中國教育的拐點(diǎn)

內(nèi)容概要

本書回顧總結(jié)當(dāng)代我國教育改革和發(fā)展所走過的道路，并在我國和世界發(fā)達(dá)國家所走過的教育改革道路的歷史坐標(biāo)上，審視我國教育改革和發(fā)展所處的歷史方位，揭示我國教育改革和發(fā)展的質(zhì)變過程、質(zhì)變點(diǎn)及其未來演變方向和現(xiàn)實(shí)路徑。全書比較清晰地回顧和客觀地總結(jié)改革開放以來我國教育改革和發(fā)展的脈絡(luò)、成就，以及未來面臨的巨大挑戰(zhàn)。

作者簡(jiǎn)介

張志勇  山東東平人，現(xiàn)任山東省教育廳副廳長(zhǎng)、研究員，第十一屆全國人民代表大會(huì)代表，民進(jìn)中央教育委員會(huì)副主任。兼任國家督學(xué)、教育部教師教育專家委員會(huì)委員、國家中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)專家指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、山東省教師教育學(xué)會(huì)

書籍目錄

導(dǎo)論  教育強(qiáng)，則國家強(qiáng)——牢牢把握中國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期第1章  中國教育正在進(jìn)入優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略全面確立階段  引言：世紀(jì)偉人的教育情懷  一、教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的確立    (一)“趕超世界先進(jìn)水平要從科學(xué)和教育著手”    (二)恢復(fù)中斷10年的高考制度    (三)“教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)”    (四)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”    (五)實(shí)施“科教興國戰(zhàn)略”    (六)實(shí)施“人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”    (七)建設(shè)“創(chuàng)新型國家”    (八)建設(shè)人力資源強(qiáng)國    (九)全民參與制定《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》  二、4％：我國教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位確立的重要標(biāo)志    (一)戰(zhàn)略意識(shí)：中央高層對(duì)教育工作高度重視    (二)戰(zhàn)略指標(biāo)：時(shí)隔13年中央再次確立財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP 4％的戰(zhàn)略目標(biāo)    (三)戰(zhàn)略舉措：“三個(gè)優(yōu)先”重要思想的提出與落實(shí)  三、教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的國際視野    (一)教育立國戰(zhàn)略與日本經(jīng)濟(jì)騰飛    (二)教育優(yōu)先戰(zhàn)略與韓國經(jīng)濟(jì)振興    (三)教育發(fā)展與美國的全球經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)地位  四、展望與對(duì)策：提高國家教育領(lǐng)導(dǎo)力    (一)出臺(tái)地方政府教育政績(jī)考核指標(biāo)體系    (二)制定“教育投資法”，進(jìn)一步明確中央和地方教育投資的責(zé)任    (三)制定落實(shí)國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP 4％戰(zhàn)略目標(biāo)的時(shí)間表    (四)中央繼續(xù)帶頭提高財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占本級(jí)財(cái)政支出的比例    (五)釋放民間教育投資的巨大潛力    (六)中央和地方教育投資預(yù)算每年提交同級(jí)人大單獨(dú)審議第2章  中國教育正在進(jìn)入全面依法治教階段第3章  中國教育正在進(jìn)入公共教育體制全面建立階段第4章  中國教育正在進(jìn)入全面關(guān)注教育公平階段第5章  中國教育正在全面進(jìn)入質(zhì)量提高階段第6章  中國教育正在全面進(jìn)入結(jié)構(gòu)調(diào)整階段第7章  中國教育正在全面進(jìn)入內(nèi)涵發(fā)展階段第8章  中國教育正在進(jìn)入教育價(jià)值觀全面轉(zhuǎn)型階段附錄后記  “拷問”自己的心靈

圖書封面

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