胡國燕

內(nèi)容概要

　　本書從生活史角度跟蹤研究北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高中英語特級教師胡國燕，從成長史、教學(xué)思想、師德、影響力四個(gè)方面為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)、生動(dòng)的特級教師形象，展現(xiàn)了胡國燕老師“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生信條，總結(jié)了她親和、嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘、注重帶給學(xué)生成功體驗(yàn)的教學(xué)風(fēng)格和教育教學(xué)智慧。

書籍目錄

引言成長：無論干什么。都要做好青少年階段：苦難中磨煉出堅(jiān)強(qiáng)與豁達(dá)“文革”之前因?yàn)楦赣H的問題沒有朋友惶恐的等待哭也哭不出一個(gè)哥哥來自學(xué)成才的停課生活青少年階段小結(jié)新人職：“萬金油”小胡老師大哭三天不愿當(dāng)老師毛毛蟲的故事野營拉練的小老師在學(xué)生面前你千萬別笑“萬金油”老師累到胃出血尋找機(jī)會繼續(xù)深造困難重重考大學(xué)“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活游歷名山大川恩師的言傳身教入職階段小結(jié)骨干教師：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事執(zhí)教26年中送走了19個(gè)高三畢業(yè)班到校第二年擔(dān)任教研組副組長高考試卷分析講座到美國工作學(xué)習(xí)承擔(dān)國家“七五”科技攻關(guān)項(xiàng)目青年教師研究會論文寫作系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)：參加研究生課程班與北京市骨干教師高研班對教學(xué)過程的總結(jié)與反思骨干教師階段小結(jié)特級教師：“特級”就是“特別著急” 從未脫離一線教學(xué)形成“放、飛、收”的英語教學(xué)理念帶領(lǐng)教研組共同成長高效工作的方法特級教師階段小結(jié)成長史總結(jié)想什么教什么……思想：讓每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功師德：無怨無悔甘當(dāng)中間人影響力：潤物細(xì)無聲附錄

圖書封面

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