出版時間:2010-6 出版社:教育科學出版社 作者:教育部高等學校社會科學發(fā)展研究中心 頁數(shù):273 字數(shù):253000
內容概要
本書圍繞“科學發(fā)展觀:中國特色社會主義理論體系的最新成果”這一主題,深入探討了科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質以及如何貫徹的論題。主要內容包括:科學發(fā)展觀是黨執(zhí)政理念的升華;正確認識中國特色社會主義事業(yè)的總體布局;科學發(fā)展觀視閾下中國特色社會主義道路發(fā)展的路徑選擇探微;科學發(fā)展觀視閾下的改革開放30年等。
書籍目錄
科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果 我看科學發(fā)展觀 對科學發(fā)展觀與中國特色社會主義關系的幾點認識 科學發(fā)展觀是黨執(zhí)政理念的升華 科學發(fā)展觀與中國特色社會主義理論體系的關系 科學發(fā)展觀是新世紀新階段馬克思主義中國化的最新成果 中國特色社會主義理論體系的科學定位 科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果 科學發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果 正確認識中國特色社會主義事業(yè)的總體布局 系統(tǒng)思維視野下的中國特色社會主義事業(yè)總體布局 論中國特色社會主義理論體系的科學馬克思主義觀 論中國化馬克思主義研究的核心科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質 論“以人為本” 對科學發(fā)展觀的理解與思考 試論毛澤東科學發(fā)展思想的理論品質 論世界歷史進程中中國特色社會主義事業(yè)的路徑選擇 科學發(fā)展觀視閾下中國特色社會主義道路發(fā)展的路徑選擇探微 科學發(fā)展觀對經(jīng)濟發(fā)展理論的創(chuàng)新與突破 科學發(fā)展與社會和諧 論科學發(fā)展觀的實踐探索與理念創(chuàng)新 科學發(fā)展觀與解放思想 科學發(fā)展觀的實踐闡釋 科學發(fā)展觀與中國馬克思主義哲學的發(fā)展——關于中國特色社會主義建設哲學的構想 科學發(fā)展觀的道德意蘊 論中國特色社會主義理論體系對人類社會的貢獻深入貫徹落實科學發(fā)展觀 以科學發(fā)展觀為指導繼續(xù)解放思想 堅持用馬克思主義意識形態(tài)占領高校思想文化陣地 強化辦學特色 推進教育創(chuàng)新 加快建設世界知名高水平大學 學習實踐科學發(fā)展觀推進高校繼續(xù)解放思想 小康社會理論與實踐的創(chuàng)新發(fā)展體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的價值取向 科學發(fā)展觀視閾下的改革開放30年 論社會主義意識形態(tài)吸引力、影響力之來源 學習科學發(fā)展觀實踐科學發(fā)展觀 科學發(fā)展觀是大學生思想政治教育的根本指針 充分發(fā)揮思想政治理論課程在用科學發(fā)展觀武裝大學生中的主導作用 以科學發(fā)展觀為指導 培養(yǎng)心理和諧的大學生 論馬克思人的全面發(fā)展理論對高校思想政治教育的價值引領 科學發(fā)展觀與高校人文精神教育的創(chuàng)新 深入學習和實踐科學發(fā)展觀 切實提高大學生思想政治教育工作的實效性后記
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