家庭教育

內(nèi)容概要

　　《家庭教育（8年級(jí)）》編寫(xiě)指導(dǎo)思想明確，以?xún)和倌牮B(yǎng)成教育為宗旨，以?xún)和倌晟眢w、心理發(fā)展特征為依據(jù)，以培養(yǎng)引導(dǎo)兒童少年學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人為主要內(nèi)容。《家庭教育（8年級(jí)）》針對(duì)家庭教育中存在的問(wèn)題和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，結(jié)合鮮活、生動(dòng)的案例分析，為家長(zhǎng)介紹有關(guān)科學(xué)知識(shí)和正確的教育方法。

書(shū)籍目錄

第一章 認(rèn)識(shí)你的孩子，做孩子的朋友一、八年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的主要特點(diǎn)二、如何做一名合格的家長(zhǎng)三、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子溝通第二章 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一、幫助孩子邁過(guò)學(xué)習(xí)壓力加大的“坎兒”二、幫助孩子養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣三、激發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣四、讓孩子的學(xué)習(xí)更加科學(xué)主動(dòng)有成效第三章 教育孩子正確做事一、提升孩子的抗挫折能力二、培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)和良好習(xí)慣三、提高孩子的安全意識(shí)和防范能力四、鼓勵(lì)孩子參加志愿服務(wù)工作第四章 培養(yǎng)孩子的交往技能一、為孩子與別人交往和溝通創(chuàng)造條件二、正確引導(dǎo)孩子與異性朋友交往三、消除孩子對(duì)同伴的嫉妒心理四、教孩子懂得人際交往規(guī)則第五章 夯實(shí)孩子做人根基一、注重孩子公共道德的養(yǎng)成教育二、讓孩子做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人三、培養(yǎng)孩子做一個(gè)遵紀(jì)守法的人四、教育孩子珍愛(ài)生活，敬畏生命后記

章節(jié)摘錄

　　不少家長(zhǎng)常常為自己在教育孩子上的無(wú)能感到郁悶，“孩子大了真不好管，哄，沒(méi)用；責(zé)，不聽(tīng)；打，不成！”其實(shí)，埋怨、批評(píng)、斥責(zé)、打罵均非教育之良策，最為有效的手段是鼓勵(lì)。作為家長(zhǎng)需要反思的是，在對(duì)孩子進(jìn)行教育的時(shí)候，是鼓勵(lì)的多呢，還是批評(píng)的多。我們懂得如何對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)嗎？　　有效的鼓勵(lì)要做到這樣幾點(diǎn)：第一，鼓勵(lì)是對(duì)積極的行為和努力的結(jié)果做出肯定性評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)的目的在于促進(jìn)孩子的進(jìn)步與變化，而孩子任何積極的變化，都值得家長(zhǎng)對(duì)其做出肯定性的評(píng)價(jià)。第二，關(guān)注具體的行動(dòng)或事件，不要泛泛而論。例如，“今天你的作業(yè)寫(xiě)得非常整潔、認(rèn)真，老師在批改你的作業(yè)時(shí)，一定會(huì)很滿(mǎn)意！”第三，始終保持鼓勵(lì)的信念，善于運(yùn)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。家長(zhǎng)要善于將自己對(duì)孩子的滿(mǎn)意表達(dá)出來(lái)，而不是藏在心里。要多運(yùn)用“做得很不錯(cuò)”“我贊成你這種想法”“我相信你肯定能夠解決這個(gè)難題”“你也是可以幫助爸爸媽媽的”“我們一起去努力”等表達(dá)方式。第四，鼓勵(lì)不同于表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)是和其他學(xué)生進(jìn)行的比較，更加關(guān)注結(jié)果；而鼓勵(lì)則是和個(gè)體以前的行為表現(xiàn)的比對(duì)，更加關(guān)注努力。第五，鼓勵(lì)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事件的客觀的實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，而不是為了顧及孩子的臉面，更不是對(duì)孩子的一種討好。第六，鼓勵(lì)要表達(dá)出對(duì)孩子的信任，促進(jìn)其自信心的建立，形成一種“我能行”的自我信念?！　‘?dāng)然，在這里強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)的作用并不是完全排斥批評(píng)的教育手段，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)時(shí)，同樣應(yīng)該注意方式方法。第一，批評(píng)要對(duì)事不對(duì)人。

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