu)秀獎、全國第二屆教育科學優(yōu)秀成果一等獎、西藏自治區(qū)教育科研成果一等獎等。

書籍目錄

前言
上篇　現狀與問題
　大力培養(yǎng)少數民族人才的重大戰(zhàn)略意義
　我國培養(yǎng)少數民族人才的特殊措施及其效益研究
　少數民族人才培養(yǎng)的巨大成就和經驗教訓分析
　少數民族地區(qū)人才現狀及其結構分析
下篇　培養(yǎng)與管理
　加強基礎教育，為培養(yǎng)少數民族人才奠基
　改革發(fā)展少數民族職業(yè)教育和成人教育，培養(yǎng)大批中初級人才
　改革發(fā)展少數民族高等教育，培養(yǎng)少數民族高級專門人才
　深化少數民族師范教育改革，培養(yǎng)少數民族教育人才
　加強少數民族女性教育和人才培養(yǎng)
　加快我國少數民族地區(qū)人才培養(yǎng)的宏觀思考
　加強中國少數民族教育若干重大理論與實踐問題的研究的幾點思考
　關于對西部少數民族地區(qū)農村小康建設若干對策的思考
附錄
　國家教委、國家民委關于加強民族教育工作若干問題的意見．
　全國民族教育發(fā)展與改革指導綱要(試行)
　中華人民共和國民族區(qū)域自治法(節(jié)選)
　中華人民共和國教育法(節(jié)選)
　中華人民共和國義務教育法(節(jié)選)
　中國教育改革和發(fā)展綱要(節(jié)選)
　關于進一步加強少數民族地區(qū)人才培養(yǎng)工作的意見
　國務院關于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定
　教育部、國家發(fā)展改革委、國家民委、財政部、人事部關于
　大力培養(yǎng)少數民族高層次骨干人才的意見
　中國少數民族人才培養(yǎng)與教育發(fā)展大事記
參考文獻
后記

圖書封面

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無

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