公務(wù)員錄用考試華圖名家講義系列教材

出版時(shí)間:1970-1  出版社:教育科學(xué)出版社  作者:劉為 著  頁(yè)數(shù):245  
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前言

  華圖實(shí)力派授課名師劉為老師的《申論命題熱點(diǎn)與高分攻略》(2011年版)面市了,這是目前市場(chǎng)上唯一一本全面梳理、系統(tǒng)總結(jié)、準(zhǔn)確把握申論命題規(guī)律,緊密結(jié)合黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和2010年兩會(huì)精神以及當(dāng)前黨和政府的中心工作,全面詮釋2011年申論命題熱點(diǎn),專門為正處于申論備考階段的各位考生精心編著的參考書(shū)。  特別需要指出的是,劉為老師編著的《申論命題熱點(diǎn)與高分攻略》自2008年出版以來(lái)連續(xù)幾年命中了國(guó)考申論的選題。2008年國(guó)考申論試題緊密結(jié)合黨的十七大精神,從怒江水電站開(kāi)發(fā)的利與弊切入,考查在我國(guó)當(dāng)前能源資源供給緊張、生態(tài)保護(hù)壓力日益增大的背景下,如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的問(wèn)題。而本書(shū)2008年版的選題六正是“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”。2009年國(guó)考申論試卷主要圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、提高自主創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、確保糧食安全等問(wèn)題展開(kāi)。而本書(shū)2009年版的選題五談的就是“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”,其中命題切入點(diǎn)一講述的就是“確保國(guó)家糧食安全”;選題七是“堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”;選題九是“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)”。2010年國(guó)考申論試卷主要圍繞海洋環(huán)境污染和生態(tài)保護(hù)來(lái)命題。而本書(shū)2010年版選題十就是:“加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力”,其中命題切入點(diǎn)二講述的就是“加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”。相信這三年在備考階段閱讀過(guò)該書(shū)的考生一定受益匪淺!  本書(shū)是劉為老師根據(jù)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)、2010年“兩會(huì)”以及黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定的最新精神重新修訂完善而成的,主要是對(duì)2010年各地方公務(wù)員考試申論命題熱點(diǎn)以及2011年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試申論命題熱點(diǎn)進(jìn)行全面的篩選、厘定、排序,并精心分析了命題切人點(diǎn),以便考生在備考階段了解、把握今年申論命題的大致范圍并進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

內(nèi)容概要

  華圖實(shí)力派授課名師劉為老師的《申論命題熱點(diǎn)與高分攻略》(2011年版)面市了,這是目前市場(chǎng)上唯一一本全面梳理、系統(tǒng)總結(jié)、準(zhǔn)確把握申論命題規(guī)律,緊密結(jié)合黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和2010年兩會(huì)精神以及當(dāng)前黨和政府的中心工作,全面詮釋2011年申論命題熱點(diǎn),專門為正處于申論備考階段的各位考生精心編著的參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

  劉為,華圖公務(wù)員考試研究中心研究員,長(zhǎng)期從事公務(wù)員申論考試的教學(xué)與研究工作,熟悉國(guó)家大政方針。深諳申論命題規(guī)律,對(duì)申論命題選題有精到的認(rèn)識(shí)和思考,多次在北京、天津、杭州、青島等地?fù)?dān)任華圖申論基礎(chǔ)班、強(qiáng)化精講班、沖刺班的主講教師,為華圖教師隊(duì)伍中的實(shí)力派。獨(dú)創(chuàng)申論應(yīng)試“六步分解法”,善于將申論考試化繁為簡(jiǎn)、化難為易。深受學(xué)員好評(píng)。

