曲一線科學備考·5年高考3年模擬

內(nèi)容概要

　　朋友，我正看著你呢，你也正看著我。
　　我不是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷，也許不能讓你感受生活的美妙、世界的神奇；
　　我不是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，也許不能讓你領悟高山的淳樸、流水的真摯。
　　我只是一行行前人的足跡，引領你登上書山的峰頂；
　　我只是一句句殷切的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點滴。
　　啊，朋友！
　　其實，我是一頁頁在久久期待，期待著能與你晤談的文字。
　　我給予你的，是需要你辛勤勞作的土地。
　　我愛你，我對所有的學子充滿敬意：你最辛苦，因此你也最美麗。
　　我愛你，你的勤奮、刻苦、拼搏、進取，將成為我永久的記憶。
　　我想對你說，擁抱明天，需要你學會做人、學會學習、學會生存，也需要你付出百倍努力，學會考試！
　　我想對你說，考試就意味著競爭，考試就意味著較量，考試就意味著選拔，考試就意味著優(yōu)勝劣汰。考試需要有健康的體魄和挺拔的心理，考試更需要有堅韌的毅力和頑強的斗志。
　　我想對你說，我可能有點丑陋，只是一本毫無表情的普普通通的書，但我的字里行間，流淌著無數(shù)老師的良苦，蘊蓄著無數(shù)專家學者的睿智。

書籍目錄

第一章 統(tǒng)計案例
　1.1 回歸分析的基本思想及其初步應用
　1.2 獨立性檢驗的基本思想及其初步應用
　單元回眸
第二章 推理與證明
　2.1 合情推理與演繹推理
　　2.1.1 綜合法和分析法
　　2.1.2 演繹推理
　2.2 直接證明與間接證明
　　2.2.1 綜合法和分析法
　　2.2.2 反證法
　　單元回眸
第三章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入
　3.1 數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念
　　3.1.1 數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念
　　3.1.2 復數(shù)的幾何意義
　3.2 復數(shù)代數(shù)形式的四則運算
　　3.2.1 復數(shù)代數(shù)形式的加減運算及其幾何意義
　　3.2.2 復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算
　　單元回眸
第四章 框圖
　4.1 流程圖
　4.2 結構圖
　單元回眸

圖書封面

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