13春2年級(jí)下

內(nèi)容概要

　　《奇跡課堂》是《英才教程》編寫組歷經(jīng)多年的實(shí)驗(yàn)研究成果，具有深厚的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。它著眼于全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，為學(xué)生鞏固知識(shí)、發(fā)展能力提供豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是一套很好的教材補(bǔ)充資料和教學(xué)輔導(dǎo)圖書。
本書特色如下：1．圖文并茂從學(xué)生的興趣入手，呈現(xiàn)方式生動(dòng)活潑，以圖示理、以圖解文、以圖展趣，以全新視角解讀新課標(biāo)。內(nèi)容、版式對(duì)學(xué)生充滿吸引力；2．編排科學(xué)從教師教學(xué)規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)課前、課堂、課后三大板塊，系統(tǒng)化幫助學(xué)生預(yù)習(xí)、理解、鞏固；3．工具性強(qiáng)生字雅詞詳盡辨析，易混淆多音字、形近字、近反義詞分類對(duì)比，實(shí)例舉證；4．拓展面廣構(gòu)建了開放的學(xué)習(xí)體系，加強(qiáng)了課內(nèi)知識(shí)和課外知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生留有選擇、拓展和創(chuàng)新的空間。

書籍目錄

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(4)
　識(shí)字 1
　識(shí)字 2
　識(shí)字 3
　識(shí)字 4
 練習(xí)
 口語交際
 單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第一單元測(cè)試題
　1 古詩兩首
　2 蠶姑娘
　3 月亮灣
　4 快樂的節(jié)日
 練習(xí)2
 口語交際
 單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第二單元測(cè)試題
　5 雨后
　6 誰的本領(lǐng)大
　7 蝸牛的獎(jiǎng)杯
　8 狐假虎威
 　練習(xí)3
 口語交際
 單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第三單元測(cè)試題
　9 母親的恩情
　10　沉香救母(一)
　11　沉香救母(二)
　12　木蘭從軍
 　練習(xí)4
 　說說寫寫
 　單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第四單元測(cè)試題
期中測(cè)試題
　識(shí)字 5
　識(shí)字 6
　識(shí)字 7
　識(shí)字 8
 　練習(xí)5
 　口語交際
 　單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第五單元測(cè)試題
　13 學(xué)棋
　14 “黑板”跑了
　15 晚上的“太陽”
　16 “閃光的金子”
 　練習(xí)6
 　說說寫寫
 　單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第六單元測(cè)試題
　17 歌唱二小放牛郎
　18 烏島
　19 臺(tái)灣的蝴蝶谷
　20 歡樂的潑水節(jié)
 練習(xí)7
 口語交際
 單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第七單元測(cè)試題
　21 真想變成大大的荷葉
　22 猴子種果樹
　23 會(huì)走路的樹
　24 問銀河
 練習(xí)8
 說說寫寫
 單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第八單元測(cè)試題
期末測(cè)試題
參考答案

章節(jié)摘錄

　　“六一”兒童節(jié)快到了，商場(chǎng)里玩具柜前擠滿了人，都是父母帶著孩子來買玩具的。柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跑過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車，眼里閃著興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車??！售貨員阿姨問他：“誰帶你來的？”“媽媽?！卑⒁炭此磉厸]有人，又問：“你媽媽在哪兒？”“在那兒！”孩子用手指向藥品柜臺(tái)?！皨寢屧谫I藥，讓你在這兒等她，是嗎？”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又專心地看起小汽車來。過了一會(huì)兒，男孩的媽媽來了，說：“小兵，咱們回家吧！”阿姨忍不住對(duì)他媽媽說：“孩子在這兒站半天了，您就給他買輛小汽車吧！”“不，我只看看，不要媽媽買?！蹦泻屩f。孩子的媽媽嘆了口氣，說：“他爸爸常年病著，家里生活不富裕。孩子心疼我，什么也不讓我給他買……”　　聽著聽著，售貨員阿姨的眼圈紅了，說：“多懂事的孩子呀！這樣吧，我買輛小汽車，送給他做節(jié)日禮物?！薄　　安?，謝謝，我不要。”男孩拉著媽媽的手，走出了商場(chǎng)。

編輯推薦

　　《新世紀(jì)英才字·詞·句·段·篇·奇跡課堂：語文·2年級(jí)下冊(cè)（配蘇版教材）》由中央教育科學(xué)研究所組織專家審定。奇跡課堂，成就未來。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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