初中語(yǔ)文·北師大版·八年級(jí)（下）

內(nèi)容概要

　　朋友，我正看著你呢，你也正看著我。
　　我不是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷，也許不能讓你感受生活的美妙、世界的神奇；
　　我不是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，也許不能讓你領(lǐng)悟高山的淳樸、流水的真摯。
　　我只是一行行前人的足跡，引領(lǐng)你登上書山的頂峰；
　　我只是一句句殷切的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。
　　啊，朋友!
　　其實(shí)，我是一頁(yè)頁(yè)在久久期待，期待著能與你晤談的文字。
　　我給予你的，是需要你辛勤勞作的土地。
　　我愛你，我對(duì)所有的學(xué)子充滿敬意：你最辛苦，因此你也最美麗。
　　我愛你，你的勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取，將成為我永久的記憶。
　　我想對(duì)你說(shuō)，擁抱明天，需要你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存，也需要你付出百倍努力，學(xué)考試!
　　我想對(duì)你說(shuō)，考試就意味著競(jìng)爭(zhēng)，考試就意味著較量，考試就意味著選拔，考試就意味著優(yōu)勝汰。考試需要有健康的體魄和挺拔的心理，考試更需要有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志。
　　我想對(duì)你說(shuō)，我可能有點(diǎn)丑陋，只是一本毫無(wú)表情的普普通通的書，但我的字里行間，流淌著數(shù)老師的良苦，蘊(yùn)蓄著無(wú)數(shù)專家學(xué)者的睿智。

書籍目錄

第一單元 科學(xué)之光
第一課 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采
第二課 梁思成的故事
比較·探究克隆技術(shù)的倫理問題
拓展閱讀我們這雙手科學(xué)家的數(shù)字武器
單元檢測(cè)
第二單元 當(dāng)代視線
第三課 細(xì)菌的啟示
第四課 保修
比較·探究東施效顰話語(yǔ)詞
拓展閱讀剃頭匠
單元檢測(cè)
第三單元 紅色經(jīng)典
第五課 獄中書簡(jiǎn)（節(jié)選）
第六課 絞刑架下的報(bào)告（節(jié)選）
比較·探究在出獄歡迎會(huì)上的演說(shuō)牛虻就義
拓展閱讀囚歌就義詩(shī)我的“自白”書
單元檢測(cè)
期中測(cè)試
第四單元 天人對(duì)話
第七課 與朱元思書
第八課 三 峽
比較·探究 黃山記 三峽
拓展閱讀 詩(shī)詞九首 中國(guó)山水游記的感性
單元檢測(cè)
第五單元 花之君子
第九課 愛蓮說(shuō)
第十課 芙 蕖
比較·探究 詩(shī)詞三首 荔枝圖序
拓展閱讀 清塘荷韻 水龍吟（兩首） 竹
單元檢測(cè)
第六單元 歷史智慧
第十一課 鄒忌諷齊王納諫
第十二課 曹劌論戰(zhàn)
比較·探究 唐且不辱使命
拓展閱讀 晏子使楚 雜說(shuō)（四） 諷諫小議
單元檢測(cè)
期末測(cè)試
全練答案全解全析

章節(jié)摘錄

　?、鼙本┑乃暮显褐杂忻?，還在于它的構(gòu)成有獨(dú)特之處，在中國(guó)傳統(tǒng)住宅建筑中具有典型性和代表性。南方許多地區(qū)的四合院，四面的房屋多為樓房，而且在庭院的四個(gè)拐角處，房屋相連，東西、南北四面房屋并不獨(dú)立存在了。所以南方人將庭院稱為“天井”，可見江南庭院之小，有如一“并”，難免使人顧名思義，聯(lián)想到“井底之蛙”、“坐井觀天”的成語(yǔ)。這種住宅適合于南方的氣候條件，通風(fēng)采光均欠理想。而北京的四合院，院落寬綽疏朗，四面房屋各自獨(dú)立，彼此之間有游廊聯(lián)接，起居十分方便?！　、菟暮显菏欠忾]式的住宅，對(duì)外只有一個(gè)街門，關(guān)起門來(lái)自成天地，具有很強(qiáng)的私密性，非常適合獨(dú)家居住。院內(nèi)，四面房子都向院落方向開門，一家人在里面和親和美，其樂融融?！　、匏暮显旱臓I(yíng)建是極講究風(fēng)水的，從擇地、定位到確定每幢建筑的具體尺度，都要按風(fēng)水理論來(lái)進(jìn)行。風(fēng)水學(xué)說(shuō)，實(shí)際是中國(guó)古代的建筑環(huán)境學(xué)，是中國(guó)傳統(tǒng)建筑理論的重要組成部分，這種風(fēng)水理論，千百年來(lái)一直指導(dǎo)著中國(guó)古代的營(yíng)造活動(dòng)?！　　?/pre>








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