書(shū)籍目錄

上編 申論命題規(guī)律與應(yīng)試技巧第一章 申論命題規(guī)律總結(jié)與趨勢(shì)分析第一節(jié) 歷年申論考試變化分析第二節(jié) 申論考試命題的發(fā)展趨勢(shì)第二章 申論應(yīng)試分解法第一節(jié) 閱讀歸納基本原則基本方法注意事項(xiàng)第二節(jié) 概括概述基本原則基本方法注意事項(xiàng)第三節(jié) 分析評(píng)論第四節(jié) 對(duì)策建議基本原則基本方法注意事項(xiàng)第五節(jié) 論證論述基本原則基本方法注意事項(xiàng)第六節(jié) 查漏補(bǔ)缺中編 十大命題選題熱點(diǎn)選題一:讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)第一節(jié) 重要論述第二節(jié) 命題切入:?jiǎn)栴}、原因和對(duì)策命題切入點(diǎn)一:促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展命題切入點(diǎn)二:推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展命題切入點(diǎn)三:促進(jìn)教育公平第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀第四節(jié) 參考范文選題二:重視文化建設(shè)創(chuàng)造新的文化輝煌第一節(jié) 重要論述第二節(jié) 命題切入:?jiǎn)栴}、原因和對(duì)策命題切入點(diǎn)一:建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系命題切入點(diǎn)二:加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理(治理網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng))命題切入點(diǎn)三:提高國(guó)家文化軟實(shí)力命題切入點(diǎn)四:弘揚(yáng)中華文化第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀第四節(jié) 參考范文選題三:應(yīng)對(duì)氣候變化增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力第一節(jié) 重要論述第二節(jié) 命題切入:?jiǎn)栴}、原因和對(duì)策命題切入點(diǎn)一:加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)命題切入點(diǎn)二:保障國(guó)家能源安全第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀第四節(jié) 參考范文選題四:努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府第一節(jié) 重要論述第二節(jié) 命題切入:?jiǎn)栴}、原因和對(duì)策命題切入點(diǎn)一:政府信息公開(kāi)命題切入點(diǎn)二:建立健全行政問(wèn)責(zé)制度第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀第四節(jié) 參考范文選題五:促進(jìn)社會(huì)和諧,維護(hù)社會(huì)安定第一節(jié) 重要論述第二節(jié) 命題切入:?jiǎn)栴}、原因和對(duì)策命題切入點(diǎn)一:妥善處置群體性事件命題切入點(diǎn)二:加強(qiáng)食品、藥品質(zhì)量監(jiān)管第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀第四節(jié) 參考范文選題六:加快完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系第一節(jié) 重要論述第二節(jié) 命題切入:?jiǎn)栴}、原因和對(duì)策命題切入點(diǎn):健全社會(huì)救助體系第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀第四節(jié) 參考范文選題七:讓廣大勞動(dòng)者各盡所能、各得其所第一節(jié) 重要論述第二節(jié) 命題切入:?jiǎn)栴}、原因和對(duì)策命題切入點(diǎn)一:促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)命題切入點(diǎn)二:廣開(kāi)農(nóng)民工就業(yè)門路命題切入點(diǎn)三:勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀第四節(jié) 參考范文選題八:走自主創(chuàng)新之路,全面建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家第一節(jié) 重要論述第二節(jié) 命題切入:?jiǎn)栴}、原因和對(duì)策命題切入點(diǎn)一:更加注重自主創(chuàng)新命題切入點(diǎn)二:大力實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀第四節(jié) 參考范文選題九:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)第一節(jié) 重要論述第二節(jié) 命題切入:?jiǎn)栴}、原因和對(duì)策命題切入點(diǎn)一:統(tǒng)籌推進(jìn)城鎮(zhèn)化命題切入點(diǎn)二:加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀第四節(jié) 參考范文選題十:加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)第一節(jié) 重要論述第二節(jié) 命題切入:?jiǎn)栴}、原因和對(duì)策命題切入點(diǎn)一:實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略命題切入點(diǎn)二:推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀第四節(jié) 參考范文下編 配套模擬題模擬題參考答案模擬題二參考答案附錄深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀附錄二2010年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷適用于省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類適用于市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類

章節(jié)摘錄

  2010年3月22日,中國(guó)國(guó)家林業(yè)局防沙治沙辦公室主任劉拓表示,沙塵暴在中國(guó)不可能消失,豐富的沙塵源一旦遭遇異常的氣候,必然產(chǎn)生沙塵暴。根據(jù)衛(wèi)星影像和地面監(jiān)測(cè)信息綜合評(píng)估,3月21日中午前后,中國(guó)甘肅西部和內(nèi)蒙古西部出現(xiàn)沙塵天氣。3月22日清晨,沙塵天氣擴(kuò)散到華北地區(qū),京津出現(xiàn)明顯浮塵天氣,局部地區(qū)強(qiáng)度較大。到中午,沙塵天氣影響范圍包括西北東部的局部、內(nèi)蒙古中部、華北北部,影響土地面積約100萬(wàn)平方公里,波及5省區(qū)196個(gè)縣(旗),受影響人口約6100萬(wàn)。這已是京津地區(qū)2010年入春以來(lái)第二次遭受沙塵侵襲。在接受采訪時(shí),劉拓介紹說(shuō),此次沙塵源自蒙古國(guó)中西部及中國(guó)甘肅河西走廊、內(nèi)蒙古西部等地。這些地區(qū)沙漠、沙地廣布,是起沙塵的物質(zhì)條件。此外,氣候異常是重要的外部因素,是動(dòng)力條件。由于沙塵源區(qū)和途經(jīng)區(qū)沙源物質(zhì)豐富,且近期氣溫回升較快,土壤失墑嚴(yán)重,加之冷空氣勢(shì)力較強(qiáng),導(dǎo)致沙塵天氣的發(fā)生、發(fā)展。劉拓表示,盡管沙塵暴不能消滅,但可以減少發(fā)生、減輕危害、減少損失:一方面需要加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)警和防范,另一方面需要加強(qiáng)地表覆蓋、減少沙塵源。劉拓希望,汲取邊治理、邊破壞的教訓(xùn),杜絕濫墾、濫牧、濫采等破壞行為,保護(hù)沙區(qū)植被;植樹(shù)種草、恢復(fù)沙區(qū)林草植被,提高草原生態(tài)功能,遏制新的沙化形成;把條件惡劣地區(qū)的農(nóng)牧民移居到條件相對(duì)較好的城鎮(zhèn)周邊,使生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)?! ∽?010年3月以來(lái),中央氣象臺(tái)接連發(fā)布干旱黃色預(yù)警。據(jù)悉,西南部分地區(qū)干旱的主要原因是降水持續(xù)偏少、氣溫持續(xù)偏高、水汽蒸發(fā)量大、雨季提早結(jié)束。云貴等地2009年夏季開(kāi)始少雨,特別是2009年秋季以來(lái),兩省降水量異常偏少,比常年同期均偏少50%,均為近60年來(lái)歷史同期最少值。造成上述地區(qū)旱情的主要因素還有雨季提早結(jié)束。2009年云南大部分地區(qū)雨季結(jié)束偏早到特早,打破了1952年以來(lái)歷史同期降雨日數(shù)的最少紀(jì)錄。而昔日以“山清、水秀”而被世人美譽(yù)為“山水甲天下”的桂林,山與水緊密相連、缺一不可;而如今,一場(chǎng)60年不遇的大旱徹底摧毀了桂林的“秀水”,只留下群山在遠(yuǎn)處孤寂的身影。記者第一站先趕赴桂林實(shí)地調(diào)查,所到之處觸目驚心,桂林昔日絕美的秀水美景,已被干旱摧毀殆盡。

編輯推薦

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