數(shù)字化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　數(shù)字化學(xué)習(xí)是一場(chǎng)技術(shù)變革。在過(guò)去，知識(shí)從生產(chǎn)者到學(xué)習(xí)者，傳播路徑是單向的；而現(xiàn)在，數(shù)字化學(xué)習(xí)提供了共同激發(fā)學(xué)習(xí)的技術(shù)，知識(shí)是雙向的，學(xué)習(xí)者本身也是生產(chǎn)者。不但如此，數(shù)字化學(xué)習(xí)方式將越過(guò)時(shí)空障礙，大大推進(jìn)人類(lèi)學(xué)習(xí)的速度，成為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的主要載體?！　”緯?shū)作者威廉•霍頓（William Horton）是數(shù)字化學(xué)習(xí)領(lǐng)域的高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)，主導(dǎo)過(guò)許許多多企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)規(guī)劃，擁有豐富的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)是國(guó)外數(shù)字化學(xué)習(xí)領(lǐng)域的名著，體系性強(qiáng)，對(duì)于行業(yè)從業(yè)者或者學(xué)術(shù)研究者，都具有極高的參考價(jià)值，特別在以下幾個(gè)方面：　　如何創(chuàng)造有吸引力的學(xué)習(xí)活動(dòng)　　如何以特定的目標(biāo)為學(xué)習(xí)導(dǎo)向　　如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)游戲和學(xué)習(xí)情景　　如何進(jìn)行在線(xiàn)測(cè)試和評(píng)估　　本書(shū)是北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)方向的主要參考資料，也是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)領(lǐng)域必備用書(shū)。同時(shí)，本書(shū)對(duì)于如何構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系也有很高的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　威廉·霍頓（William Horton），一位卓越的e-learning咨詢(xún)師、William Horton咨詢(xún)公司主席，在發(fā)展企業(yè)在線(xiàn)培訓(xùn)和信息化策略領(lǐng)域，做過(guò)許多大中型企業(yè)案例。其專(zhuān)著還有Leading E—Learning、Evaluating E—Learning、Using E—Learning、Design—ing Web—Based Training，合著有E—Learning Tools andTechnologies。

書(shū)籍目錄

第一章 數(shù)字化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)　一、什么是數(shù)字化學(xué)習(xí)（e—learning）？　　1．e—learning定義　　2．e—learning種類(lèi)　二、什么是數(shù)字化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)　　1．從最好的教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)始　　2．從多視角考慮　　3．設(shè)計(jì)數(shù)字化學(xué)習(xí)的所有單元　三、快速、可靠的設(shè)計(jì)　　1．確定基礎(chǔ)目標(biāo)　　2．建立學(xué)習(xí)目標(biāo)　　3．確定先決條件　　4．確定目標(biāo)教學(xué)順序　　5．確定學(xué)習(xí)對(duì)象　　6．創(chuàng)建測(cè)試　　7．選擇學(xué)習(xí)活動(dòng)　四、重復(fù)修改　　1．重新設(shè)計(jì)但不要重復(fù)　　2．非連續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)模式過(guò)程　　3．穩(wěn)定的發(fā)展　五、結(jié)束語(yǔ)　　1．總結(jié)　　2．更多第二章 吸收型活動(dòng)　一、關(guān)于吸收型活動(dòng)　　1．吸收型活動(dòng)常見(jiàn)類(lèi)型　　2．吸收型活動(dòng)特征　二、陳述　　1．關(guān)于陳述　　2．陳述的分類(lèi)　　3．陳述的最佳實(shí)踐　三、故事分享　　1．關(guān)于故事分享　　2．給學(xué)習(xí)者講故事　　3．故事分享活動(dòng)的最佳實(shí)踐　四、閱讀　　1．關(guān)于閱讀活動(dòng)　　2．指派單獨(dú)的文檔　　3．創(chuàng)建在線(xiàn)圖書(shū)館　　4．依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)資源　　5．閱讀活動(dòng)的最佳實(shí)踐　五、實(shí)地考察　　1．關(guān)于實(shí)地考察　　2．導(dǎo)游　　3．虛擬博物館　　4．實(shí)地考察的最佳實(shí)踐　六、結(jié)束語(yǔ)　　1．總結(jié)　　2．更多第三章 做的活動(dòng)　一、關(guān)于做的活動(dòng)　　1．做的活動(dòng)常見(jiàn)類(lèi)型　　2．什么時(shí)候進(jìn)行做的活動(dòng)　……第四章 聯(lián)結(jié)型活動(dòng)第五章 測(cè)試第六章 主題活動(dòng)第七章 課程第八章 戰(zhàn)略決策第九章 虛擬教室設(shè)計(jì)第十章 視覺(jué)呈現(xiàn)第十一章 導(dǎo)航第十二章 總結(jié)后記

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